Laboratoriya ishlarini bajarishda o’lchash deganda nima tushuniladi? *a) aniqlanayotgan kattalikni birlik deb qabul qilingan kattalik bilan taqqoslashga, ya’ni birlikdan necha marta farq qilishini aniqlashga aytiladi
|
. Jism yo’lning birinchi yarmini 20 m/c, ikinchi yarmini esa 30 m/s tezlik bilan o’tdi. Butun yo’l davomidagi o’rtacha tezlikni toping.*A)24 m/s
|
“................ metodida ochiq axborotlardan ѐki aniq voqea-hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun foydalanish mumkin”. Nuqtalar o’rniga mos so’zni toping?*a)“Keys-stadi”
|
“Aqliy xujum” metodining qanday shakllari mavjud?*a)Og’zaki, yozma
|
“Bahs-munozara” metodi tuzilmasi qanday?*a)Muammoli savol tashlanadi, Turli fikrlar tinglanadi, Fikr-g’oyalar to’planadi, Tahlil qilinadi, Aniq va maqbul yechimni toppish
|
“Bahs-munozara” metodi - ....*a)biror mavzu bo’yicha ta’lim oluvchilar bilan o’zaro bahs, fikr almashinuv tarzida o’tkaziladigan o’qitish metodi
|
“Bahs-munozara” metodi tuzilmasi qanday?*a)Muammoli savol tashlanadi, Turli fikrlar tinglanadi, Fikr-g’oyalar to’planadi, Tahlil qilinadi, Aniq va maqbul yechimni toppish
|
“Bahs-munozara” metodini o’tkazishda qanday qoidalarga amal qilish kerak? 1) barcha ta’lim oluvchilar ishtirok etishi uchun imkoniyat yaratish; 2) “o’ng qo’l” qoidasi (qo’lini ko’tarib, ruhsat olgandan so’ng so’zlash)ga rioya qilish 3) fikr-g’oyalarni tinglash madaniyati 4) bildirilgan fikr-g’oyalarning takrorlanmasligi 5) bir-birlariga o’zaro hurmat *a)1,2,3,4,5
|
“BBB” texnologiyasida nechta yo’nalishda o’quvchidan ma’lumot olinadi? *a)Uchta yo’nalishda
|
“BBB” –texnologiyasining mohiyati nimada?*a)O’quvchining bilim darajasi aniqlanadi
|
“Blits- so’rov” texnologiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin?*a)Individual, guruh va jamoada
|
“Blits -so’rov” texnologiyasining afzalligi *a)Savol va javoblarning qisqaligi
|
“Har kim har kimga o’rgatadi” texnalogiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar yaratadi?
*a) Bilimlarini mustahkamlash imkoniyati yaratiladi
|
“Interfaol” so’zining mahnosi nima ?*a) “O’zaro” “xarakat, ta’sir, faollik”
|
“Muammoli vaziyat” metodi -..*a)ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularning echimini topish bo’yicha ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan metod
|
“Rolli o’yin” metodining tuzilmasi to’g’ri keltirilgan qatorni ko’rsating?*a)Senariy ishlab chiqiladi, O’yinning maqsadi va vazifalari tushuntiriladi, Rollar taqsimlanadi, Rollar ijro etiladi, Yakuniy xulosaga kelinadi
|
“Tushunchalar tahlili” metodini o’quv mashg’ulotlarining qaysi bosqichlarida qo’llash mumkin? Dars boshlanishi, dars oxirida, o’quv predmetining biron bir bo’limi tugallanganda
|
”Havo yoki gazga kuchli zaryadlar oqimi hosil bo’lishiga... deyiladi”. Gapni davom ettiring.*A) elektr zaryadi
|
”Shisha tayoqchani shoyiga ishqalanganda, tayoqcha...” Gapni to’ldiring.*A) musbat ishoraga zaryadlanadi
|
«Aqliy hujum» metodining mohiyati nimadan iborat?*a) Mavzu bo’yicha g’oyalar tanlash va g’oya yuzasidan o’quvchilarning fikrini aniqlash
|
«Arab raqamlari»ni Evropaga kim kiritgan?*A)Al-Xorazmiy
|
«FSMU» ning maqsadi?*a)O’quvchilarni tarqatilgan oddiy qog’ozga o’z fikrlarni aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga o’rgatish
|
«FSMU» ning yoyilmasi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?*a)F-fikringizni bayon eting, S-fikringizni bayoniga sabab ko’rsating, M- ko’rsatgan sababingizni isbotlab misol keltiring, U- fikringizni umumlashtiring
|
«Innovatsiya»ning ma’nosi nima?*a) yangilik, yangi tartib qoida.
|
«Interaktiv» so’zining lug’aviy ma’nosi *a) O’zaro harakat qilmoq.
|
1654 yil Otto Gerike ...... isbotlash uchun Magdeburg shaxrida tajriba qildi? *a) atmosfera bosimi borligini
|
1960- yili amerikalik fizik T.G.Meyman kanday asbobni yaratdi? Bu asbobga kanday nom berildi?*a) optikaviy diapazonda ishlaydigan asbobni yaratdi. Bu asbobga lazer nomi berildi
|
1960- yili amerikalik fizik T.G.Meyman yaratgan optikaviy diapazonda ishlaydigan asbobni nomi ?*a) lazer
|
6-sinfda fizika fanida ko’rgazma va namoyishlar soni nechita? *A)40
|
6-sinfda fizika fanida laboratoriya ishlar soni nechita? *A)8
|
7-sinfda fizika fanida ko’rgazma va namoyishlar soni nechta?*A)21
|
7-sinfda fizika fanida laboratoriya ishlar soni nechta? *A)4
|
8 litrli idishda 2,4*1024 ta gaz molekulasi bor. Gaz molekulalari kondensatsiyasini hisoblang.*A) 3*1026 1/m
|
8-sinfda fizika fanida ko’rgazma va namoyishlar soni nechta? *A)38
|
9-sinfda fizika fanida ko’rgazma va namoyishlar soni nechta?*A)14
|
A1 qanday standart darajasi*a) Fizika fanini o’rganishning boshlang’ich darajasi
|
A1+ qanday standart darajasi *a) Fizika fanini o’rganishning kuchaytirilgan boshlang’ich darajasi
|
A2 qanday standart darajasi *a) Fizika fanini o’rganishning tayanch darajasi
|
A2+ qanday standart darajasi *a) Fizika fanini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi
|
Absolyut qora jismning (nurlanish bilan issiqlik muvozanatida bo’ls***a) qaytarish xususiyati nimaga teng?*a) nolga teng
|
Abu Ali ibn Sino tovush va yorug’likning tezliklarini qanday hodisalarga qarab chamalaydi?*a) chaqmoq va momaqaldiroq hodisalariga qarab
|
Abu Rayhon Beruniy yashagan yillar?*A)973-1048 y
|
Agar biror massali gaz o’zgarmas bosimda 10 K ga qizdirilganda uning xajmi dastlabki xajmining 0,03 qismiga ortsa, gazning boshlangich xarorati qanday bo’ladi ?*A)333 K
|
Agar ideal gazning bosimi va absolyut temperaturasi 2 marta ortsa, uning ichki energiyasi qanday o’zgaradi?*a) o’zgarmaydi
|
Agar matematik mayatnikning uzunligi 4 marta ortsa, uning chastotasi qanday o’zgaradi?*a) 2 marta kamayadi
|
Agar mis o’tkazgichning uzunligi 2 marta oshirilsa, ko’ndalang kesim yuzi 3 marta kamaytirilsa, o’tkazgichdan o’tadigan tok kuchi qanday uzgaradi ?*A)6marta kamayadi
|
Agar o’quvchining o’rtacha tezligi 1 m/s, uyidan maktabgacha bo’lgan masofa 600 m bo’lsa, u maktabga 750 da yetib borishi uchun uyidan soat nechada chiqishi kerak?*A) 10 min
|
Agar parallel ulangan ikkita bir xil o’tkazgich ketme-ket ulansa, umumiy qarshilik qanday o’zgaradi?*a) 4 marta ortadi
|
Alfa-nurlanishlar deb nimaga aytiladi?*a) Ikki karra zaryadlangan geliy ionlari Potok bstrx dvuxzaryadnx ionov geliya
|
Alfa-parchalanish bu adroning o’z-o’zidan parchalanishi bo’lib undan ... chiqib ketadi*a) Geliy atomining yadrosi
|
An’anaviy darsning maqsadi nima?*a) Dars mavzusi bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish va mustahkamlash
|
Angliya, AQSh, Fransiya davlatlarida fizika darslarida qaysi turdagi masalalalarga ko’proq e’tibor qaratiladi? a) Turli eksperimental holatlar asos qilib olingan masalalarga
|
Aqliy hujum necha bosqichda amalga oshiriladi? *A) 5
|
Aqliy hujum metodi qo’llanilganda qanday qoidalar inobatga olinadi?1. Bildirilgan fikr-g’oyalar muhokama qilinmaydi va baholanmaydi 2. Bildirilgan xar qanday fikr-g’oyalar, ular xatto to’g’ri bo’lmasa ham inobatga olinadi 3. Har bir ta’lim oluvchi qatnashishi shart. 4. Har bir ta’lim oluvchi baholanishi shart *a) 1,2,3
|
Aqliy hujum metodi qo’llanilganda qanday qoidalar inobatga olinadi? 1. Bildirilgan fikr-g’oyalar muhokama qilinmaydi va baholanmaydi 2. Bildirilgan xar qanday fikr-g’oyalar, ular xatto to’g’ri bo’lmasa ham inobatga olinadi 3. Har bir ta’lim oluvchi qatnashishi shart. 4. Har bir ta’lim oluvchi baholanishi shart*a)1,2,3
|
Aqliy hujum” metodining kamchiliklari to’gri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating? 1.Ta’lim beruvchi tomonidan savolni to’g’ri qo’ya olmaslik 2. Ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyatining talab etilishi 3. Ta’lim oluvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’ota olmaslik *a) 1,2
|
AQSh o’rta maktablarida qanday yoshdagi bolalar Ta’lim oladilar?*a) 14-17 yosh
|
AQSh da to’liqsiz o’rta maktab doirasida fizika kursi mavjud bo’lib, u 8-9 sinflarda necha soatni tashkil qiladi.*a)140 soat
|
AQShda boshlang’ich o’rta ta’lim necha yilni tashkil ? *A) 5-12
|
AQShda boshlang’ich ta’lim necha yilni tashkil ? *A) 1-8
|
Atom tuzilishini o’rganishda 1860 yilda nemis olimlari G.Kirxgof (1824-1887 yy) va R.Bunzen (184-1898) ochgan kanday usuli muhim rol o’ynadi?*a) spektral analiz
|
Atom yadrosi qanday elementar zarralardan tashkil topgan?*a) Proton va neytronlardan
|
Atom yadrosining tuzilishini o’rganish qachondan boshlanib, juda katta muhim natijalarga erishilib kelinmoqda?
