«Элеметар математика».
Рахматуллаев Улуғбек Мухаммаджонович
|
Илмий унвоним__________________Илмий даражам_____________________________
Доимий иш жойим: Наманган давлат университети
Манзилим: Наманган шахри, “Яккатут” МФЙ, А. Темур куча 5-уй
Паспортим серияси _АВ 8847185, Наманган ш. ИИБ _томонидан берилган.
Маълум қиламанки, 27.03.2023 йилдан 30.04.2023 йилгача мен “Methods of teaching elementary mathematics 1” фанидан ИЎРга мувофиқ PRIP_N-21UI, PRIP_N-21UH1, PRIP_N-21RA, PRIP_N-21RC, PRIP_N-21RB гурух(лар)да қуйидаги ўқув юкламасини бажардим:
|
Т.р.
|
Машғулот тури
|
Гуруҳ
|
Фаннинг ишчи ўқув дастури бўйича мавзулар
|
Соатлар сони
|
“Methods of teaching elementary matematics1”
|
1
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Математика ўқитишда ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
2
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Номанфий бутун сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
3
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Кўп хонали сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
4
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Номанфий сонлар устида арифметик амалларни ўргатиш
|
1
|
5
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Бошланғич синфларда миқдорларни ўқитиш методикаси
|
1
|
6
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Бошланғич синфларда геометрия элементларини ўргатиш
|
1
|
7
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Арифметик масалалар ечишни ўргатиш методикаси
|
1
|
8
|
Амалий
|
PRIP_N-21UI
|
Алгебраик материални ўргатиш методикаси.
|
1
|
9
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Математика ўқитишда ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
10
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Номанфий бутун сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
11
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Кўп хонали сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
12
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Номанфий сонлар устида арифметик амалларни ўргатиш
|
1
|
13
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Бошланғич синфларда миқдорларни ўқитиш методикаси
|
1
|
14
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Бошланғич синфларда геометрия элементларини ўргатиш
|
1
|
15
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Арифметик масалалар ечишни ўргатиш методикаси
|
1
|
16
|
Амалий
|
PRIP_N-21UH1
|
Алгебраик материални ўргатиш методикаси.
|
1
|
17
|
Амалий
|
PRIP_N-21RA
|
Математика ўқитишда ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
18
|
Амалий
|
PRIP_N-21RA
|
Номанфий бутун сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
19
|
Амалий
|
PRIP_N-21RA
|
Кўп хонали сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
20
|
Амалий
|
PRIP_N-21RA
|
Номанфий сонлар устида арифметик амалларни ўргатиш
|
1
|
21
|
Амалий
|
PRIP_N-21RC
|
Математика ўқитишда ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
22
|
Амалий
|
PRIP_N-21RC
|
Номанфий бутун сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
23
|
Амалий
|
PRIP_N-21RC
|
Кўп хонали сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
24
|
Амалий
|
PRIP_N-21RC
|
Номанфий сонлар устида арифметик амалларни ўргатиш
|
1
|
25
|
Амалий
|
PRIP_N-21RB
|
Математика ўқитишда ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
26
|
Амалий
|
PRIP_N-21RB
|
Номанфий бутун сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
27
|
Амалий
|
PRIP_N-21RB
|
Кўп хонали сонларни номерлаш методикаси
|
1
|
28
|
Амалий
|
PRIP_N-21RB
|
Номанфий сонлар устида арифметик амалларни ўргатиш
|
1
|
29
|
Маъруза
|
PRIP_N-21RB
PRIP_N-21RC
PRIP_N-21RA
|
Ҳақиқий сонлар системаси. Математика ўқитиш жараёнида ўқувчилар фикрлашини ривожлантириш.
|
1
|
|
|
|
Жами:
|
29
|
Профессор-ўқитувчининг
имзоси _______________ «_____» _____________2023й.
Кафедра мудири: _____________________ ___________
(имзо)
Йўналиш раҳбари: _______________________ ____________
(имзо)
|
Ректорнинг 2023 йил _______________ № ____ сонли буйруғларига мувофиқ соатбай асосида юклама режалаштирилган.
|
