Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti sotsiologiya va ijtimoiy ish

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MAVZU –5. ZIGMUND FREYD VA PSIXOANALIZ 
 SOTSIOLOGIYASI. 
  
   
 
 
MARUZA  UCHUN  MODEL 
 
 
3 KURS  
 
O’quv vaqti 2 soat 
Talabalar soni 30 
O’quv  mashg’ulotining shakli va turi. 
Ma’ro’za rejasi.  
 
Ma’ro’za axborotli. 
1.Psixoanaliz deb atalgan u kashf etgan terapiya usulining 
mohiyati. 
2.Freyd fikricha katta odamlarning xulq-atvori. 
3.Uning bolaligida paydo bo’lgan istak ta’siri. 
     
O’quv mashg’uloti maqsadi: 
Talabalarga Talabalarga Psixoanaliz deb atalgan u kashf 
etgan terapiya usulining mohiyati bemorning o’z hayoti 
ayniqsa eng ilk davrlar haqida erkin so’zlab berishdadir. 
  
  
Pedagogik vazifalar: Mavzuning tub 
mhiyatidan kelib chiqqan holda, 
ma’ro’zani muayyan qismlarga bo’lish, 
har bir qismni o’zaro mantiqiy 
bog’liqlikni ta’minlash, ochib berish, 
tushuntirish, shakllantirish.       
O’quv  faoliyatining  natijalari:    Psixoanaliz,  kashf  etgan 
terapiya,  usul  mohiyati,  Freyd  fikri,  katta  odamlarning 
xulq-atvori, uning bolaligi,   istak ta’sir. 
    
Ta’lim usullari  
Ma’ro’za, muloqot,  «Kadaskop» «Verbal»  

---

O’quv faoliyatining tashkil qilish 
shakllari. 
Jamoa, guruhlarda ishlash. 
Ta’lim vositalari. 
Ma’ro’za matni darsliklar, o’quv majmua, testlar yozilgan 
kartochkalar, doska, bo’r. 
 
Monitoring va baholash 
Og’zaki so’rov: Tezkor so’rov.