*a) XX asr (asosan 30-yillar)
|
Avtomatdan bir sekundda 10 ta o’q otiladi. Har bir o’qning massasi 4g, boshlang’ich tezligi 500 m/s. Avtomatning orqaga bergan o’rtacha kuchini toping.*A)20N
|
Avtomobil tinch xolatdan 0.6 m/s2 tezlanish bilan xarakatlana boshlab qancha vaqtda *A)30 m yuradi?
|
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasining B1 darajasi- *A) darslik va turli masalalalar kitobidan, kutubxona, resurs markazi manbalaridan o’ziga kerakli ma’lumotlarni izlab topa olishi va ulardan foydalana olishi hamda fizik birliklarni boshqa ulushli va karrali birliklarga, jadval ko’rinishidagi ma’lumotlarni grafik ko’rinishga (va aksincha) aylantira olish
|
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasining B1+ darajasi-
*A) turli manbalardan olgan kerakli ma’lumotlarni saralash va tahlil qilish.
|
B1 qanday standart darajasi*a) Fizika, astronomiya fanlarini o’rganishning umumiy darajasi
|
B1+ qanday standart darajasi *a) Fizika, astronomiya fanlarini o’rganishning kuchaytirilgan umumiy darajasi
|
Bajariladigan ish barcha o’quvchilar uchun majburiy bo’lmay, asosan fanga qiziqish bildirgan o’quvchilar band qilinadigan o’qitishning shaklini ko’rsating.*a) Sinfdan tashqari ish
|
Bajariladigan ish barcha o’quvchilar uchun majburiy bo’lmay, asosan fanga qiziqish bildirgan o’quvchilar band qilinadigan o’qitishning shaklini ko’rsating.*a) Sinfdan tashqari ish
|
Beruniy o’zining “Osor ul-boqiya” nomli asarida bug’ni harakatini qanday izohlagan?*a) bug’va tutunlar yer markaziga qarab intiladi ;
|
Beruniyning asarlarida, og’ir va yengil jismlarning yerga tortilishi haqidagi g’oyalari qaysi qonunni yaratilishiga asos bo’lgan?
*a) butun olam tortishish qonunini;
|
Beta-nurlanishlar nima? *a) tez elektronlar oqimi
|
Beta-parchalanish bu yadroning o’z-o’zidan ... chiqarib yangi yadroga aylanishi *a) Elektron
|
Bilim, ma’lumot, dalillarni qiyosiy tahlil etishga yordam beradigan metodlarni toping*a) T-chizmasi, Venn diagrammasi
|
Bir kimyoviy element izotopining o’z-o’zidan elementar zarralar yoki yadrolar chiqarib boshqa bir elementning izotopiga aylanishi ... hodisasi deb ataladi.*a) radioaktivlik
|
Bir litr suv necha sm3 ga teng?*A) 1000
|
Bir xil ishorada zaryadlangan ikkita sharcha orasidagi masofa 100 mm ga teng. Ular orasidagi masofa 25 mm ga keltirilsa, ta’sir kuchi qanday o’zgaradi. A) 16 marta ortadi
|
Bir xil yoki o’zgarmas fazalar farqi bilan tarqalayotgan yorug’lik to’lqinlaridan tashkil to’gan to’lqinlarga….deb aytiladi.*a) kogerent to’lqinlar
|
Bumerang” so’zining lug’aviy ma’nosi mazmunan nimani anglatadi? *a) qaytar aloqa
|
Chana qorda sirpanib borayotganda chanaga uni tortib borayotgan itlar qo’shilgan arqon 0,5 Kn maksimal kuch bilan ta’sir qiladi. Agar ishqalanish koeffitsiyenti 0,1 ga teng bo’lsa, shu arqon massasi (kg) qancha keladigan yukli chanani siljita oladi? *a) 500
|
Chana qorda sirpanib borayotganda chanaga uni tortib borayotgan itlar qo’shilgan arqon 0,5 Kn maksimal kuch bilan ta’sir qiladi. Agar ishqalanish koeffitsiyenti 0,1 ga teng bo’lsa, shu arqon massasi (kg) qancha keladigan yukli chanani siljita oladi?*a) 500
|
Dars ishlanmasi tuzilganda rivojlantiruvchi maqsad qanday talablar asosida belgilanadi?*a) O’quvchi lar aqliy aoliyatining qanday shakl va mantiqiy jarayonlarini o’zlashtiradilar, uning qanday rivojlantiruvchi natija berishi ifodalanadi
|
Dars ishlanmasi tuzilganda rivojlantiruvchi maqsad qanday talablar asosida belgilanadi?*a) O’quvchi lar aqliy faoliyatining qanday shakl va mantiqiy jarayonlarini o’zlashtiradilar, uning qanday rivojlantiruvchi natija berishi ifodalanadi
|
Dars ishlanmasi tuzilganda rivojlantiruvchi maqsad qanday talablar asosida belgilanadi?
*a) O’quvchilar aqliy faoliyatining qanday shakl va mantiqiy jarayonlarini o’zlashtiradilar, uning qanday rivojlantiruvchi natija berishi ifodalanadi
|
Dars ishlanmasining tuzilmasi:*a) dars mavzusi, 2) dars maqsadlari,3) darsda foydalaniladigan ma’lumot manbalari, o’quv uslubiy adabiyotlar va elektronresurslar,4) darsda ishlatiladigan zarur texnik vositalar va jihozlar,5) dars shakli,6) darsturi,7) dars metodlari,8) dars bosqichlari va vaqt taqsimoti, 9) dars borishining qisqacha tavsiloti.
|
Dars jarayonini samarali tashkil etish uchun nimalarga eotibor beriladi? *a) Darsning maqsadiga
|
Dars kuzatish va tahlil qilishdan maqsad nima?*a) O’quvchilarning bilim malakalarini darsning sifat va samaradorligini oshirish
|
Dars kuzatish va taxlil qilishdan maqsad nima?*a) O’quvchilarning bilim malakalarini darsning sifat va samaradorligini oshirish
|
Dars mazmunini tahlil qilishda eng katta e’tibor nimaga qaratiladi?*a) Dars mazmunining Davlat ta’lim standarti talablariga mos kelishi
|
Dars o’tishda qanday talablarga rioya qilasiz?*a) Dastur talablariga
|
Dars o’tishda qanday talablarga rioya qilasiz?*a) Dastur talablariga
|
Dars shakllari:*a) individual,frontal, guruhiy, jamoaviy;
|
Dars tahlilini nechta turga bo’lish mumkin? *a) 5 ta
|
Dars tahlilini necha guruhga bo’lish mumkin?*a) 5 turga
|
Dars tahlilini necha guruhga bo’lish mumkin?*a)5 guruhga
|
Dars tahlilining uchinchi turini ko’rsating *a) Didaktik
|
Dars turlari:*a) yangi mavzuni o’zlashtirish darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni mustahkamlash darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni takrorlash darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni tizimga solish va umumiylashtirish darsi
|
Darsdan tashqari ishlarning uziga xos xususiyatlarining toping?*a) O’quvchilar topshiriqlarni individual guruxlar da, ommaviy bajaradi lar
|
Darsga oid demonstrasion qurilmalarni darsning qaysi etapida tuzish kerak?*a) Mavzuni tushuntirish jarayonida
|
Darsmaqsadi necha xil bo’ladi?*a)
|
Darsni tahlil qilish bosqichlarini ko’rsating. *a) darsni kuzatishga tayyorgarlik, darsning borishini kuzatish, o’z-o’zini tahlil qilishni
ta’minlash, dars tahlili va takliflar berish
|
Darsning “texnologik xarita”sida nimalar aks ettirilgan bo’lishi lozim?*a) Yuqoridagi larning barchasi to’g’ri.
|
Darsning “texnologik xarita”sida nimalar aks ettirilgan bo’lishi lozim?*a) Yuqoridagi larning barchasi to’g’ri.
|
Davlat ta’lim standarti nima?*a) Ta’limning sifat va mazmuniga qo’yilgan talab.
