Алгебра и теория чисел
1 2
Bog'liq1-kurs sillabus Algebra va sonlar nazariyasi русская версия
- Bu sahifa navigatsiya:
- Всего 30
- Самостоятельное обучение (MT) 1-е полугодие MT1
- Всего 90 Самостоятельное обучение (MT)
- Всего 90
- IX. Критерии оценки и контроля знаний студентов по науке
- Баллы определяются в следующем порядке
- Текущего контроля максимальный балл
- YNB ) 50 балл .
- Критерии оценки результатов обучающихся: Степень
- Критерии оценки Для отдела образования
- Основная и дополнительная учебная литература и источники информации.
- Дополнительная литература
- Глава учебно-методического отдела M.Болтаев Декан факультета D.Махмудова Заведующий кафедры Б.Усмонов
Всего
| |||||||
30 | |||||||
Форма обучения: Практическое занятие (А) | |||||||
2-е полугодие | |||||||
A1 |
Многочлены и операции над ними, алгоритм Евклида для многочленов. |
2 | |||||
A2 |
Теорема безу и схема Горнера. Основная теорема алгебры. |
2 | |||||
A3 |
Решение алгебраических уравнений третьей и четвертой степени. |
2 | |||||
A4 |
Пределы корня, теорема штурма. |
2 | |||||
A5 |
n-мерные векторные линейные пространства. Базис и мера векторного пространства. |
2 | |||||
A6 |
Частное-это пространство, их пересечение, сумма, прямая сумма. |
2 | |||||
A7 |
Евклидовы пространства. Ортогональные и ортонормированные системы. |
2 | |||||
A8 |
Линейные и квадратные формы |
2 | |||||
A9 |
Каноническая форма квадратичной формы. Методы Лагранжа и Якоби |
2 | |||||
A10 |
Закон инерции |
2 | |||||
A11 |
Линейные перестановки и их матрицы |
2 | |||||
A12 |
Инвариантная часть-пространства. Собственные числовые и собственные векторы линейной перестановки |
2 | |||||
A13 |
Совместная замена на линейную замену. Самосопряженные, унитарные и нормальные линейные перестановки |
2 | |||||
A14 |
Линейные перестановки в реальном евклидовом пространстве |
2 | |||||
A15 |
Жордановая нормальная форма линейной подстановки. |
2 | |||||
Всего |
30 |
Самостоятельное обучение (MT) | |||||||||
1-е полугодие | |||||||||
MT1 |
Множества и операции над ними. |
4 | |||||||
MT2 |
Отображения. |
4 | |||||||
MT3 |
Перестановки и замены. |
4 | |||||||
MT4 |
Матрицы и операции над ними. |
4 | |||||||
MT5 |
Определители и их свойства. |
4 | |||||||
MT6 |
Миноры и алгебраические дополнения. |
4 | |||||||
MT7 |
Теорема о ранге матриц. |
4 | |||||||
MT8 |
Некоторые методы вычисления определителей n-го порядка. |
4 | |||||||
MT9 |
Вид верхнего треугольника через рекурсивное отношение. |
4 | |||||||
MT10 |
Вид верхнего треугольника через рекурсивное отношение. |
4 | |||||||
MT11 |
Теорема Лапласа. |
4 | |||||||
MT12 |
Дополнительные свойства обратной матрицы. |
4 | |||||||
MT13 |
Дополнительные свойства определителя. |
4 | |||||||
MT14 |
Системы линейных уравнений и метод Гаусса их решения. |
2 | |||||||
MT15 |
Метод Крамера решения систем линейных уравнений. |
2 | |||||||
MT16 |
Метод обратной матрицы решения систем линейных уравнений. |
4 | |||||||
MT17 |
Система однородных уравнений. |
4 | |||||||
MT18 |
Теорема Кронекера-Капелли. |
4 | |||||||
MT19 |
Комплексные числа и действия над ними. |
4 | |||||||
MT20 |
Геометрическое представление комплексных чисел. |
4 | |||||||
MT21 |
Тригонометрическая форма комплексных чисел. |
4 | |||||||
MT22 |
