Amaliy mashg’ulot №13 Mavzu: Smart elektron o’quv qo’llanmalaridan o’qitishda qo’llash

AMALIY MASHG’ULOT №13
Mavzu: Smart elektron o’quv qo’llanmalaridan o’qitishda qo’llash.

Kalit sozlar:Smart o’qitish, smart o’qitish muhiti, smart-texnologiyalar, smart o’quv muhiti, elektron o’quv hamjamiyati,wikkipediya, Smart o’quv qoo’llanma.

Amaliy mashgulotning texnik ta’minoti: kompyuter Pentium 4, internet tarmog’I, videoproektor.
Amaliy mashg’ulotning maqsadi: Talabalarga ta’li uchun internet tarmog’I resurslari coursera.org, udemy.org, khanacademy.org saytlarini o’rgatish, talabalarni ularda ishlash imkoniyatini yaratish.
Amaliy mashg’ulotning nazariy bayoni:
Tendensiya – bu yo’nalish, uslub, yo’l deganma’noda bu mavzuda ishlatilmoqda.
Smart o’qitishni rivojlantirish uchun bu ta’lim yo’nalishiga oid texnik vositalarni: kompyuter, mobil telephonlar, planshetlarni ishlab chiqlishini zamonaviy va ilg’or texnikaga asoslanib chiqarishni ta’minlash, ularning ichiga smart-booklarni, smart-o’quv booklarni joylashtirish maslasi engasosiy va dolzarb masalalardan bo’lib kelmoqda.zamonaviy ipad, iphone planshetlariga, smart mobil telephonlarga smart-kitob joylashtirilmoqda. Bu smart texnologiyalari asosida foydalanuvchining dunyo qarashini o’zgartirish va kerakli bilimlarni topishni tez amalga oshirishni tashkil qilishga yordam , intenetda ishlashga va smart kitobdan foydalanishga dastaval telephon va planshetlarga mablag’ ham berilganbo’ladi. Smart-darslik, smart-kitob-bu ensiklopediya, unda barcha fan va yonalsh hamda sohalar bo’yicha kerakli ma’lumotlar jamlangan bo’ladi. Smart darslikli texnik vositalar aqilli insonni shakllanishiga o’z yordamini beradi.
Elektron o’quv muhiti elektron tarzidagi (kompyuter vositasida) biror kompyuter texnologiyasi vositasidagi o’qitishni tushunamiz. Elektron ta’lim bizga ta’limni elektron o’quv resursini axborot texnologiyalari va multimediya orqali berishi mumkin. Elektron ta’lida o’qitish elektron tarzda amalaga oshiriladi. hozirgi kunda elektron hukumat, elektron ta’lim, elektron boshqaruv, elektron sinov va boshqa tushunchalar jamiyatimizda keng qo’llanilmoqda.
Moodle-bu masofaviy ta’limni boshqaruvchi tizim, o’quv platforma
corselab-bu dastur, on-line tarzda o’quv kurslarini yaratishga mo’ljallangan, e-learning muhitini shaklantirishga mo’ljallangan dastur.
o’quv vositalarining tarkibida, ularni o’rnatilishida ham tafovut katta. Moodle tarkibida apache web server+php+mysql sborka ko’rinishida o’rnatiladi. Linux + apache + mysql + php = lamp, windows + apache + mysql + php = xamp
materialllarni biridan olib ikkinchisiga quyish mumkin, chunki asosida wysywing redaktori ishlaydi.
Bog’liqligi birining materiallariniikkinchisiga quyish umkin, nusha qilish, quyish, blok ajratish kabi tugmalar har ikki dasturiy tizimlarda qo’llab quvatlanadi.
Wikkipediya - bu internet tizizmida ishlovchi ensiklopediya hisoblanadi.
Uni biz eng birinchi smart-darslik yoki smart-kitob deb atashimiz mumkin. Bu kitob internet
Tizimigajoylashtirilgan.
Google qidiruv tizizmini ham biz smar qidiruv tizizmi desak, mubolag’a bo’lmaydi.

• 
  Smart-darslik-bu internetga joylashtirilgan enciklopediya. Bu orqali insoniyat yillar davomida
  

Yig’gan bilimlarni topish va ko’rish mumkin.barcha soha va yonalishlarga oid materiallar jamlangan. Darslik-bu
Namunaviy reja asosida ajratilgan mavzularni nng mazmunini to’liq qamrab oluvchi darslik.