|
Davra suhbati metodi necha bosqichda amalga oshiriladi? *A) 8
|
Davra suhbati metodi – *A) – aylana stol atrofida berilgan muammo ѐki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o’z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o’qitish metodidir
|
Davriy ravishda o’zgaradigan elektromagnit maydonning fazoda tarqalish jarayoniga … to’lqin deyiladi.*a) elektromagnit
|
De Broyl to’lqin uzunligi nima bilan aniqlanadi?*a) Zarracha impulsiga teksari proporsional
|
Demonstratsion eksperiment yordamida yechiladigan masalalar…… deyiladi. *a) Eksperimental masalalar
|
Didaktik o’yinli texnologiyalar nimaga asoslangan?*a) O’quvchi faoliyatini faollashtirishga
|
Didaktik o’yinli texnologiyalar nimaga asoslangan?*a) O’quvchi faoliyatini faollashtirishga
|
Didaktik tahlil nima? *a) Ta’lim turlari samaradorligi va uni belgilovchi qonun va qoidalarning darsda qanchalik
|
Dinamometrga yuk osilganda uning ko’rsatishi 24,5 N ga teng bo’ldi. Unga qanday massali yuk osilgan?*A) 2,5 kg
|
Elektr maydoni uchun superpozitsiya printspi o’rinli, nima uchun?*a) Elektr maydon kuchlanganligi vektor kattalik bo’lganligi uchun
|
Elektr maydonning kuchlanganligi elektromagnit nurlanish yo’nalishiga . . . tebranadi.*a) perpendikulyar
|
Elektr tarmogiga bir xil karshilikli ikkita elektr kurilmasi dastlab parallel va sungra ketma-ket ulab kurildi. Kaysi xolda umumiy kuvvat kattarok bulgan?*A) P1 =4P2
|
Elektr va magnit hodisalarining yagona nazariyasini qachon va kim tomonidan yaratilgan? *a) XIX asrning 60-yillarida Maksvell
|
Elektrolitik dissotsiatsiya nima?*a) Suvda kislota, ishqor va tuzlarni erishi natijasida ularni ionlarga ajralishi;
|
Elektroliz vaqti 2 marta orttirilsa, ajralayotgan moddaning massasi qanday o’zgaradi?*a) 2 marta ortadi
|
Elektromagnit to’lqinlar ko’ndalangligi deganda nima tushuniladi?*a) Elektromagnit to’lqinning tarqalish yo’nalishi bo’ylab elektr va magnit maydonlarning bo’ylama tashkil etuvchisining yo’qligi
|
Elektrostatik maydoning bir nuqtasidagi potentsiali deb ................... ga aytiladi.*a) Maydonning shu nuqtasiga kiritilgan zaryadga to’g’ri keluvchi potentsial energiyaga.
|
Evristik suhbat metodi qaysi davlatlarda keng tarqalgan?*a) AQSh, Buyuk Britaniya, Yangi Zelandiya
|
Evristik suhbat metodi qaysi davlatlarda keng tarqalgan?*a) AQSh, Buyuk Britaniya, Yangi Zelandiya
|
EYuK 4,5 V bo’lgan batareya elementlariga lampochka ulanganda voltmetr 4 V kuchlanishni, ampermetr esa 0,25 A ni ko’atdi. Batareyaning ichki qarshiligini toping.A)2 Om
|
Finlandiyada umumiy o’rta ta’lim beradigan gimnaziyalar necha yil davom etadi?*a) 3 yil
|
Finlyandiya Konstitutsiyasida bolalar necha yoshdan necha yoshgacha majburiy ta’lim belgilangan?*a) 7-17 yosh
|
Fizik masala deb nimaga aytiladi? *a) Fizik qonunlar, formulalar, qoidalarga tayangan holda matematik amallar yordamida hal
qilinadigan muammo
|
Fizik masala deb nimaga aytiladi? *a) Fizik qonunlar, formulalar, qoidalarga tayangan holda matematik amallar yordamida hal qilinadigan muammo
|
Fizik masalalar yechish usuliga ko’ra shartli ravishda necha turga bo’linadi? *a) Sifatga oid masalalar, eksperimental masalalar, hisoblash masalalari, grafik masalalar
|
Fizik masalalar yechish usuliga ko’ra shartli ravishda necha turga bo’linadi? *a) Sifatga oid masalalar, eksperimental masalalar, hisoblash masalalari, grafik masalalar
|
Fizika fanidan o’rganilgan mavzu bo’yicha o’z fikrini bayon etish, sabab ko’rsatish, misollar bilan izohlab, umumlashtirish qaysi metodga xos xususiyat?a) “FSMU
|
Fizika fanidan o’rganilgan mavzu bo’yicha o’z fikrini bayon etish, sabab ko’rsatish, misollar bilan izoxlab, umumlashtirish qaysi metodga xos xususiyat?*a) “FSMU”
|
Fizika darslarida o’tilgan mavzularni o’quvchilar tomonidan yodga olish, oqituvchi tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o’z izohlarini berish, shu orqali o’z bilimlarini tekshirib, baholash jarayoni qaysi metodga xos? *a) “Tushunchalar tahlili”
|
Fizika fani asosiy vazifalarni nimani bajarishga yo’naltirilgan?*A),B,C javoblar to’g’ri
|
Fizika fani nima?*A) tabiat va jamiyat taraqqiyoti qonunlarini ochib beruvchi hamda atrofdagi muhitga ta’sir ko’rsatuvchi bilimlar tizimi
|
Fizika fanida tushunchalarni chuqur o’zlashtirishga imkon beruvchi metodbu .....*a) Tushunchalar tahlili
|
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim muassasalarida V-sinf o’quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?.
*A)”Tabiatda fizika”, “Fizika uyimizda”,”Texnikada fizika”
|
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim muassasalarida VI-sinf o’quv dasturida necha soat berilgan?.*A)4 soat
|
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim muassasalarida VIII-sinf o’quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?*A)“Elektr zaryadi”, “Elektr maydon”, “Elektr toki”, “Elektr zanjir”, “Magnit maydon”, “Elektromagnit hodisalari”, “Yarimo’tkazgichlar”, “Elektromagnit tebranishlar va to’lqinlar. Radioaloqaning fizik asoslari”.
|
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim muassasalarida 6-sinf dasturidan chiqarilgan mavzular hisobidan qaysi bobga necha soat qo’shildi?*A)“Yorug’lik hodisalari” bobiga (2 soat) maktab o’quvchilarining yosh xususiyatlarini inobatga olib, 6-sinf o’quv dasturiga amaliy ish(masalalar yechish) kiritildi:
|
Fizika fanining o’ziga xos o’qitish uslubi:*a) O’quv materialini o’qituvchining bayon qilishda tayanadigan namoyish tajribalari, qo’llaniladigan eksperiment uslubi
|
Fizika kabinetini mehnat xavfsizligi bo’yicha jihozlash prinsipi laboratoriya stollarini elektr bilan ta’minlashni tarmoq kuchlanishidan o’zgaruvchan tok bo’yicha va o’zgarmas tok bo’yicha necha Voltga mo’ljallangan? *a) 36 (42)V; 110 V
|
Fizika laborant xonasining issiqligi, xona harorati qancha bo’lishi kerak?*A)+18 +21o S,
|
Fizika laboratoriya xonasini ish stoli necha volt elektr toki bilan ta’minlanilishi mo’ljallangan? *a) 36 (42)v; 110 v
|
Fizika laboratoriya xonasining issiqligi, xona havo namligi qancha bo’lishi kerak?*A)40-60 %
|
Fizika o’qitish jarayonida eHm dan foydalanish maqsadlari:*a) O’qitish, o’rganish, nazorat qilish, baholash
|
Fizika o’qitish tizimi qaysi davlat maktablarining 7-9 sinflarida tabiiy fanlar alohida o’rgatilmaydi, balki bitta fan sifatida bir o’qituvchi tomonidan ―Tabiiy fanlar (Science) sifatida o’qitiladi.*a) Janubiy Korea
|
Fizika o’qitish uslubi fani pedagogika fanlarining biri:*a) tarbiya nazariyasi va amaliyoti bilan shug’ullanuvchi fan
|
Fizika o’qitish uslubi fanining maqsad va vazifalari:*a) fizika qonunlarining asosini o’rganish, o’quv-ko’nikmalarini shakllantirish va bilimlarini amalyotga tadbiq etish, hayotga tayyorlash
Fizika o’qitish uslubi fanining funktsiyalari:*a) Yoshlarga fizika ta’limini o’qitish va ularning tarbiyalash hamda tafakkurini o’stirib borish
|
Fizika o’qitish uslubi fanining mavzu baxsi:*a) fizika fanining ilmiy-nazariy tushuncha va qonuniyatlarinihamda amaliy masalalarini o’quvchi va talabalarga shakllantirishda eng qulay optimal yo’llar bilan tushuntirish haqida mulohaza yuritadi
|
Fizika o’qitish uslubi fanning ilmiy – tadqiqot ishlarining mazmuni va uslubi:*a) O’qitish maqsadi, dasturi, darsligi va uning o’qitish uslublari
|
Fizika o’qitishda deduktsiyani qanday tushunasiz:*a) biror mavzuni o’rganish jarayonida xususiy, mantiqiy, xulosa chiqarish
|
Fizika o’qitishda generializatsiya tamoyili nima:*a) fizika o’qitishda tushuncha, g’oyalar,tenglamalar va qonunlarni muhimlarini ajratib olish va ularning atrofida ikkilamchilarini umumlashtirib o’rganishga aytiladi
|
Fizika o’qitishda induktiv xulosaga kelish nimalarga asoslanadi:*a) kuzatish, tajribalar yoki yakunlovchi, umumlashgan darslar asosida
