Актуальные научные исследования в современном мире iscience. In. Ua

«Актуальные научные исследования в современном мире» ISCIENCE.IN.UA__ 
40 
рассматриваться как результат усвоения ребенком определенных параметров 
отношения к нему родителей [7, с. 110-117].
Роль отца в формировании социального интеллекта ребенка 
невозможно переоценить, отцовство необходимо для формирования 
полноценной гармоничной личности, и, возможно, целый ряд проблем 
современного общества связан именно с отстранением мужчин от воспитания 
молодого поколения. 
В современной массовой и профессиональной литературе ученые и 
публицисты констатируют: 1) рост безотцовщины, частое отсутствие отца в 
семье; 2) незначительность и бедность отцовских контактов с детьми по 
сравнению с материнскими; 3) педагогическую некомпетентность, неумелость 
отцов; 4) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять 
воспитательные функции, особенно уход за маленькими детьми [8, с. 45]. 
Маркс и Палковитс говорят о четырех сосуществующих типах 
отцовства, двух «позитивных» и двух «негативных»:
1. «Генеративное», «творческое», «заботливое», «положительно 
вовлеченное», «ответственное» отцовство; — «новый отец». Чаще всего 
такой стиль практикуют хорошо образованные мужчины среднего и высшего 
среднего класса, женатые на столь же образованных женщинах;
2. «Хороший добытчик», кормилец;
3. «Неплательщик алиментов», который заводит детей, но уклоняется 
от их воспитания и содержания;
4. «Незаинтересованный тип», маскулинность, свободная от отцовства 
— «отсутствующий отец». 
Третий и четвертый типы относятся к «плохим» отцам. Эти мужчины, 
встречающиеся как среди холостых, так и среди женатых, не хотят иметь 
детей, а если становятся отцами против воли, уклоняются от связанных с этим 
финансовых обязательств [1, с. 124].
Изучение влияния отцовства на формирование социального интеллекта 
в подростковом возрасте, помимо описательной и теоретической ценности, 
имеет прикладной, социально-педагогический аспект. Исследование типа 
отцовства и особенностей развития социального интеллекта необходимо как 
для оценки тенденций развития современного института отцовства, так и для 
разработки программ обучения матерей и отцов, пропаганды сознательного 
родительства. 
ЛИТЕРАТУРА 
1. 
Борисенко, Ю.В. Психология отцовства. — Москва-Обнинск: «ИГ-СОЦИН», 
2007. 
– 124 – 133 с. 
2. 
Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства Р.В. 
Овчарова. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – С. 96 – 125 с. 
3. 
Андреева, Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 
188 с. 
4. 
Фром, Эрик. Искусство любить Эрик Фромм. – М., 1987. – 24 – 26 с. 
5. 
Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям / под 
ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова.– М.: Институт психологии РАН, 2009.– 98 
с. 

---