Формула Муавра, извлечение корней из комплексного числа. |
4 | |||||||
MT23 |
Корни одни. |
2 | |||||||
MT24 |
Линейные перестановки в реальном евклидовом пространстве. |
2 | |||||||
MT25 |
Жордановая нормальная форма линейной подстановки. |
2 | |||||||
|
Всего |
90 | |||||||
Самостоятельное обучение (MT) | |||||||||
2-е полугодие | |||||||||
MT1 |
Многочлены и операции над ними. |
4 | |||||||
MT2 |
Евклидов алгоритм для многочленов. |
4 | |||||||
MT3 |
Теорема Безу. |
4 | |||||||
MT4 |
Схема Горнера. |
4 | |||||||
MT5 |
Основная теорема алгебры. |
4 | |||||||
MT6 |
Решение алгебраических уравнений третьей степени. |
4 | |||||||
MT7 |
Решение алгебраических уравнений четвертой степени. |
4 | |||||||
MT8 |
Корневые ограничения. |
4 | |||||||
MT9 |
Теорема Штурма. |
4 | |||||||
MT10 |
n-мерные векторные линейные пространства. |
4 | |||||||
MT11 |
Базис и размерность векторного пространства. |
4 | |||||||
MT12 |
Частичные пространства, их пересечение. |
4 | |||||||
MT13 |
Частичные пространства, их сумма, собственная сумма. |
4 | |||||||
MT14 |
Евклидовы пространства. |
2 | |||||||
MT15 |
Ортогональные и ортонормированные системы. |
2 | |||||||
MT16 |
Линейные и квадратные формы. |
4 | |||||||
MT17 |
Каноническая форма квадратичной формы. |
4 | |||||||
MT18 |
Метод Лагранжа. |
4 | |||||||
MT19 |
Метод Якоби |
4 | |||||||
MT20 |
Закон инерции. |
4 | |||||||
MT21 |
Линейные перестановки и их матрицы. |
4 | |||||||
MT22 |
Инвариантные парт-пространства. |
2 | |||||||
MT23 |
Собственное значение линейной перестановки. |
2 | |||||||
MT24 |
Собственные векторы линейной перестановки. |
2 | |||||||
MT25 |
Совместная замена на линейную замену. |
2 | |||||||
MT26 |
Самосопряженные, унитарные и нормальные линейные перестановки. |
2 | |||||||
Всего |
90 | ||||||||
VIII. Требования для получения кредита: Полное владение теоретическими и практическими понятиями науки, умение правильно отражать результаты анализа, самостоятельное наблюдение за изучаемыми процессами, создание и текущий, промежуточный контроль форм задач и заданий, данных в письменной или устной форме, сдача письменных работ на итоговый. контроль. | |||||||||
IX. Критерии оценки и контроля знаний студентов по науке | |||||||||
Образовательные результаты студентов оцениваются по 100-балльной рейтинговой системе. Конвертация баллов за результаты обучения обучающихся осуществляется на основе системы YeCTS (European Credit Transfer System). | |||||||||
Баллы определяются в следующем порядке:: |
| ||||||||
Обучение в аудитории за выполнение поставленных задач – текущая оценка (JB); Оценка самостоятельной работы (MIB) при выполнении самостоятельных учебных заданий; |
За ответы во время промежуточного контроля - балл промежуточного контроля (ONB); |
За ответ во время итогового контроля – балл итогового контроля. (YNB) |
| ||||||
Текущего контроля максимальный балл 15+15=30 балл: ΣJN = JB + MIB |
Максимальный балл промежуточного контроля 20 балл: ΣON = ONB + MIB |
Максимальный балл итогового контроля (YNB) 50 балл. |
| ||||||
ΣJN + ΣON > 30 студент, набравший балл, допускается к сдаче итогового экзамена. |
| ||||||||
Индикатор обучаемости модуля (предмета). (ОМ): ΣОМ = ΣJN + ΣON + YNB ΣОМ ≥ 60 при наличии балла модуль (предмет) считается освоенным. |