|
Fizika o’qitishda o’quvchilarning ijodiy fikrlashini aniqlashda qaysi ko’rsatkichlar inobatga olinadi:*a) tenglama, formulalar haqidagi bilimlari
|
Fizika o’qitishda pedagogik izlanish, ilmiy-tadqiqot ishlar:*a) uslubiyot mazmuni (pedagogik kuzatish, hujjatlarni kuzatish, tahlil qilish) pedagogika tajriba (eksperiment). uslub tanlash, o’zlashtirish testlari, so’rov (anketa va boshqalar)
|
Fizika o’quv fani chuqur o’qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o’rta ta’lim maktablarining 6-sinf o’quvchilari fizika-Astronomiya o’quv fanini o’rganishning standart darajasi...? *a) A1+
|
Fizika o’quv xonalarini jihozlanish tamoyillari necha qismdan iborat?*A)6
|
Fizika ta’limining goyaviy imkoniyatlarini o’quvchilarga singdirishda o’qituvchi nimaga e’tibor berishi zarur?*a) Tabiat xodisalarining dialektik tavsifi va moddiylik moxiyati xaqidagi tasavvurlarni chuqurlashtirishga
|
Fizika ta’limining yangi dasturiga qaysi O’rta Osiyolik olimlarning fikrlari kiritilgan? *a) Beruniy, Ar-Roziy, Ibn Sino, Forobiy, Chag’miniy
|
Fizika ta’limining yangi dasturiga qaysi O’rta Osiyolik olimlarning fikrlari kiritilgan?*a) Beruniy, Ar-Roziy, Ibn Sino, Forobiy, Chag’miniy
|
Fizikada ....................ni yechish metodlari ularning murakkabligiga o’quvchilarning tayyorgarligiga, o’qituvchining qo’ygan maqsadiga va boshqa ko’pgina sabablarga bog’liq *a) hisoblash masalalari
|
Fizikada ....................ni yechish metodlari ularning murakkabligiga o’quvchilarning tayyorgarligiga, o’qituvchining qo’ygan maqsadiga va boshqa ko’pgina sabablarga bog’liq *a) xisoblash masalalari
|
Fizikada biror mavzuni o’rganish jarayonida qanday talaba eng faol hisoblanadi:*a) fizikaning umum qoidalariga zid kelmaydigan nazariy muloxazalar yuritadigan o’quvchi
|
Fizikada faktik bilimlarni aniqlash uchun qanday qiyinlik darajasiga ega bo’lgan testlar tuziladi?*a) Oddiy
|
Fizikada masala yechish necha bosqichdan iborat? *a) 3 bosqichdan- uning shartini o’qish, tahlil qilish, va yechish
|
Fizikada masala yechish necha bosqichdan iborat? *a) 3 bosqichdan- uning shartini o’qish, tahlil qilish va yechish
|
Fizikada qobiliyatli talabalar bilan ishlashda qanday e’tibor asosiy hisoblanadi:*a) fan asoslarini o’rganishdagi xatoliklarni tahlil etish mustaqil o’qish, fikrlash, bilimlarini tizimlashtirishga o’rgatish, kasbga yo’nalishlari berishga
|
Fizikada sohalashtirilgan, tabaqalashgan, chuqur o’rganadigan o’quv maskanlari:*a) akademiy litseylar fizikani chuqur o’rganadigan umumta’lim maktab sinflari
|
Fizikadan bilimlarni tekshirish usullari:*a) og’zaki, yozma, testli va kompyuter, eHm yordamida tekshirish
|
Fizikadan frontal laboratoriya ishlari qanday o’tkaziladi?
*a) Barcha o’quvchilar 4 tadan guruhlarga bo’linib, fizikada o’rgangan bitta qonuniyatni to’g’riligini o’rganadilar
|
Fizikadan frontal laboratoriya ishlari qanday o’tkaziladi?*a) Barcha o’quvchilar 4 tadan guruxlarga bo’linib, fizikada o’rgangan bitta
|
Fizikadan frontal laboratoriya ishlari qanday o’tkaziladi?*a) Barcha o’quvchilar 4 tadan guruhlarga bo’linib, fizikada o’rgangan bitta
qonuniyatni to’g’riligini o’rganadilar
|
Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko’p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi:*a) laboratoriya va tajriba kuzatish mashg’ulotlari
|
Fizikadan iqtidorli o’quvchi qanday tanlanadi?*a) Bilimi, qiziqishi, dunyoqarashi va yoshiga qaraladi
|
Fizikadan masalalar turlari qanday guruhlarga bo’linadi?*a) Sifat, hisoblash eksperimental masalalar
|
Fizikadan masalalar yechish metodi bo’yicha qanday klassifikatsiyalanvdi?*a) Yosh xususiyatini
|
Fizikadan nostandart darslar o’quvchilarning qanday tomonlarini rivojlantiradi:*a) og’zaki nutqini, mustaqil fikrlashni va aqliy faoliyatini
|
Fizikadan o’quv demonstratsion eksperiment bilan laboratoriya eksperimentining o’tkazilishidagi farqi nimada?*a) Demonstratsion eksperiment o’qituvchi, laboratorya eksperimentini o’quvchi tomonidan o’tkaziladi.
|
Fizikadan o’quv demonstratsion eksperiment bilan laboratoriya yeksperimentining o’tkazilishidagi farqi nimada?
*a) Demonstratsion eksperiment o’qituvchi, laboratorya eksperimentinio’quvchi tomonidan o’tkaziladi.
|
Fizikadan o’quv eksperimentiga qo’yiladigan asosiy metodik talablarni ko’rsating *a) Ilmiy aniqligi, tog’ri bayon qilinishi, ko’rgazmalilik
|
Fizikadan o’quv eksperimentiga qo’yiladigan asosiy metodik talablarni ko’rsating *a) ilmiy aniqligi, tog’ri bayon qilinishi, ko’rgazmalilik
|
Fizikadan o’quv materialini rejalashtirishni qanday tushunasiz:*a) yillik, yarim yillik, choraklik, kundalik darslarni va o’quv tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish
|
Fizikadan o’quvchilar bilimini umumlashtirish deganda quyidagilardan qaysi biri tushiniladi? *a) Bir xil fizikaviy qonunga bo’ysunib, lekin turli jarayonlarda xosil
|
Fizikadan o’quvchilar va talabalarning bilimlarini reyting tizimi asosida baholash:*a) Yuqoridagilarning hammasi
|
Fizikadan o’quv-tarbiyaviy ishlarni o’tkazishda texnika xavfsizlik qoidalari:*a) namoyish, yalpi, praktikum laboratoriya ish tajribalarini va texnik to’garaklarni o’tkazishda hamda fizika xonasida tashkil qilinadigan ishlarda xavfsizlik qoidalari
|
Fizikadan praktikum ishlari qanday o’tkaziladi?*a) Barcha o’quvchilar har xil asbobda har xil qonunni o’rganish bilan shug’ullanadilar31. Darsdan tashqari ishlarning uziga xos hususiyatlarining toping?*a) O’quvchilar topshiriqlarni individual guruhlar da, ommaviy bajaradi lar
|
Fizikadan qaysi turdagi masalalarni yechishda o’quvchilardan har tomonlama ilmiy tafakkur yuritishni talab etadi:
*a) ijodiy, sifat va aralash masalalari
|
Fizikadan sifat va aralash masalalar, asosan kursning qanday darslarida rejalashtiriladi:*a) Yakunlovchi darslarda
|
Fizikadan sinfdan tashqari ishlar qanday qanday maqsadda o’tkaziladi:*a) umumiy ta’lim va politexnik tarbiyani oshirish
|
Fizikadan sinfdan tashqari mashg’ulotlar deb..........ga tushuniladi?
*a) Darsdan tashqari o’quvchilar bilan olib boriladigan majburiy bo’lmagan mashg’ulotlar
|
Fizikadan test topshiriklari tuzganda quyidagilardan qaysi biriga amal qilinadi? *a) o’zlashtirilganlarni amalda qo’llay olish darajasini aniqlash, Ijodiy fikrlash darajalarini aniqlash
|
Fizikani o’qitishning asosiy maqsadi:*a) fizika asoslari – asosiy tushunchalari, qonunlari va nazariyalarni tushuntirish orqali o’quvchilarda dunyoning tabiiy ilmiy tekshirish manzarasini shakllantirish hamda tabiiy-ilmiy tekshirish metodlarini egallash, politexnik ta’lim, o’quvchilarning amaliy malaka bilan qurollantirish va foydali mehnatga tayyorlash
|
Fizikaviy tafakkurni shakllantirishda qaysi jarayon muhim hisoblanadi? *a) Masalalar yechish
|
Fizikaviy tafakkurni shakllantirishda qaysi jarayon muhim hisoblanadi? *a) masalalar yechish
|
Fokal tekislik qanday tekislik?*a) Bosh optik o’qqa perpendikulyar (bo’ladi) va fokus nuqtadan o’tadi
|
Fokus masofasi 2,5 sm bo’lgan lipa buyumni necha marta kattalashtirilib ko’rsata oladi? D=25 sm deb olinsin.*A) 10
|
Fotoelektronlar nima? *a) yorug’lik ta’sirida moddadan urib chiqarilgan elektronlar
|
Fotoelektronlar nima?*a) Yorug’lik ta’sirida moddadan urib chiqarilgan elektronlar
|
Frenel va Fraungofer difraksiyalari nimada farq qiladi.*a) To’lqin frontida
|
FSMU texnologiyasi qanday maqsadlarda amalga oshiriladi?*a) Ishonchli fikr,dalillarni isbotlash
|
Gazdagi suv tomchilarining yo’laki ko’rinishidagi zaryadlangan zarralar qoldirgan izlarini qanday asbob yordamida kuzatish mumkin?*a) Vilson kamerasi
|
Guruh holda hamma o’quvchilar qanday eksperimentlar bajariladi?*a) frontal laboratoriya ishlari.
