B портфолио; c силлабус; d ассесмент. Талабанинг индивиудал таълимий муваффақиятлари акс эттирувчи диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва бошқалар жамланадиган портфолио қандай номланади? a баҳоловчи портфолио; b натижалар портфолиоси; c ишлар

c) инновацион фаолият;
d) ижтимоий фаолият.

23. Ижодий фаоллик, янгиликни киритишга технологик ва методологик тайёргарлик, янгича фикрлаш, юксак муомала маданияти. Инновацион фаолиятнинг ушбу таркибий элементлари ким томонидан кўрсатилган?

a) В.Сластенин;
b) У.Нишоналиев;
c) М.Кларин;
d) В.П.Беспалько.

24. Таълим инновацияларини педагогик жараёнга татбиқ этиш неча босқичдакечади?

а) 2 босқичда;
b) 4 босқичда;
c) 6 босқичда;
d) 8 босқичда.

25.Педагогда таълим жараёнига инновацион ёндашувни қарор топтириш неча босқичда кечади?

a) 2 босқичда;
b) 4 босқичда;
c) 6 босқичда;
d) 8 босқичда.

26. Талабанинг фикрлаш ва ҳаракат стратегиясини инобатга олган ҳолда унинг шахси, ўзига хос хусусиятлари, қобилиятини ривожлантиришга йўналтирилган таълим қандай номланади?

a) шахсни тарбияловчи таълим;
b) шахсни ривожлантирувчи таълим;
c) шахсга йўналтирилган таълим;
d) шахсни ижтимоийлаштирувчи таълим.

27. Ўқув жараёнида талабаларнинг жамоада, кичик гуруҳ ва жуфтликда билимларни биргаликда ўзлаштиришлари, ўзаро ривожланишлари, “педагог-талаба(лар)” муносабатининг ҳамкорликда ташкил этилишини ифодаловчи таълим қандай номланади?

а) инновацион таълим;
b) лойиҳа таълими;
c) ҳамкорлик таълими;
d) интерфаол таълим.

28. Ўқув жараёнида талабаларнинг жамоада, кичик гуруҳ ва жуфтликда билимларни биргаликда ўзлаштиришлари,ўзаро ривожланишлари, шунингдек,“педагог-талаба(лар)” муносабатининг ҳамкорликда ташкил этилишини таъминловчи таълимийхарактердаги технологиялар қандай номланади?

а) интерфаол таълим технологиялари;
b) лойиҳа таълими технологиялари;
c)инновацион таълим технологиялари;
d) ҳамкорлик таълими технологиялари.

29.Жуфтлик ва кичик гуруҳаъзоларининг ўзаро бирлиги;жуфтлик ва кичик гуруҳда ҳарбир аъзонинг шахсий ва гуруҳмуваффақияти учун жавобгарлиги;кичик гуруҳда ҳамкорликка асосланганўқув-билиш фаолиятини ташкилэтиш;гуруҳ ва жамоа ишининг умумий баҳоланиши. Ушбу тамойиллар қандай таълим технологияларининг моҳиятини ифодалайди?

а) интерфаол таълим технологияларининг;
b) лойиҳа таълими технологияларининг;