Қарши давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

экспериментальных работ и их эффективность», представлены результаты 
опытно-экспериментальных работ, направленных на определение уровня 
эффективности разработанной в исследовании методики. К экспериментальной 
работе, проведенной в 2019-2021 годах, были привлечены студенты 1-курса 
направления обучения «Математика и информатика», студенты 2-курса 
направления обучения «Методика преподавания информатики», а также 
профессорско-преподавательский состав кафедры «Методика преподавания 
информатики» Джизакского государственного педагогического института, 
Нукусского государственного педагогического института и Навоийского 
государственного педагогического института. В работе приняли участие 818 
студентов и 98 профессоров-преподавателей. 
Экспериментальная работа проводилась в четыре этапа: диагностический и 
прогнозный, организационно-подготовительный, практический и обобщающий. 
Диагностический и прогнозный этап экспериментальных работ по 
предмету «Компьютерное обеспечение» проводился в 2018 году. На этом этапе 
были определены цель, объект, предмет и задачи исследования, проанализированы 
научные и методические источники по теме, а также качестве объектов 
определены педагогические вузы, в которых будут проводиться опытно-
экспериментальные работы. 
Организационно-подготовительный этап проводился в 2019 году, и на 
этом этапе студенты, участвовавшие в эксперименте в педагогических вузах, 

---

 37 
были разделены на экспериментальную и контрольную группы, и были 
разработаны критерии оценки результатов их обучения (см. Табл. 1). 
Таблица 1 
Критерии оценки знаний студентов
Уровень 
учебной 
деятельности 
студента
 
Уровень усвоения учебного материала 
Оценка