Ajiniyaz atindag’I nukus davlat pedagogika institute magistratura bo’limi mektepke shekemgi ta’lim ha’m tarbiya 1-kurs magistranti Adilbekova Manzuranin’ mshbsh basqariw menejmenti paninen prizentatsiya jumisi

Ajiniyaz atindag’I nukus davlat pedagogika institute magistratura bo’limi mektepke shekemgi ta’lim ha’m tarbiya 1-kurs magistranti Adilbekova Manzuranin’ MSHBSH basqariw menejmenti paninen prizentatsiya jumisi

Tema: Ta’lim sistemasinda kadrlar sipatina itibar

Reja:

• Kadrlar xızmeti túsinigi, wazıypaları
• hám funksiyaları

• 2. Kadrlar xızmeti tiykarları

• Ракобатбардош иктисодиёт асоси-юкори
• малакали кадрлар

• 391-sanli Qarar 3-Nizami

• Asosiy qism

Xalıq xojalıǵınıń arnawlı bir tarmaǵında bolǵanı sıyaqlı tálimde de kadrlar sheshiwshi orın tutadı. " Kadrlar hámme zattı sheshedi", biraq kadrlar da áwmetsizliklerdiń tiykarǵı sebebi bolıwı múmkin. Universitet professor -oqıtıwshıların basqarıwda tórtew tiykarǵı mashqala bar. Bular jas, ilmiy tájriybe hám jumıs strukturaları hám mıynet haqı. Bul mashqalalardıń hár biri administraciya tárepinen qadaǵalawdı jáne onı sheshiw, perspektivalı hám ámeldegi basqarıw principlerıni islep shıǵıwdı talap etedi.

Insan resursları - bul kárxananıń sapar qaǵazı. Insannıń kárxana daǵı birinshi qádemi kadrlar xızmeti bolıp tabıladı. Insan túrli hádiyselerdiń baslanıwı hám aqırın eslep qalıwǵa ıntıladı. Bul psixologlar tárepinen anıqlanǵan. Hár bir insan ushın siz tek óz ornın tabıwıńız kerek. Bir orında xızmetker nátiyjesiz, basqa orında bolsa jaqtı. Hár bir insanda málim bir tarawda maksimal nátiyjelililik menen islewge múmkinshilik beretuǵın qábiletlerdi tabıw múmkin.

•