O’QITUVCHIDAGI ZARURIY IJTIMOIY KO’NIKMALAR QUYIDAGILARDAN IBORAT BO’LISHI LOZIM: - O’QITUVCHIDAGI ZARURIY IJTIMOIY KO’NIKMALAR QUYIDAGILARDAN IBORAT BO’LISHI LOZIM:
- O’z-o’zini namoyon qilish
- Boshqa odamlar bilan ijtimoiy muloqotda bo’lish
- O’z ustida tinimsiz ishlash
- Vaziyatni baholash va muammolarni yechish ko’nikmasiga ega bo’lish
- Tashkilotchilik, ijodiy yondashuv
- Boshqaruv ko’nikmasiga ega bo’lish
O’qituvchining rol (vazifalari)i - O’qituvchining rol (vazifalari)i
- Fasilitator- inglizcha so’zdan olingan bo’lib, “yordam beruvchi”, “engillashtiruvchi” degan ma’noni anglatadi. Ta’lim-tarbiya maqsadiga erishishni osonlashtirish uchun o’quvchilarning samarali hamkorligini shakllantiradi
Menejer- o’quvchilarning imkoniyatlari va ehtiyojlarini o’rganish natijasida ta’lim-tarbiya jaryoni strategiyasini ishlab chiqadi va jarayonni boshqaradi. - Menejer- o’quvchilarning imkoniyatlari va ehtiyojlarini o’rganish natijasida ta’lim-tarbiya jaryoni strategiyasini ishlab chiqadi va jarayonni boshqaradi.
- Ekspert-aniq mavzu, masala bo’yicha hakamlik qiladi. BKM darajasini belgilashda yordam beradi.
- Moderator-ma’lum mavzu yuzasidan muhokama, bahs tashkil etadi, o’zi aralashmagan holda bir yechimga erishishga yordam beradi.
Ma’ruzachi- mashg’ulot uchun o’quv materiallarini tayyorlaydi, o’quvchilarni bahsga chorlaydi, o’rganish jarayonini motivatsiyalaydi. - Ma’ruzachi- mashg’ulot uchun o’quv materiallarini tayyorlaydi, o’quvchilarni bahsga chorlaydi, o’rganish jarayonini motivatsiyalaydi.
- Maslahatchi- o’quvchilarning tajribasiga asoslangan holda bilim beradi, mavhum o’rinlarni aniqlashtirishda yordam ko’rsatadi.
- Trener-o’quvchilarning o’zaro muloqotini tashkil etadi,ma’lum malaka va ko’nkimalarini rivojlantiradi.
Kompetentsiya turlari - Kasbiy
- Shaxsiy
- Umummadaniy
- Maxsus
Do'stlaringiz bilan baham: |
