Amaliy matematikyo’nalishi

FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI MATEMAIKA – INFORMATIKA FAKU
AMALIY MATEMATIKYO’NALISHI
20.123-guruh talabasi
Boyboboyeva Shoxistaning
Kampyuterli matematik tizimlar fanidan
“INTERAKTIV MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASH”
Mazusida tayyorlagan
MUSTAQIL ISHI
REJA:

• Interaktiv ma'lumotlarni o'rganish
• Interaktiv o’zaro ta’sir
• Ta’limning innovatsion shakllarining ahamiyati
• Ma'lumotlarni qayta ishlash va tahlil qilish uchun tajriba

Ko'pgina korporativ biznes razvedka (BI) yechimlarida BI mutaxassislari markaziy ravishda hisobotlarni yaratadilar va boshqaradilar. Ammo tashkilotlar foydalanuvchilarga ma'lumotlarga asoslangan qarorlar qabul qilish huquqini berishga tobora ko'proq intilmoqda. Bundan tashqari, tobora ko'proq tashkilotlar tendentsiya va naqshlarni izlash uchun statistik modellar va tahlillardan foydalangan holda ma'lumotlarni interaktiv ko'rishdan iborat bo'lgan ma'lumotlar bo'yicha olimlar yoki tahlilchilarni yollashmoqda.
Ma'lumotlarni interaktiv tarzda ko'rish uchun maxsus so'rovlar va past kechikishli ma'lumotlar vizualizatsiyasini ta'minlaydigan vositalar va platformalar kerak.
An’anaviy dasturlash tizimlarida interaktivlik asosan tajriba bosqichi bilan chegaralanadi,bu o’zgarishlar kiritishni sinovdan ajratib turadi.
Interaktiv tizimlarda tajribaning alohida bosqichi mavjud emas, dastur loyihalash vaqyida ham, ish vaqtida ham bir xil narsalardan iborat.
Bundan tashqari instrumental va ish vaqti muhitida bo’linishning yo’qligi, ishlab chiqishda ham, ish vaqtida ham bir xill vositalardan foydalanishga imkon beradi, shuning uchun biz ishlaydigan dasturni o’zgartirish va darhol o’zgarish natijasini ko’rish mumkin.
Interaktiv animatsiya faqat dasturlash orqali amalga oshiriladi