|
7-mavzu. Temir va uning qotishmalari. Temir–uglerod holat diagrammasi. Po’lat,
cho’yanlarning komponentlari, fazalari va strukturasini tashkil qiluvchilar, ularning hosil bo’lish
sharoitlari, xossalari va ta’riflari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Aqliy
hujum, blits, jadval, baliq skeleti, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q2
8-mavzu. Temir va uning qotishmalari. Temir–uglerod holat diagrammasi. Po’lat,
cho’yanlarning komponentlari, fazalari va strukturasini tashkil qiluvchilar, ularning hosil bo’lish
sharoitlari, xossalari va ta’riflari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Aqliy
hujum, blits, jadval, baliq skeleti, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1, A2, Q1, Q2
Do'stlaringiz bilan baham: |
