«архитектуравий лойиҳалаш» фанидан курс лойиҳасига

Ўзбекистон Республикаси
Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги


Тошкент архитектура қурилиш УНИВЕРСИТЕти
”АРХИТЕКТУРАВИЙ ЛОЙИҲАЛАШ”
КАФЕДРАСИ


« АРХИТЕКТУРАВИЙ ЛОЙИҲАЛАШ»


фанидан курс лойиҳасига


ТОПШИРИҚ


Мавзу: “660 ўқувчига мўлжалланган умумтаълим мактаби”

5340100 - “Архитектура”

Тошкент – 2023

Ушбу топшириқ 5340100 “Архитектура”, таълим йўналишидаги талабаларнинг «Архитектуравий лойиҳалаш» фанидан курс лойиҳаси бажариши учун қўлланилади.

Тузувчилар: доц. Абдужаббарова М.Т.
арх.н.проф Қодирова С.А.
Рецизент: проф. Ҳидоятов Т.А.

Ушбу топшириқ “Архитектуравий лойиҳалаш” кафедрасининг 2023 йил

“__” ___ даги “__” – сонли йиғилишида кўриб чиқилган ва маъқулланган.


1. Умумий тушунчалар.
660 ўқувчига мўлжалланган умум таълим мактаби (икки “оқимли” 22 та синф хонасига эга бўлади) ўзаро боғланган ўқув ва умум мактаб хоналари гуруҳларидан ташкил топган таркибнинг ягона ўқув таркибини ўзида намоён этади. Мактаб комплекси (бундан кейин МК деб юритилади) Ўзбекистон Республикаси шаҳарлари учун хос бўлган иқлим хусусиятлари (спецификаси) ва 7 – 9 балли сейсмикликни ҳисобга олган ҳолда ишлаб чиқилади.ва (боғлиқ равишда) МК ни лойиҳалашда айниқса ёзги кузги даврларда кескин – континенталь иқлимнинг ўқувчилар организмига ноҳуш (салбий) таъсир қилишининг олдини олишга йўналтирилган чора – тадбирларнинг обдон ва пухта ўйланганлигипни тақазо этилади.
МК нинг архитектуравий – бадиий образи (қиёфаси) унинг илм даргоҳи сифатидаги функциональ мўлжалланганлигини ҳаққоний ифода этилиши ва бир вақтнинг ўзида ҳажмий – фазовий композиция фактурасининг ёруғлик – соя “чуқур”лиги ҳамда енгиллиги бўйича шимолий бўлиши тақазо этади. МК қиёфасини бадиий кўркамлаштиришнинг қўшимча воситалари сифатида ўзбек меъморчилигининг анъанавий элементлари: полихромли расм, декоратив қўйилмалар (осмалар), мозаикали панно (замонавий мазмундаги грактовкада) ни қўллаш мумкин бўлади.