Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti sotsiologiya va ijtimoiy ish

Оиланинг  умумий  муаммолари  борасида  фикр  юритадиган  бўлсак, 
шуни  таъкидлаш  жоизки,  конкрет  маҳалла,  туман  ёки  шаҳар  микёсида 
оилаларнинг  муаммоларини  ҳал  этиш  учун  уларни  ўрганиб  чиқиш  лозим. 
Дейлик, бир махаллада ўртача 2 минг - 2,5 минг ахоли яшаса, уларда мавжуд 
хонадон ва конкрет оилалар сонини аииқлаш, уларнинг таркиби ва тизимини 
ўрганиш  лозим.  Агар  мамлакатимизда  5  миллиондаи  зиёд  оилалар  бўлиб, 
барча  ахолининг  97  фоизи  оилаларда  яшашини  инобатга  олсак.  оила 
ииститутининг  халқ  турмуш  фаровонлиги  ва  жамият  яхлитлигида  тутган 
ўрни  нақадар  таьсирли  эканлигини  тасаввур  килиш  мумкин.  Қолган  3  фоиз 
ахоли  -  булар  ёлгиз  колган  кексалар,  ота-онадан  чин  етим  бўлиб  колган  ва 
Мехрибонлик 
уйларада 
тарбияланаётганлар, 
бошқа 
юртдан 
келиб 
вактинчалик Ўзбекистонда истикомат қилаётганлардан иборатдир. 
 
 
ADABIYOTLAR: 
1.  I.A.Karimov. «Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch». T., 2008 y. 
2.  I.A.Karimov «O’zbekiston Buyuk kelajak sari» Toshkent – 1998 y. 
3.  I.A.Karimov «Ma’naviyat yuksalish yulida» Toshkent – 1998 y. 

---

4.  Xolbekov A. Idirov U. «Sotsiologiya lug-at» Toshkent, 1999 y. 
5.  Bafurov G., X,akimov N., «Madaniyat va jamiyat» T.:1993 i.    
6.  Ionin L.G. «Sotsiologiya kulturы» -M.: 1996 g.