|
Haqiqiy obektlar, jarayonlar va hodisalarlarning elektron modeli- bu....*a) Virtual stendlar
|
Har birining issiqlik sig’imi 800 j/kg bo’lgan 2 jism o’zaro ishqalanganda ularning haroratlari 1 minut ichida 30 K ga oshdi. Ishqalanishda o’rtacha quvvat qanday berilgan?*A) 400 Vt
|
Hisoblash ishlari o’tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi. *a) Sifatga oid masalalar
|
Ibn Sinoning “Kitob ush-shifo” asari necha jilddan iborat? *a) 22
|
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1 darajasi-*A) sinfda, maktabda, oilada, mahallada va jamiyatda o’tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etish, 25. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1+ darajasi
|
Ikkita elektronning o’zaro ta’sir kuchi xar birining yer sirtidagi og’irligiga teng bo’lishi uchun ular qanday masofada joylashishi kerak?*a) 5 m
|
Ikkita o’tkazgich ketma-ket ulangan. Birinchi o’tkazgichning qarshiligi 6 Ω. Agar zanjirdagi tok kuchi 5 A ga, ketma-ket ulangan ikki o’tkazgichdan iborat butun qism uchlaridagi kuchlanish 40 V ga teng bo’lsa, ikkinchi o’tkazgichning qarshiligi nimaga teng bo’lishini toping. (Om)*a) 2
|
Ilg’or ish tajribalarini aniqlashning asosiy mezoni necha banddan iborat?.*A)7
|
Ilg’or ish tajribalarini aniqlashning asosiy mezonidan - aniqlangan tajribani dastur asosida ta’limning butun ko’lamini qamrab olgan holda o’rganish nechanchi bandga to’g’ri keladi?.*A)2
|
Ilmiy taxlilda nimalarga eotibor beriladi?*a) Ilmiylikga, qoida va qonunlar taorifining to’g’riligiga
|
Infraqizil nurlar to’lqin uzunligi…... gacha oraliqda bo’ladi. *a) 2 mm dan 260 nm
|
Infraqizil nurlar kim tomonidan kashf qilingan.*a) 1800 yilda ingliz olimi V.Gershel
|
Insert qanday organayzer hisoblanadi?*a) Matnga asoslangan
|
Interfaol mashg’ulotlarni samarali bo’lishi nimaga bog’liq?*a) O’quvchilarni mashg’ulotdan oldin yangi mavzu bo’yicha asosiy tushuncha va dastlabki ma’lumotlarni bilishlariga
|
Interfaol metodlardan foydalanishdan maqsad nima? *a)O’quvchilar bilimlarini o’zlashtirishni faollashtirish va shaxsiy sifatlarini rivojlantirish
|
Interfaol ta’lim bu-… *a) ta’limdagi chuqurlashtirilgan muloqot
|
Interfaol ta’limda o’quvchilarga beriladigan vazifalar an’anaviy ta’limdan nimasi bilan farq qiladi?
*a) O’quvchini topshiriqlarni bajarishda mustaqil fikrlash, o’z fikr mulohazalarini boshqalarga solishtirish va yakuniy xulosaga kelish
Interfaol mashg’ulotlarni samarali bo’lishi nimaga bog’liq?*a) O’quvchilarni mashg’ulotdan oldin yangi mavzu bo’yicha asosiy tushuncha va dastlabki ma’lumotlarni bilishlariga
|
Interfaol ta’limda o’quvchilarga beriladigan vazifalar an’anaviy ta’limdan nimasi bilan farq qiladi?
*a) O’quvchini topshiriqlarni bajarishda mustaqil fikrlash, o’z fikr mulohazalarini boshqalarga solishtirish va yakuniy xulosaga kelish
|
Iste’molchilarning birining oxirgi uchiga ikkinchisining boshlang’ich nuqtasini ulab zanjirning yoyilishi, ... ulash deyiladi. *a) ketma-ket
|
Izobarik tarzda xarorati bir Kelvin ko’tarilgan bir mol ideal gaz qancha ish bajaradi ? R = 8,31 J/mol K*A)R
|
Izotop deb ...*a) protonlar soni bir bo’lgan yadrolarga aytiladi
|
Jahon tajribasida necha bosqichli ta’lim tizimi asosiy hisoblanadi? *a) 3 bosqichli
|
Janubiy Koreya maktablarining Fizika o’qitish tizimi 7-9 sinflarda Tabiiy fanlar (Science) sifatida o’qitilib u qaysi fanlarni o’z ichiga oladi*a) biologiya, ximiya, fizika va Yer haqidagi fanlarni (Earth science)
|
Jism 60s-1 burchak tezlik bilan aylanayotib erkin tushadi. Tushish balandligi 1,25m. Jism tushish davomida necha marta aylanadi? *A)30
|
Jismning koordinatasi vaqt o’tishi bilan X = 3,5 sin 2Pt qonun bo’yicha o’zgaradi. Matematik mayatnik tebranish davrini aniqlang.*A)1s
|
Keys-stadi” metodining muammoli ta’lim metodidan farqi?*a)real vaziyatlarni o’rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi
|
Kichik guruhlarda ishlash metodi pedagogga qanday imloniyatlarni beradi? *A) Kichik guruhlarda ishlash metodi qo’llanilganda ta’lim beruvchi boshqa interfaol metodlarga qaraganda vaqtni tejash imkoniyatiga ega bo’ladi.
|
Kichik guruhlarda o’qitish metodining o’ziga xos xususiyatlarini toping.*a)Guruhlar tashkil etiladi, hamkorlikda topshiriqlar bajariladi
|
Ko’zga ko’rinadigan sohada vodorod atomining spektral chiziqlarining joylashish vaziyatida ma’lum qonuniyat borligini sezgan shveytsariyalik maktab fizika o’qtuvchisi kim? va kachon sezadi?*a) 1885 yilda shveytsariyalik maktab fizika o’qtuvchisi Balmer sezdi
|
Kommunikativ kompetensiyaning B1 darajasi- *A) darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og’zaki va ѐzma tarzda aniq tushunarli baѐn qila olish; fizik kattaliklarning xorijiy tilda aytilishi va ѐzilishini bilish; hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish; muamala madaniyatiga amal qilish..
|
Kommunikativ kompetensiyaning B1+ darajasi - *A) -mustaqil ravishda fizik qonuniyatlar asosida masalalar echish
|
Kompetensiya yo’nalishlarini ko’rsating? *a) tayanch va xususiy kompetensiyalari
|
Kompetensiya yo’nalishlarini ko’rsating?*a)Tayanch va xususiy kompetensiyalari
|
Kompetensiyaviy yondashgan DTS qachon qabul qilingan*a) O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017- yil 6- aprel kungi 187-sonli qarorida
|
kompetentsiya nima?.*a) mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati
|
Koreya boshlang’ich talim maktablarida qanday yoshdagi bolalar Ta’lim oladilar?*a) 7-13 yosh
|
Kvant so’zini ma’nosi nima?*a) ulush, porsiya
|
l.s. vigotskiy ta’limotiga ko’ra, o’quvchining ruhiyatini rivojlanishida etakchi rol sifatida quyidagilardan qaysi bir hisoblanadi:
*a) o’qitish
|
Laboratoriya ishlarini bajarishda o’lchash deganda nima tushuniladi?
*a) Aniqlanayotgan kattalikni birlik deb qabul qilingan kattalik bilan taqqoslashga, ya’ni birlikdan necha marta farq qilishini aniqlashga aytiladi
|
Laboratoriya xonalari jihozlanish talablari DTSda fizika asoslariga oid bilim, ko’nikma va malakalarni egallash shartlari necha qismdan iborat?*A)4
|
Latundan yasalgan yaxlit va po’latdan yasalgan kovak sharlarga bir xil zaryad berilgan bu sharlarda zaryadning sirtiy zichliklarini solishtiring. (Radiuslari bir xil)*a) Bir xil
|
Lorents kuchining yo’nalishi qanday aniqlanadi.*a) Zaryadga ta’sir etuvchi kuch o’ng parma qoidasi bo’yicha parma dastasi tezlik v dan B ga tomon burilganda parma uchi kuch FA ni ko’rsatadi
|
Loyiha metodi - *S) - bu ta’lim oluvchilarning individual ѐki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo’yicha axborot yig’ish, tadqiqot o’tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishidir.
|
Magnit maydonida joylashgan tokli o’tkazgichga ta’sir etuvchi amper kuchi nimalarga bog’liq?
*a) O’tayotgan tokka, magnit induktsiyasiga tok va magnit induktsiya vektori orasidagi burchakka, o’tkazgich
|
Magnit maydonning kuchlanganligi elektromagnit nurlanish yo’nalishiga va elektr maydonning kuchlanganligiga ………. tebranadi.
