t/r
|
Mavzular
|
Ma’ruza soati
|
|
Rivojlangan davlatlarda ta’lim tarbiya
|
2
|
|
Insonning biologik, ijtimoiy rivojlanishi va uning shaxs sifatida shakllanishi
|
2
|
|
Tarbiya nazariyasi va tarbiya metodlari
|
2
|
|
O’zbekistonda ta’lim tizimidagi joriy etilayotgan isloxotlar
|
2
|
|
Psixologiyaning ilmiy – taqdiqot metodlari
|
2
|
|
Ijtimoiy xulq motiv va motivatsiyasi
|
2
|
|
Sezgi, diqqat, xotira va ularning turlari
|
2
|
|
Idrok, tafakkur, nutq va xayol turlari
|
2
|
|
Xarakter, temperament va qobiliyatlarning bilishning axamiyati
|
2
|
|
O’spirinlik va yetuklik davrlarining ong taraqqiyotiga ta’siri
|
2
|
|
Muomala texnikasi va strategiyasi
|
2
|
|
Raxbarlik odobi va muomala madaniyati
|
2
|
|
Jamoadagi psixologik iqlim
|
2
|
|
Mexnat unumdorligiga ta’sir etuvchi psixologik omillar
|
2
|
|
Muloqot va unug turlari
|
2
|
|
Jami
|
30
|
Amaliy mashg’ulotlar mul’timedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o’tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o’tiladi, “Kichik guruxlarda ishlash” texnologiyasi ishlatiladi, topshiriqlar mazmuni o’qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborotlar mul’timedia qurilmalari yordamida internet orqali uzatiladi.
