Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫ 
 
«Кәсіби қазақ тілі» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысы алған 
білімдерін тереңдету мен кеңейту, оны практикалық тұрғыда қолдану мақсатын 
көздейді: 
 
болашақ 
маманның 
жеке 
шығармашылық 
қасиеттерін 
қалыптастырады; 
 
өзін-өзі дамыту, өз бетінше білім қорын жинау дағдысын 
жетілдіреді;
 
мәселені тұжырымдай алу, оның шешу жолдарын талдау, тиімді 
нәтиже шығару, оның дұрыстығын дәлелдеу дағдысын қалыптастырады. 
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА ҰСЫНЫЛАТЫН ҮЛГІЛІ 
ТАҚЫРЫПТАР ТІЗБЕСІ 
1. 
Ұсынылған әдебиет негізінде тарих ғылымында қолданылатын сөз, 
сөз тіркесі, кәсіби лексика, терминдік атаулардың кестесін, түсіндірме, екі-үш 
тілді аударма, электронды, жиілік және т.б. сөздіктерін түзуді жобалау, жасау. 
(мысалы: Қазақстан тарихы. 5 томдық. 1-5-томдар. Алматы., 1996, 1997, 2000, 
2010). 
2. 
Ұсынылған әдебиет негізінде тарих ғылымында қолданылатын 
классикалық және жаңа әдіс-тәсіл, модельдер бойынша тест тапсырмаларын 
құрастыру (мысалы: клиометрия, тарихи информатика. Историческая 
информатика (Информатика для исторических специальностей) Учеб. пособие / 
Под ред. В.Н. Сидорцова, Л.И. Бородкина. – Мн.: ЗАО "Веды", 1998. 
http://www.statsoft.ru/home/textbook/default.htm) 

---

3. 
Тарих ғылымына, оның қосалқы салаларына қатысты ұсынылған 
терминдік ұғымдардың (мысалы: археология, лингвистика, палеография, 
сфрагистика, метрология, геральдика, вексиология, этнография, деректану, 
тарихнама) қалыптасу тарихына қатысты түсірілім, көрсетілім, реферат, 
баяндама және т.б. жасау;  
4. 
Тарих ғылымының жаңа бағыттары бойынша жазылған 
жарияланымдар негізінде жоспар, конспек, тезис, аннотация, рецензия, 
анықтамалық, тақырыптық тезаурус және т.б. жасау. Әңгіме, дискуссия, лекция 
жүргізу. (мысалы: Нора П. Между памятью и историей (Проблематика мест 
памяти); Нация – память; Как писать историю памяти?; Эра коммемораций. Нора
П. Франция – память / Пер. Д. Хапаевой. СПб, 1999. С. 66 – 148 Хаттон П.С. 
История как искусство памяти / пер. с англ. В.Ю. Быстрова. М., 2003. С. 191 – 
228; 348 – 367.)