*a) perpendikulyar
|
Mars planetasining radiusi yer radiusining 0,53 ulushini, massasi esa yer massasining 0,11 ulushini tashkil qiladi. Marsda erkin tushish tezlanishining kattaligini toping.*A)3.8 m/s2
|
Masala yechishda qaysi usul samarali hisoblanadi:*a) tahlil,tahlil-sintez uslubi
|
Masalalar yechishni jadallashtirish uchun nimalardan foydalaniladi:*a) mikrokalkulyator, kompyuterlardan
|
Masalani anglashda va murakkab qarorlar qabul qilishda puxta dalillar keltirishdan foydalanish; tizimlar voqealar va hodisalar, vaziyatlar o’rtasidagi uzviy bog’liqlikni anglash.*a) Tanqidiy fikrlash va tizimli fikrlash
|
Massasi 18 kg bo’lgan muz qancha hajmni egallaydi?*A) 20 L
|
Massasi 2 kg blgan jism 4N kuch ta’sirida qanday harakat qiladi?*a) 2 m/s2 tezlanish bilan tekis tezlanuvchan
|
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1+ darajasi-
*A) fizikadan masala echish ѐki laboratoriya ishlarini bajarishda aniq mantiqiy ketma-ketlikka amal qilish.
|
Maxsus qurilmalar bo’lmagan holda yorug’lik nurining qutblanishini qanday aniqlash mumkin?*a) yorug’likning dielektrikdan (shisha va b.) qaytishi orqali
|
Metodik taxlilda nimalarga eotibor beriladi?*a) Darsda qo’llanilgan usullarning maqsadga muvofiqligiga
|
Metodika nima?*A) biror ishni bajarish, amalga oshirish, ado etish metod va usullari yie’indisi
|
Metro eskalatori uzunligi 18 m. Eskalator sizni 12 sekundda yuqoriga olib chiqdi. Eskalatorning tezligini toping.*A) 1,5m/s
|
Mexanik harakat va jismlarning o’zaro ta’siri haqidagi ta’limot kim tomonidan yaratilgan?
*A) Nyuton
|
Milliy va umummadaniy kompetensiyaning B1+ darajasi-*A) mustaqil o’qib o’rganish natijasida asboblardan mustaqil foydalanish.
|
Moddalarning zichligini o’lchash uchun maxsus tarozi va idishni kim kashf etgan? *A)A1-Xaziniy
|
Muammoli o’qitish texnologiyasi nima? *a) muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish
|
Muammoli ta’lim jarayonining asosiy bosqichlari nechta?*a) 3 ta
|
Muammoli ta’lim mashg’ulotlari davomida o’quvchilar bilan qanday ishlash mumkin?*a) Yakka, guruh, jamoa bo’lib
|
Muammoli ta’lim mashg’ulotlari davomida o’quvchilar bilan qanday ishlash mumkin?*a) Yakka, guruh, jamoa bo’lib
|
Muammoli vaziyat metodi necha bosqichda amalga oshiriladi ? *A)8
|
Murakkab darajadagi fakultativ mashg’ulotlarni tanlashdan, asosan uning qanday tamoyillariga rioya qilinadi:*a) yuqoridagilarni barchasi
|
Murakkablik darajasiga ko’ra testning nechta turi ajratiladi? *a) 4 ta
|
Muxitdagi to’lqinning fazoviy tezligi:
*a) yorug’likning vakuumdagi tezligidan katta bo’lishi mumkin
|
Muz ustidagi shaybaga ta’sir etilgandan so’ng, u 5 s ga 20 m masofani o’tib to’xtadi. Agar shaybaning massasi 100 g bo’lsa, unga ta’sir qiluvchi ishqalanish kuchini toping (N)?a)0,16
|
Namoyish eksperimenti – bu. *a) Dars jarayonida fizik hodisani maxsus asboblar yordamida o’rganish qulay bo’lgan sharoitda bayon qilish
|
Namoyish eksperimenti – bu…… *a) dars jarayonida fizik hodisani maxsus asboblar yordamida o’rganish qulay bo’lgan
sharoitda bayon qilish
|
Namoyishli tajriba samaradorligini belgilang *a) Ishonchliligi.
|
Namoyishli tajriba samaradorligini belgilang *a) Ishonchlilig.
|
Nanotexnologiyalar termini dastlab qachon va kim tomonidan qo’llanilgan?*a) 1959 yilda Richard Feynman
|
Neytron ... tomonidan kashf etilgan*a) 1932 y. Chedvik
|
Nima uchun yax suv yuzida bo’ladi degan Ibn Sinoning savoliga Beruniy qanday javob bergan?
*A)Suv yaxlagan vaqtda suvda havo bo’laklari qamalib qolib, yaxni suv tagiga cho’kishdan aqlab qoladi
|
Nur havodan suvga tushmoqda. Bunda to’la ichki qaytish hodisasini kuzatish mumkinmi? *a) Yo’q
|
Nurota shahridan Qo’shrabotga avtobus 90 minutda bordi.Agar shaharlar orasidagi masofa taxminan 90 km bo’lsa, avtobusning o’rtacha tezligini aniqlang.*A) 60 km/soat
|
O’lchashlar necha turga bo’linadi? *a) Ikki turga: bevosita va bilvosita o’lchash
|
O’lchashlar necha turga bo’linadi? *a) ikki turga: bevosita va bilvosita o’lchash
|
O’qitish maqsadini amalga oshirish bo’yicha pedagogning tartiblangan faoliyati; *a) o’rgatish
|
O’qitish shakllari sistemasiga nimalar kirishni aniqlang?*a) Dars, darsdan va sinfdan tashqari ishlar, ekskursiya
|
O’qitish shakllari sistemasiga nimalar kirishni aniqlang?*a) Dars, darsdan va sinfdan tashqari ishlar, ekskursiya
|
O’qitishning nimaga qaratilganligi, uning kuchlari kelgusida qay yo’sinda safarbar etilishi;*a) maqsad
|
O’qituvchi va o’quvchilar o’zaro faol ishtirok etadigan mashg’ulot-bu:*a) Interfaol mashg’ulot
|
O’quv materialini programmalashtirish hamda uni axborot texnologiyalari orqali mustaqil ta’lim yoki masofadan o’qitish orqali o’quvchilarga etkazish-bu: *a) Elektron darslik
|
O’quvchi matn bilan ishlashda, obrazlarning kuchli, ijobiy, salbiy va murakkablik darajasini tahlil qilishda qaysi metoddan foydalanadi?
*a) SWOT metodidan
|
O’quvchi shaxsiy imkoniyatlariga moslashtirilgan pedagogik muhitni hamda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish jarayoni - bu:
*a) O’quvchi shaxsiga yo’naltirilgan ta’lim
|
O’quvchilarni o’tilgan yoki o’tilishi kerak bo’lgan mavzu bo’yicha yakka va kichik jamoa bo’lib fikrlash, o’zlashtirilgan bilimlarni yodga tushirib, to’plangan fikrlarni tartib bilan umumiylashtira olish va ularni yozma, rasm, chizma ko’rinishida ifodalay olishga o’rgatadigan metod- bu:*a) “Zinama-zina”
|
O’quvchilarning fizik fikrlashini rivojlantirish nimalar asosida amalga oshiriladi:*a) Yuqoridagilarning barchasi asosida rivojlantiriladi
|
O’quvchilarning fizikadan fikrlash jarayonining o’stirishda qanday tushunchalar asos hisoblanadi:*a)ilmiy-nazariy tushunchalar
|
O’quvchilarning fizikadan ijodkorlik faoliyatini qanday mashg’ulotlarda samarali bo’ladi:*a) laboratori, masalalar yechish va sinfdan tashqari to’garak mashg’ulotlarida
|
O’quvchining yillik (yakuniy) bahosi «3» bo’lganda quyidagi reyting ko’rsatgich ballaridan qaysi birlari qo’yilishi mumkin?
*a) 56, 60, 65 va 70
|
O’quvchining yillik (yakuniy) bahosi «5» bo’lganda quyidagi reyting ko’rsatgich ballaridan qaysi birlari qo’yilishi mumkin?
*a) 86, 90, 95,100
Elektr va magnit hodisalarining yagona nazariyasi bu-? *a) elektromagnit maydon nazariyasidir
|
O’quvchining yillik (yakuniy) bahosi:*a) «5» bo’lganda — 86, 90, 95 va 100 reyting ko’rsatkich ballaridan biri;
|
o’quvchi-o’quvchilar bu metod asosida echiladigan muammolar aniq vaziyatni tahlil qilish orqali amalga oshiriladi, muammolar sababi yo’l-yo’lakay aniqlanadi.*a) «Qora quti» metodi
|
O’ramlar soni 200, induktivligi 0,1 gn, ko’ndalang kesim yuzi 25 sm2 bo’lgan g’altakdagi tok kuchi 5 A ga teng. Magnit maydon induksiyasini toping?*a) 1
|
O’rtacha tezligi 80 km/soat bo’lgan poyezd 30 minutda qancha yo’lni bosib o’tadi?*A) 40 km
|
O’ta isitilgan suyuqlik ichida zaryadli zarra harakatlanganda hosil bo’ladigan ionlar ustida bug’ pufakchalari paydo bo’lish usuli -*a) 1952-yilda amerikalik fizik D.Gleyzer tomonidan ixtiro qilingan Pufakli kamera
|
O’ta-o’tkazuvchanlik – bu .....*a) Elektr tokini qarshiliksiz o’tishi.
|
O’ta-o’tkazuvchanlik xususiyatni moddalar qanday xolatda namoyon qiladi ?*a) Metall
|
O’tkazgich isiqlikka aylangan elektr maydon energiyasi formulasini ko’rsating?A)Q=I2∙R∙t
|
O’tkazgich uchlariga 10V kuchlanish qo’yilganda 5J ish bajaradi.O’tkazgichdan oqib o’tgan zaryad miqdori nimaga teng?