• 
  O”quv qo’llanmada ham mazmun
  

Namunaviy dasturdagi mavzularni qat’iy yoritishi kerak. O’quv slubiy qo’llanma namunaviy dasturda korsatilgan mavzularning biror bobiga qarshli yoki ayrimlarini qamrab olib, ularning metodikasini,o’qitish uslubiyotini yoritib berishi zarur

Elektron darslikka unesko ta’rifiga asosan (internet manbalariga murojaat qilsak):
elektron darslik-bu e-learning muhitidagi ta’limni amalga oshiruvchi axborot texnologiyalari va multimedia asosida o’qitishni ta’minlovchi darslik.
Darslik-bu ta’lim resursi hisoblanadi. Elektron darslikkompyuter orqali o’qitishga mo’ljallangan ta’lim
Resursidir.
elektron darslik o’zining metodik-tashkiliy, bilimlarni o’rgatuvchi, bilimlarni nazorat qiluvchi va hulosa qiluvchi hamda natijani beruvchi qismlariga ega. Har bir elektron darslikda muqova, uni kim yaratganligi haqida, mualliflar haqida ma’lumot, nazariy qismi, bilimlarni nzorat qiluvchi test qismi va hulosolovchi, yani o’zlashtirishni belgilovchi qismlari mavjud. Elektron darslikka quyiladigan asosy didaktik
Talablardan biri, undagi animatsiya va ranglarning ko’zga ta’sir qilishi kam bo’lgan ranglarni tanlanishi, animatsiya va rasmlardagi ranglardagi tafovutlarga
E’tibor etilishini talab etadi.
smart doskalar kundan kunga hayotimizga kirib kelmoqda, ularning turli versiyalari ishlab chiqilmoqda.
smart doska katta ekranda katta auditoriyadagi echituvchilarni qamrab oladi.
Smart planshetlar ularning tarkibiga smart-darslik o’rnatilgan bo’ladi.
smart notebooklar ham hozirgikunda o’zining zamonaviy tuzilishi, jihozlanishi bilan bizlarni hayratga
soladi. O’zbekistonda ham bunday
texnologiyalarnirivojlantirishga katta ahamiyat
Berilmoqda, artel kopaniyasini rivojlantirish, zamonaviy planshetlarni ishlab chiqishni yo’lga qo’yish va rivojlantirish masalalari hal etilmoqda.
Smart uylar, smart shahar, smart qishloq va bu haqidagi o’zbekistondagi birnchi qadamlar. Smart doska, smart planshet, smart ta’li texnologiyalari haqida video-ko’rsatish.

• 
  Elektron o’qitishni amalga oshirish uchun
  

Dasturlarni va elektron darsliklarni asturchilar
Tomonidan professionaltarzda amalga
Oshiriladi(adabiyotlarga murojaat qilish, snoska).

• 
  Lekin hozirgi axborot texnologiyalari asrida web 2.0. Texnologiyalari zaminida shunday dasturiy vositalarni elektronta’lining resurslarini yaratishga qo’llash mumkin-ki, buning uchun dasturchi va yuqori tilli dasturlash tillarida bilimga ega bo’lish shart emas. Masalan bunday dasturlarga articulaestoryline,
  

Courselab,sunravbookoffice, sunravtestpro va boshqalar kiradi. Undan tashqari 11ta dasturiy insrumental dasturlar? 9 ta dasturiy vositalar orqali on-line va off-line tarzda ishlashga ta’li m resurslarini yaratish mumkin.
Smart- elektron doska mahsus tugmalarga ega, ular orqali turli figuralarni, chiziqlarni chizish mumkin.
Smart - planshetlar o’z ichiga elektron darslikni qamrab olgan, zamonaviy masofaviy va e-learning uchun ishlashga qulay vosita.
Smart - uy-quyosh batareyasiasosida uyni isitish va energiya bilan ta’minlash, insonni sezuvchi texnologiya asosida amalga oshirilgan.
Smart-shahar-quyosh energiyai asosida ishlovchi shahar, quyosh energiyasi asosida ishlovchi batareylar orqali ishlovchi svetofor.
Bu sohaga oid videolar ko’rsatish.
• Endi ma’ruzamizning bo’lim va boblari bo’yicha asosy hulosalar qilamiz:
1. Smart-darslik-bu ensiklopediya, bu aqili darslik, uning birinchi ko’rinishi Wikkipediya.
2 .Elektron darslik- fanga oid barcha mavzular mazminini o’z ichiga qamrab olgan ta’lim resursi bo’lib, kompyuter vositasida o’qitshni yani e-learning elektron ta’limni amalga oshiradi.

3. 
   Elektron ta’lim muhitini yaratishda kerakli dasturiy vositalarni tanlab, ularda ishlashni o’rganib, ularda ta’limresusrsini yaratish, bunda ranglarga e’tabor berish va undan elektron ta’li vositasisifatida foydalanish mumkin.
   
4. 
   Elektron doska, smart planshetlar va nootebooklar elektron ta’lini rivojlantirish uchun zamonaviy vositalar hisoblanadi.
   

Amaliy mash’gulotga topshiriqlar:

1. 
   www.wikkipediya.org, www.wikkipediya.com, www.wikkipediya.ru saytlariga kirib, ingliz tiliga oid maeriallarni toping, masalan, Shekspir haqida ma’lumotni va u orqali ingliz tilida yozilgan asarlarni toping.
   
2. 
   Elektron doskalar TraceBoard, IPBoard, IDBoard haqida ma’lumotlarni internetdan qidiring.
   
3. 
   Zamonaviy palnshetlar: iPad, iPhonelaning imkoniyatlarini o’rganing, internetdan materiallarni toping.
   
4. 
   Zamonaviy smartfonlar haqida ma’lumotlarni intenetdan o’rganing va konspektini yozing.