Andijon viloyati andijon shahar

Jihoz: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga oid rasmlar.
Nazorat: Og'zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o'z-o'zini nazorat qilish.
Baholash: O'quvchilar bilimi 5 ballik reyting tizimida baholanadi.






Darsning texnalogik xaritasi






1. Tashkiliy qism: 5 daqiqa
2. O`tilgan mavzuni takrorlash: 7 daqiqa
3. Yangi mavzu bayoni: 21 daqiqa
4. Darsni mustahkamlash: 9 daqiqa
5. Baholash: 2 daqiqa
6. Uyga Vazifa: 1 daqiqa







OLTIN QOIDALAR


H h tovushi
va harfi











Dars shiori

Birgalikda harflarni
o’rganamiz
Alifbo sirlarini
ochamiz




Uyga vazifani tekshirish

Jasur tirishqoq bola. U juda ko’p o’qiydi. Shuning uchun jum-boq-larni qiynalmay yechadi. Jasur katta bo’lib, ko’kka uchmoq-chi. U osmon sirlarini ochmoqchi.




Matn yuzasidan savollar




Matn nima haqida ekan?

Jasur qanday bola?

Kim jumboqlarni qiynalmay yechadi?

Jasur kelajakda kim bo’lmoqchi?



Yangi mavzu bayoni

• 
  Gerb markazidagi qush nomi?
  
• 
  Rangi qanaqa?
  
• 
  Choynakni qayerda ishlatamiz?
  
• 
  Choynak nimadan yasaladi?
  
• 
  Humo so’zini bo’g’inlarga bo’ling va nechta bo’gin ekanini ayting.
  
• 
  Birinchi bo’g’inni ayting.
  
• 
  Birinchi bo’g’inda nechta tovush bor?
  

• 
  ha
  
• 
  he
  
• 
  hi
  
• 
  ho
  
• 
  hu
  
• 
  ho’
  
• 
  ah
  
• 
  eh
  
• 
  oh
  
• 
  uh
  

Birgalikda qaytaramiz





Сколько прямых линий?

Nomini ayting






Сколько прямых линий?

Nomini ayting




H tovushining talaffuzi va belgilari ustida ishlash



H qanday talaffuz qilinayapti?

Nima uchun?


Dam olish daqiqasi




Narvonchaga o’xshatib
“H” harfini yozaman.
Keyin unga o’tirib,
Ashulalar aytaman.




Maqolni o’qing va ma’nosini tushuntiring




Hunar, hunardan unar.
Harakat, harakatda barakat
Har kim ekkanini o’rar







H qanday tovush? Nima uchun?