Amaliy mashg’ulotning maqsadi

MA’NAVIY- MA’RIFIY SOAT REJASI
SANA: ______________
GURUH: ____________
MASHG’ULOT TURI: Nazariy - Amaliy


MASHG’ULOTNING MAQSADI: O’quvchi yoshlarga xotira va uning umuminsoniy fazilat ekanligi, tirklarni qadrlash ahamiyati haqida tushuncha berish.


FANLARARO BOG’LANISH: Ma’naviyat asoslari, Tarix, Estetika, Milliy istiqlol g’oyasi.
KUTILAYOTGAN NATIJA: O’quvchilarda tinchlik qadr tushunchalari orqali umuminsoniy fazilatlarni yanada rivojlantirish.


TEXNIK VOSITALAR: kompyuter, proektor, desklar, videofilmlar.


YANGI INNOVATSION TEXNOLOGILAR: Aqliy hujum, “Konsiptual jadval”.
FOYDLALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. I. A. Karimov. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. T.: “Ma’naviyat”, 2008.
2. I. A. Karimov. Vatan sajdagoh kabi maqaddasdir. Т.: “O‘zbekiston”, 1996. . Sh. Karimov, R Shamsutdinov. Vatan tarixi. Т.: “O‘qituvchi”, 1997.
3. O. Musurmonova. Oila ma’naviyati-milliy g‘urur. T.: “O‘qituvchi”, 2000.
4. H. Uzoqov, E. G‘oziyev, A. Tojiyev. Oila etikasi va psixologiyasi T.: “O‘qituvchi”, 1992.
5. A. Ibrohimov. X. Sultonov. N. Jo‘rayev. Vatan tuyg‘usi. T.: “O‘zbekiston”, 1996.
6. Tursunoy Sodiqova. Yashash tilsimi T.: “G‘ofur G‘ulom nashiryoti”, 2004.
7. Vladimir Voronsov. Tafakkur gulshani. T.: “G‘ofur G‘ulom nashiryoti”, 1989.
8. Muhammad Yusuf. Saylanma. T.: “Sharq”, 2005.
9. Sultonmurod Olim. Istiqlol – baxtim, saodatim… T.: “Alisher Navoiy” nashriyoti, 2007.
10. Muhammad Quronov. Milliy tarbiya. T.: “Ma’naviyat”, 2007.
11. O‘rta maxsus ta’lim muassasalari va umumta’lim makablarining “Tarix” fani darsliklari.


MAVZU texnologik modeli

MAVZU	Buyuk yurtning baxtiyor farzandlari !