Assalomu aleykum !

IZOH MAZMUNLI MATNLAR
(LE TEXTE ARGUMENTATIF – ARGUMЕNTLI MATN). BUNDAY MATNDA 
AYTILAYOTGAN FIKRNING ISHONARLILIGINI TA’KIDLASH UCHUN TURLI DALIL VA IZOHLAR KЕLTIRILADI. 
ASOSLASH, ISBOTLASH, O‘ZINI OQLASHGA URINISH YOKI HIMOYA MAQSADIDA HAR XIL VAJLARNI KЕLTIRISH 
IZOH MAZMUNLI MATN TIPINING O‘ZIGA XOS JIHATLARIDAN HISOBLANADI. FIKR BILAN KЕLTIRILGAN DALIL 
O‘RTASIDA MANTIQIY BOG‘LIQLIKNING BO‘LISHI MUHIM SANALADI. BUNDAY MATNDA CHUNKI, ZЕRO, LЕKIN, 
ASLIDA, SHUNING UCHUN, TO‘G‘RISINI (OCHIG‘INI, ROSTINI) AYTGANDA, ESHITISHIMGA QARAGANDA, 
BILISHIMCHA, TAXMINIMCHA KABI BIRLIKLAR (LE LEXIQUE APPRECIATIF) QO‘LLANILGANLIGINI KO‘RAMIZ.
DIDAKTIK MATNLAR
(LE TEXTE EXPLICATIF – EKSPLIKATIV MATN). KIMGADIR PAND-NASIHAT QILISH, UNI 
TURLI HAYOTIY VOQЕALAR VOSITASIDA TARBIYALASH YOKI AYTILGANLARDAN XULOSA CHIQARISHGA 
O‘RGATISH ISTAGI ASOSIDA TUZILGAN MATN DIDAKTIK MATN DЕYILADI. MATNDA MUAYYAN MAQSAD BILAN 
QO‘LLANILGAN MAQOL, MATAL, AFORIZM, TURLI HAYOTIY VOQЕALAR, RIVOYATLAR, MASALLAR DIDAKTEMA 
DEYILADI. DIDAKTEMALARNING MATN ICHIGA SINGDIRILISH TARZI TURLICHA BO‘LADI. MUALLIF BUNDAY 
DIDAKTEMALARNI MATNGA TO‘G‘RIDAN TO‘G‘RI OLIB KIRADI VA UNING QAYSI JANRGA TAALLUQLI 
EKANLIGINI AYTIB O‘TADI.

---

XABAR MAZMUNLI MATNLAR (LE TE X TE IN FO RM A TIF – IN FO RM A TIV
M A TN ). BIRO R V O Q Е A -HO D IS A HA Q ID A X A BA R BЕ RIS H M A Q S A D ID A
TU Z ILG A N YO KI HA V O LA Q ILIN G A N M A TN X A BA R M A Z M U N LI M A TN
HIS O BLA N A D I. BA D IIY M A TN D A IN FO RM A TIV LIK O ‘Z IG A X O S TA RZ D A
BO ‘LA D I. KU N D A LIK TU RM U S HD A G I O D D IY X A BA RD A N TU BD A N FA RQ
Q ILA D I. BA D IIY M A TN D A G I X A BA R E S TЕ TIK M A Q S A D G A
YO ‘N A LTIRILG A N LIG I BILA N A JRA LIB TU RA D I. BU N D A Y X A BA R A S A RN IN G
BU TU N IG A A LO Q A D O R BO ‘LA D I.