*A) 0, 5 C
|
O’tkazgichdagi erkin zaryadlar nima ?*a) Erkin zaryadlar o’tkazgich bo’ylab ko’cha oladigan zaryadlar
|
O’zaro bahs-to’qnashuvlardan iborat, o’quvchilarni tanqidiy fikrlashga davat etadigan metodni aniqlang *a) “Debat”
|
O’zaro perpendikulyar joylashgan ikkita yassi ko’zgu oralig’ida yorug’lik chiqaruvchi A nuqta joylashgan. Ko’zgularda nuqtaning nechta tasviri ko’rinadi? *a) 4
|
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining «Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida»gi 187-sonli Qarori kachon ka’bul kilindi? *a) 2017 yil 6 aprelda
|
O’zgarmas tok zanjirining iste’molchilari esa ideallashtirilgan xolatda qanday turlarga bo’linadi *a) aktiv iste’molchilar, induktiv iste’molchilar, sig’im iste’molchilar
|
O’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasining B1 +darajasi *A) mustaqil o’qib o’rganish natijasida asboblardan mustaqil foydalanish.
|
O’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasining B1 darajasi *B) - doimiy ravishda o’zini o’zi jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, haѐt davomida mustaqil o’qib-o’rganishi, o’z xattiharakatini adekvat baholash va mustaqil qaror qabul qila olish.
|
Odam ogirligi 120N bo’lgan bir chelak suvni chuqurligi 20 m bo’lgan quduqdan 15 s tortib chiqarishda qanday quvvatga erishgan?*A)160 W
|
Olam markazida Yer bulib uning atrofida Quyosh, Oy va planetalar kichik aylana orbitalar bo’ylab tekis aylanadilar". Bu . . .
*A)Ptolemeyning geosentrik
|
Pedagogik jarayon hamda o’qituvchi va o’quvchi faoliyatiga yangilik kiritish, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalanish - bu:*a) Innovatsion texnologiya
|
Pedagogik jarayonning asosiy vazifalarini belgilang. *a) Ta’lim beruvchi, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi
|
Pedagogik texnologiya - bu:*a) bilimlarni, ko’nikmalarni va maqsadlarga muvofiq munosbatalarni loyihalash, shakllantirish va nazorat qilish bo’yicha operatsiyalar majmui;
|
Pedagogik texnologiya nima?*a) Ta’lim texnologiyasi
|
Pedagogik texnologiyaning asosiy vazifasi nima?*a) o’quv jarayonini mazmunli amalga oshirish
|
Poloniy elementi yemirilish natijasida qanday elementga aylanadi. *a) qo’rg’oshin
|
Poyezd 30 s davomida 72 km/soat tezlik bilan tekis harakatlangan. Shu vaqtda poyezd qancha yo’l bosib o’tgan ?*A)600 m
|
Prujinali mayatnikning yukining massasi 4 marta orttirilsa, uning tebranish davri qanday o’zgaradi ?*A)2 marta ortadi
|
Qanday makrofizik kattalik issiqlik muvozanati holatidagi barcha jismlar uchun, jumladan, gazlar uchun ham bir xil qiymatga ega bo’ladi?*a) temperatura
|
Qanday tasnifga ko’ra pedagogik texnologiyalar: umumpedagogik, xususiy metodik, lokal turlarga bo’linadi?*a) Tarkibiy tuzilishiga ko’ra
|
Qarshiligi 5 Ω bo’lgan o’tkazgichning ko’ndalang kesimidan 1,5 min davomida 45 C zaryad miqdori o’tdi. Shu o’tkazgichning uchlaridagi kuchlanishni toping. (V)*a) 2,5
|
Qaysi davlatda “axloqiy tarbiya” tizimi iqtisodiy ravnaqining g’oyaviy asosini tashkil etadi*a) Yaponiya
|
Qaysi davlatda 5 yoshdan 16 yoshgacha ta’lim olish majburiy hisoblanadi?*a) Buyuk Britaniya
|
Qaysi davlatda 5 yoshdan 16 yoshgacha ta’lim olish majburiy hisoblanadi?*a) Buyuk Britaniya
|
Qaysi davlatda bolalarga yoshligidanoq kimgadir va nimagadir orqa qilishga emas balki o’z kuchiga tayanishga o’rgatiladi *a) AQSh
|
Qaysi davlatda ta’lim tizimida “Oila” omiliga katta e’tibor berilgan?*a) Yaponiya
|
Qaysi davlatdagi o’rta maktab ixtisoslashtirilgan maxsus sinflar yo’q?*a) Finlandiyada
|
Qaysi mamlakatning 360 ta oliygohi xorijiy talabalar qabul qilish huquqiga ega? *a) Xitoy
|
Qaysi mamlakatning eng katta boyligi-bu aql? *a) AQSh
|
Qaysi turdagi masalalarga sifatga oid masalalar deyiladi? *a) fizik qonunlar, formulalarga tayangan holda mantiqiy fikrlash orqali yechiladigan masalalar
|
Qaysi turdagi masalalarga sifatga oid masalalar deyiladi? *a) Fizik qonunlar, formulalarga tayangan holda mantiqiy fikrlash orqali yechiladigan masalalar
|
Qiyaligi 30 gradus bo’lgan qiya tekislikda massasi 1 kg bo’lgan jism ishqalanish kuchlari ta’sirida xarakatsiz turibdi. Agar ishqalanish koeficienti 1 va g = 10 metr / s2 bo’lsa, ishqalanish kuchi necha N?*A)5
|
Quyida keltirilgan moddalardan qaysilari yadro yoqilg’isi sifatida ishlatiladi? 1) uran; 2) grafit; 3) kadmiy; 4) og’ir suv; 5) bor; 6) plutoniy *a) 1 va 6
|
Quyidagi qaysi mamlakatlarda bolalar 5 yoshdan maktabga boradilar*a) Bangladesh, Pokiston
|
Quyosh energiyasining boshqa turdagi energiyalardan afzalliklari nimada? *a) ekologik jihatdan zararsizligida
|
Quyosh energiyasining boshqa turdagi energiyasidan afzalligi nimada?*a) ekologik jihatdan
|
Radioaktiv elementning yarim parchalanish davri deb nimaga aytiladi?*a) Boshlang’ich yadrolar sonining yarimi parchalanishga ketgan vaqtga aytiladi
|
Radioaktiv preparatning aktivligi deb ...*a) preparatdagi vaqt birligidagi parchalanishlar soniga
|
Radiusi 2 m bo’lgan halqa shaklidagi o’tkazgichdan 20 A tok o’tmoqda. Halqa markazidagi magnit maydon induksiyasini toping?(Ts) *a) 2π∙10-6
|
Raqamli diktant texnologiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin? *a)Barcha holatlarda
|
Raqamli diktant texnologiyasidan qaysi holatlarda foydalanish mumkin?*a) Barcha holatlarda
|
Respublikamizda “Elektron raqamli imzo haqida”gi qonun qachon qabul qilindi? l)Quyosh issiq emas; 2)Issiqlik Quyoshda ravshanlikning ko’rinishidan va u ravshanlik haqli havoning qizishidan paydo bo’ladi.*A) 2003 yil 11 dekabr
|
Rolli o’yinlarning ishbop o’yinlardan farqli tomoni qanday?*a)aholashning olib borilmasligi
|
Rolli, didaktik o’yinlarni qaysi dars turiga qo’llash mumkin? *a) Barcha dars turida
|
Sinfdan tashqari mashg’ulotlarni asosiy maqsadini belgilang?*a) O’quvchilarni fan asoslarini o’rganishga bo’lgan qiziqishlari va mustaqil bilim olishlarini ta’minlash
|
Sinfdan tashqari mashg’ulotlarni asosiy maqsadini belgilang?*a) O’quvchilarni fan asoslarini o’rganishga bo’lgan qiziqishlari va mustaqil bilim olishlarini taominlash
|
Singan nur qaytgan nurga perpendikulya bo’lishi uchun nur shishaga qanday burchak ostida tushishi lozim?*A)58 gradus
|
Singan nur qaytgan nurga perpendikulyar bulishi uchun nur shishaga qanday burchak ostida tushishi lozim ?*A)58 gradus
|
So’rovlar, kollokviumlar, seminarlar, kontrol ishlar, testlar tarzida o’quvchilarning bilimlari, ko’nikma va malakalari muntazam nazorat qilinishi -*a) joriy nazorat
|
STEAM yondashuvining asosiy g’oyasi : *a) amaliyot nazariy bilim kabi juda muhimdir. o’rganish vaqtida biz faqat miya, balki
qo’llarimiz bilan ham ishlashimiz kerak
|
SWOT-tahlil metodi-*A) -mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo’llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirish, ga xizmat qiladi.
|
ta’lim natijalarini monitoring qilish - bu:*a) bilimlarni, ko’nikmalarni, malakalarni o’zlashtirish va ma’lum kompetentsizalarni rivojlantirish natijalarini tekshirish;
|
Ta’lim oluvchilarning invidual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo’yicha axborot yig’ish, tadqiqot o’tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishidir. Bu metodda ta’lim oluvchilar rejalashtirish, qaror qabul qilish, amalga oshirish, tekshirish va xulosa chiqarish va natijalarni baholash jarayonlarida ishtirok etadilar.*a) «Loyiha» metodi
|
Ta’lim texnologiyasi qanday elementlar to’plamidan iborat?*a) Ta’lim beruvchi, tahsil oluvchi, Ta’lim maqsadlari va natijalari, Ta’lim mazmuni, Ta’lim metodlari, shakllari, vositalari va baholash
|
Ta’lim texnologiyasi turlarini belgilang? *a) Muommali, shaxsga yunaltirilgan, masofaviy, modulli;
|
Ta’lim vositalarini tanlashni aniqlovchi omillar:*a) Maqsadni belgilash;
|
Ta’limda ananviylikdan noananaviylikka qarab borish nima deyiladi?*a) innovasiya
|
Tabiiy radioaktivlik hodisasini birinchi marta . . . kashf qilgan. *a) 1896-yilda fransuz olimi Bekkerel
|
Tadqiqot metodi- *A) -tadqiqot usuli o’zlashtirish darajasining eng yuqori cho’qisi hisoblanadi. Bu usul bilan dars o’tilganda o’quvchilar olgan bilimlari asosida hali o’rganilmagan kichik bir masala ustida yakka ѐki birgalashib izlanish olib borishadi, masala echimiga doir keltirilgan taxminni izlab topilgan dalillar asosida to’g’ri ѐki noto’g’riligini tekshirishadi va isbotlashadi.
|
Tajribalarning turlar nechaga bo’linadi?.*A)7
|
Talabalar aqliy faoliyatini fizika o’rganish jarayonidagi bosqichlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan:*a) fakt, model, xulosa, eksperiment
|
Tashqi fotoelektrik effekt deb ... ?*a) Moddalarning yorug’lik ta’sirida elektronlar chiqarishiga aytiladi.
|
Texnologik xarita nima? *a) pedagogic (Ta’lim – tarbiya ) jarayonni bajaruvchi yoki maolum oboektga texnik xizmat ko’rsatuvchi o’qituvchilarga taqdim etiladigan barcha zarur maolumotlar, ko’rsatmalarni o’z ichiga olgan xujjat ma’nosini anglatadi
|
Tizim» tushunchasini qanday izohlaysiz?*a) qismlardan tuzilgan, birikkan yaxlit narsa yoki hodisa
|
To’g’ri chiziq tekis harakat uchun quyidagi formulalardan qaysi biri noto’g’ri?*A) ʋ=ʋ0+at
|
To’garak bir oyda necha marta o’tkazilishi kerak? *a) ikki haftada bir marta, oyda ikki marta
|
Tok yo’nalishi qilib shartli ravishda qanday yo’nalish qabul qilingan? *a) Manbaning musbat qutbidan manfiy qutbi tomon zaryadlangan zarralar yo’nalishi qabul qilingan
|
Uig’uvchi linzadan buyumgacha bo’lgan masofa 1 m, tasvirdan linzagacha 25 sm Linzaning fokus masofasi qanchaga teng?a) 20 sm
|
Ultrabinafsha nurlar to’lqin uzunligi …... gacha oraliqda bo’ladi.*a) 400 m dan 10 nm
|
Ulug’bek rasadxonasidagi sekstantning radiusi ........m ga teng.*a) 40
|
Ulug’bekning astro nomik katalogi nima deb ataladi?*a) Ziji Ko’ragoniy
|
Ulug’bekning astro nomik katalogi nima deb ataladi?*a) Ziji Ko’ragoniy
|
Umar Xayyom kalendari qachondan boshlab qo’llanila boshlagan ? *a) 1079-yildan
|
Umumiy o’rta Ta’lim maktabida fizika darslarini Ta’limiy (didaktik) va uslubiy tahlil qilishda nimalarga eotibor beriladi?
*a) Qaysi metodda va mavzu bo’yicha nima berilmoqda
|
Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 9-sinf o’quvchilari fizika-Astronomiya o’quv fanini o’rganishning standart darajasi bu…*a) A2
|
Vaqt birligi davomida o’zining elektrik parametrlari hamda yo’nalishini bir hil meyorda saqlaydigan toklarga qanday toklar deyiladi
*a) o’zgarmas elektr toki
|
Velosipedchi 5 soatu 30 minutda 99 km yo’l o’tdi. Velisipedchi qanday o’rtacha tezlik bilan harakatlangan ?*A)5m/s
|
Venn diagrammasi metodi-*A) -Venn diagrammasi - grafik ko’rinishda bo’lib, olingan natijalarni umumlashtirib, ulardan bir butun xulosa chiqarishga, ikki va undan ortiq predmetlarni (ko’rinish, fakt, tushuncha) taqqoslash, tahlil qilish va o’rganishda qo’llaniladi. Diagramma ikki va undan ortiq aylanani kesishmasidan hosil bo’ladi
|
VI- sinf fizika darsligida laboratoriya ishlari nechta berilgan?*A) 7 ta
|
Xalqaro PISA tadqiqotida qanday yoshdagi o’quvchilarning matematika va tabiiy fanlar bo’yicha savodxonligi baholanadi? *a)15
|
Xarakatlar ketma-ketligini to’g’ri tashkil etishga mantiqiy fikrlashga, o’rganayotgan predmeti asosida ko’p, xilma xil fikrlardan, ma’lumotlardan kerakligini tanlab olishni o’rgatishga qaratilgan. Ushbu texnologiya tinglovchilarga tarqatilgan qog’ozlarda ko’rsatilgan harakatlar ketma ketligini avval yakka holda mustaqil ravishda belgilab, so’ngra o’z fikrini boshqalarga o’tkaza olish yoki o’z fikrida qolish, boshqalar bilan hamfikr bo’la olishga yordam beradi.*a) «Blits o’yin» metodi
|
Xatoliklar necha turga bo’linadi? *a) ikki turga: tasodifiy va sistematik xatolik
|
Xatoliklar necha turga bo’linadi? *a) Ikki turga: tasodifiy va sistematik xatolik
|
XIX asrning 60-yillarida elektr va magnit hodisalarining yagona nazariyasini yaratdgan olimning ismi? *a) Maksvell
|
Yadro massas defekt deb ... *a) Massa atom birligida yadro massasidan uning massa sonining ayrimasiga aytiladi
|
Yadrodagi nuklonlarni qanday kuch ushlab turadi? a) Yadro
|
Yadrodagi proton va neytronlarni kichik masofada qanday kuchlar ushlab turadi?*a) yadro kuchlari
Kalsiy atomi tarkibida 20 ta elektron bor. Kalsiy yadrosida 24 ta neytron mavjud bo’lsa, ushbu yadro massa soni aniqlansin.a) 44
|
Yadroning bog’lanish energiyasi deb ...aytiladi.*a) yadroni, uni tashkil etuvchi barcha nuklonlarga parchalash uchun kerak blgan energiyaga
|
Yadrosida 2 ta proton va 3 ta neytrondan tashkil topgan neytral atomning elektron qobiqida nechta elektron mavjud?*a) 2
|
Yangibilimlarnibayonqilishvaegallashdarsiningtuzilishi:*a) Tashkiliy qism, O’tgan darsni so’rash va baholash, Yangi mavzuni bayon qilish, Yangi o’tilgan mavzuni mustahkamlash va baholash, Darsni yakunlash (xulosalash) va uyga to’shiriq berish.
|
Yaponiya maktablarining boshlang’ich ta’limida fizika o’qitish tizimi qanday yo’nalishlarda o’rgatiladi? *a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqala
|
Yaponiya maktablarining Katta o’rta maktabda fizika o’qitish tizimi qanday yo’nalishlarda o’rgatiladi? *a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar
|
Yaponiya maktablarining Kichik o’rta maktabda fizika o’qitish tizimi qanday yo’nalishlarda o’rgatiladi? *a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar
|
Yaponiyada boshlatg’ich ta’lim necha yilni tashkil etidi? *A) 1-6
|
Yassi kondensator plastinalari oralig’i 2 marta kamaytirilsa, uning sig’imiqanday o’zgaradi?*A) ikki marta ortadi
|
Yassi kondensator plastinalari orasidagi masofa n marta orttirildi. Kondensator sig’imi qanday o’zgardi?*A) n marta kamaydi
|
yer radiusini birinchi bor qadimgi vatandoshimiz ....... boshchiligida Suriyada o’lchashgan.*a) Al-Beruniy
|
Yorug’lik intensivligi nima?*a) Birlik vaqt ichida yuza birligidan o’tayotgan yorug’lik oqimi
|
Yorug’lik manbalari kogerent bo’lsa ...?*a) ularning nurlanishi bir xil chastotaga ega va fazalari farqi o’zgarmas bo’ladi.
|
Yorug’lik to’lqinlarining to’siqlarni og’ib o’tishi va geometrik soya sohasi tomonga og’ishiga ... deyiladi.*a) difraksiya
|
Yorug’likning kvant tabiati qanday optik hodisalarda kuzatiladi?*a) fotoeffektda
|
Yorug’likning qaytish qanunlarini o’rganguncha o’quvchilar yorug’likka doir qonunini bilimlari shart.*a) to’g’ri chiziqli tarqalish qonunlari
|
Yozda quyosh qaysi yulduz turkumlaridan o’tadi? *a) Egizaklar, qisqichbaqa, arslon
|
Zonali plastinkani birinchi kim tayyorlagan?*a) 1875 yil Sore
|
α - zarralar manbai, qo’rgoshin kollimator, oltin zar, ZnS bilan qoplangan ekran, mikroskop. Bu asboblar qaysi tajribada ishlatilgan?*a) Rezerford, atom tuzilishini aniklashda
|
α-yemirilishda yadrodan α-zarra uchib chiqadi va massa soni ... ga kamayadi. *a) 4
|
β-yemrilish nazariyasini kim yaratgan? *a) italyan fizigi E.Fermi
|
γ-nurlanishda yadroning zaryadi o’zgaradimi? *a) o’zgarmaydi
|