| ||||||||
Критерии оценки результатов обучающихся: |
| ||||||||
Степень |
5-балльная система (оценка) |
Освоение в процентах |
В традиционном |
Критерии оценки |
| ||||
Для отдела образования |
Для профессора-преподавателя |
| |||||||
A+ |
4,51 – 5 |
91 - 100 |
Отлично |
Студент быстро усваивает материал самостоятельно: не допускает ошибок; активно участвует в тренировках; отвечает на вопросы полностью и четко. |
| ||||
A |
4,26 – 4,5 |
86 – 90 |
|
студент усваивает материалы самостоятельно: не допускает ошибок; отвечает на вопросы полностью и четко. |
| ||||
B+ |
4,01–4,25 |
81 – 85 |
Хорошо
|
студент хорошо усвоил материал, может его логически излагать; активно участвует в тренировках; отвечает на вопросы полностью и точно, но допускает незначительные ошибки. |
| ||||
B |
3,51 – 4,0 |
71 – 80 |
|
Студент хорошо усвоил материал, полностью и точно отвечает на вопросы, но допускает небольшие ошибки. |
| ||||
C+ |
3,26 – 3,5 |
66 – 70 |
Удовлетворительно |
знает основной материал, но с трудом может излагать ясно; ответы на вопросы лишены точности и полноты; допускает ошибки в изложении материала; чувствует затруднения в процессе общения. |
| ||||
C |
3,0 – 3,25 |
60 – 65 |
|
знает основной материал, но с трудом может излагать ясно; ответы на вопросы лишены точности и полноты; допускает ошибки в изложении материала; |
| ||||
F |
ниже 3,0 |
Ниже 59 |
Не удовлетворительно |
не освоил материалы; не может отвечать на вопросы; не участвует в тренировках |
|
Основная и дополнительная учебная литература и источники информации.
Основная литература | |
1. |
Аюпов Ш.А., Омиров Б.А., Худойбердиев А.Х., Хайдаров Ф.Х., Алгебра и теория чисел, Ташкент, Узбекистан 2019. 319б. |
2. |
Аюпов Ш.А., Омиров Б.А., Худойбердиев А.Х., Абстрактная алгебра, Ташкент, Узбекистан 2022. |
3. |
Гаджиев Дж., Фейнлейб А.С. Курс алгебры и теории чисел, Ташкент, Узбекистан 2001. 304б. |
4. |
Курош А.Г. Высший курс алгебры. 2008. - 432 с. |
5. |
Юнусова Д., Юнусов А. «Алгебра и теория чисел» Ташкент 2007 г. |
Дополнительная литература | |
|
1Д.К.Фадеев, Лекции по алгебре, Спб.: Лан, 2005. |
|
А.Л.Кострикин, Сборник задач по алгебре, M.: Физматлит, 2001. |
|
David C.L., Linear algebra and its applications, Addison-Wesley, 2012. |
|
Н.Д.Никитин, Алгебра, учебное пособие, Пенза 2012. |
|
Констрикин А.И. Основы алгебры.-М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. |
|
Malik D.S., Mordeson J.N., Sen M.K. Fundamentals of abstract algebra. |
Интернет-сайты | |
1. |
www.cspi.uz |
2. |
www.pedagog.uz |
3. |
www.edu.uz |
4. |
www.natlib.uz |
5. |
www.ziyonet.uz |
Данная программа утверждена протоколом _________ заседания кафедры «Алгебра и математический анализ» в ____- _________ 2023 года.
Данная программа утверждена протоколом _________ заседания факультета «Математика и информатика» в ___- _________ 2023 г.
Данная программа утверждена протоколом №___ заседания Совета Чирчикского государственного педагогического университета в ___- _________ 2023 года.
Глава учебно-методического отдела M.Болтаев
Декан факультета D.Махмудова
Заведующий кафедры Б.Усмонов
Составил З.Муртозокулов
Download 69,1 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
1 2
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling