Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

НЕГІЗГІ БӨЛІМ 
Кәсіби-оқыту саласындағы тілдесу: тарихқа кәсіби-бағдарлы шет 
(ағылшын) тілін енгізу. Қазіргі жағдайдағы салалардың мәтіндерімен 
жұмыс жасау 
Кәсіби саланың әртүрлі мәселелеріне байланысты мамандық бойынша 
мақалаларды аннотациялау және рефераттау. «Білім алу» түсінігі. Адам 
өміріндегі білім алудың рөлі. Білімді маман қалыптастыруда шет (ағылшын) 
тілін білу. Коммуникация түсінігі. Кәсіби коммуникация – ерекше сала. Адам 
өміріндегі кәсіби коммуникацияның рөлі мен маңызы. Кәсіби коммуникация 
тілі. Кәсіби коммуникация стилі. Кәсіби коммуникацияның ресми және 
бейресми түрлері, тілді қолдану. Кәсіби коммуникациядағы шет (ағылшын) 
тілінің рөлі. Кәсіби пәндерді оқытудағы шет (ағылшын) тілінің рөлі.

---

Кәсіби шет тіліндегі тарих ғылымының метатілді көрінісі. Термин 
жасау интернационалды қор. Шет (ағылшын) тілінде термин жасау түсінігі 
Метатіл түсінігі. Метатіл құрылымы. Кәсіби саладағы арнайы бағыттағы 
корпустар. Тарихшының тілдік элементінің құрылымы. Метатіл туралы түсінік. 
Қазіргі тарихшының дәуірі әдеби тіл, сандық қабаттың басымдылығы. Тарихи 
деректер тілі, бір жолмен немесе басқа жолмен тарихшы тілінің құрылымына 
енеді. Ғылыми, тарихи түсінігі. Сөздер, терминдер, басқа ғылыми пәндерден 
кірген сөздер. Деректер терминологиясы зерттеу дәуірі. Тарихшы тілін 
идеологиялық және теоретикалық қоспалардан тазарту және дамыту міндеті. 
Ғылыми тілдің қатаңдық пен тазалық үшін күресі. Зерттеушінің тілі 
зерттеушілердің айқындығы мен ашықтығы. Екі біртұтас тарихи терминдер: 
макротерминдер және микротерминдер. Философия, саясаттану, мәдениеттану, 
әлеуметтанудағы тарихи терминдер. Тарихи, мәдени, әлеуметтік, философиялық 
зерттеулердің пәнаралық көзқарасы. Терминологиялық сөздіктер (бір тілді 
немесе екі тілді кәсіби сөздік).