Аракин 4 курс полностью

13. Translate the following sentences into English using the phrases and word combinations: 
1. Вы выступаете против того, что утверждает он, но это все слова, вы не приводите никаких 
доказательств. 2. Финч хотел, чтобы с обвиняемым поступили справедливо. 3. Не делайте 
замечание своему сыну при людях, поговорите с ним наедине. 4. Надо быть совершенно 
сумасшедшим, чтобы отказаться от такой возможности. 5. Я хочу использовать оставшееся время, 
чтобы обсудить с вами вопрос с глазу на глаз. 6. Я частично с вами согласен, что в любом случае 
должен это сделать, однако при данных обстоятельствах мне не хотелось бы воспользоваться его 
затруднительным положением. 7. Само по себе его предложение интересно, но оно не лучше 
вашего. 8. В чем вы его обвиняете? — Он солгал и не очень-то хочет в этом признаваться, что 
плохо само по себе, более того, он упорно повторяет эту ложь.
14. Answer the questions and do the given assignments: 
a) 1. Where is the scene set? 2. What was Tom Robinson charged with? 3. Why did 
Judge Taylor appoint Atticus Finch to defend him? 4. In what way did Atticus Finch 
speak to the jury and why? 5. What did Atticus Finch say about the case? 6. What did 
Atticus Finch say about Mayella Ewell? 7. What did the girl do to get rid of her own 
guilt? 8. What were the witnesses for the state sure of when giving their testimony?
9. 
What was the evil assumption of the witnesses for the state?
10. What did Atticus Finch 
say about people not being created equal? 11. Why didn't Atticus Finch believe firmly in 
the integrity of their courts and in the jury system?
b) 1. To what literary mode does this excerpt belong, e. g. the realistic novel, science 
fiction, fantasy, etc.? 2. Point out the sentences employed in the text to convey concise 
information cornpactly. 3. List the words from the passage which belong particularly to 
the vocabulary of a lawyer. 4. How would you describe the basic style of the passage, e. 
g. formal, colloquial, etc.? 5. Select some of the words or phrases which are slightly 
unexpected in the present context thus giving a personal character to the narration. 6. 
Point out details which add a dramatic flavour to the extract. 7. What is the purpose of 
ora-

---

Практический курс английского языка. 4 курс под ред. В.Д. Аракина
56 
tory? What is Atticus's aim? 8. Sum up your observations and say what peculiarities of 
the text testify to its belonging to oratorical style. What devices help the author keep the 
reader in the state of expectation? 
c) 1. As you know, in its leading features oratorical style belongs to the written variety of 
language, though it is modified by the oral form of the utterance. Say what features of 1) 
the written variety, 2) the spoken variety of language are present in Atticus's speech.
2. Find points of opposition between concepts. What do they call this device employed 
by the author?
3. How are the details piled up to create a state of suspense and to prepare the reader for 
the only logical conclusion of the utterance?
4. What kinds of repetition does Atticus resort to? Observe how the oratorical character 
of the writing is assisted by the repetition.
5. How is emotional appeal achieved? (metaphors, similes, periphrasis, epithets, etc.)
6. Make your specific interpretation of "first".
7. Point out the sentences employed in the text to convey concise information about the 
jury system at the time of the writing of the text.