Amaliy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 24-Mavzu: Aralash topologiyasini tashkillashtirish O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Amaliy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi
24-Mavzu: Aralash topologiyasini tashkillashtirish
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 240 daqiqa	O’quvchilar soni: ______
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Amaliy- kirish mavzu bo’yicha ma’ruza
O’quv mashg’ulot rejasi	Aralash topologiyasini tashkillashtirish Aralash topologiya: xususiyatlari, turlari, afzalliklari, kamchiliklari
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Aralash topologiyasini tashkillashtirishni o`rganish
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari:
Aralash topologiya haqida tushincha beradi Aralash topologiya xususiyatlari bilan tanishtiradi Aralash topologiya kamchiligi va afzalligini tushintrish	Aralash topologiya haqida bilish Aralash topologiya xususiyatlari bilan tanishadilar Aralash topologiya kamchiligi va afzalligini aytib beradi
O’qitish metodlari	Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
O’qitish vositalari	O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter,
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa va guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qautar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob