Amaliy mashg’uloti 3-Amaliy mavzusi: “Ilk qadam” mttdavlat o’quv daturini amaliyotga tatbiq etishda tarbiyachining o’rni. Asosiy savollar

Nazorat savollari:

1. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotining davlat o‘quv dasturi necha bob necha banddan iborat?
   
2. 
   Davlat o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi hududida joylashgan qanday ta’lim tashkilotlarida qo‘llash uchun majburiy hisoblanadi?
   
3. 
   Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonining asosiy prinsiplari nimalardan iborat?
   
4. 
   Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning umumiy muhim kompetensiyalarini ayting.
   
5. 
   Bolaning kompetensiyalari bola rivojining qaysi sohalarida belgilanadi?
   
6. 
   O‘quv-tarbiyaviy faoliyatda qanday rejalashtirish turlari mavjud?
   

1-Topshiriq
Venn diagrammasi

O’rganilayotgan ob’ektlarni taqqoslash, o’xshash va farqli jihatlarini topish, tahlil qilish uchun qo’llaniladi. Diagrammadagi doirachalar alohida ob’ektni, kesishmalar esa ularning o’xshash va bog’liq jihatlarini bildiradi. Talabadan ob’ektlarning alohida (1-3), o’zaro bog’liq (4-6) va umumiy (7) jihatlarini yozma ifodalab berish talab etiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1	O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ-2909-sonli Qarori. Xalq so’zi gazetasining aprel soni. 2017yil 20 aprel
2	O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning “Maktabgacha ta’lim muassasalarini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ-3261-sonli Qarori. 2017 yil 9 sentyabr.
3	O’zbekiston Republikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2017 yil 24 avgustdagi 603-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan 5111800 – Maktabgacha ta’lim bakalavr ta’lim yo’nalishi malaka talabi.
4	“Ilk qadam"maktabgacha ta’lim muassasasi davlat o’quv dasturi. – T., 2018.
5	Ilk va maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari. – T., 2018.
6	O’zbekiston Republikasining “Ta’lim to’g’risida”gi qonuni.. -T.,.2020.
7	Kukushkin V.S."Vvedenie v pedagogicheskuyu deyatelnos. Uchebnoe posobie. – Rostov-na Donu: Sentr «Mart», 2002.
8	Krutetskiy V.A., Balbasova E.G. Pedagogicheskie sposobnosti, ix struktura, diagnostika, usloviya formirovaniya i razvitiya. – M., Nauka, 1991.