Bahor fasli qo`shiqlari 1-soatlik dars ishlanmasi

Bahor fasli qo`shiqlari

1-SOATLIK DARS

ISHLANMASI

Dars mavzusi:.

Bahor fasli qo`shiqlari

Dars maqsadi:

a) Ta`limiy- O`quvchilarga mavzu yuzasidan bilim berish.

b) Tarbiyaviy- O`quvchilarga bahor fasli qo`shiqlari haqidi

c) Rivojlantiruvchi - O`quvchilar bilim darajasini rivojlantirish va fikr doiralarini kengaytirish.

Dars uslubi: Muloqot inovation texnologiyalardan foydalanish

• Dars uslubi: Muloqot inovation texnologiyalardan foydalanish
• Dars jihozlari: testli kartochkalar tarqatma materiallar
• Dars metodi: savol-javob, interfaol usullar.
• Dars turi: Yangi bilim berish va nazorat qilish.

• 1. Tashkiliy qism:
• a) Salomlashish

b) Navbatchi axbaroti

2. O`tilgan mavzuni so`rash.

a) O`tilgan darsdagi qo`shiqni

takrorlash

b) Qo`shimcha savol-javoblar

bilan mustahkamlash

3. O`quvchilarni rag`batlantirish.

Yangi mavzu bayoni:

• 1. Bahor fasli
• 2. Bahor fasli qo`shiqlari haqida tushuncha

Darsni “Klaster” usulidan foydalanib o`tamiz

Oquvchilar bilan o`yin boshlashdan oldin “Bahor fasli qo`shiqlari haqida” o`qituvchi tomonidan ko’rsatish turli o’yinlar o’tkazish.

• Oquvchilar bilan o`yin boshlashdan oldin “Bahor fasli qo`shiqlari haqida” o`qituvchi tomonidan ko’rsatish turli o’yinlar o’tkazish.

Darsni yana bir “Skarabey” usuli bilan o`tamiz

• Ushbu usul bizga o`tilgan mavzularni takrorlab mustahkamlashimiz uchun kerak bo`ladi. Bunda: sinf o`quvchilari 2 guruhga bo`linadi.
• O`quvchilarga bir necha o`tilgan Cholg`ular nomi yozilgan kartochkalar tarqatiladi. Har bir guruhlar bir-birlariga kartochkada yozilgan asar nomini aytmasdan kuylab yoki imo-ishoralar bilan ko`rsatib berishadi.
• Guruhlar asar nomini topibdavom etishlari kerak va ko`p topgan o`quvchilar guruhi g`olib hisoblanadilar.

Bu quyidagicha

I guruh

Nog`ora, Bulamon,

Surnay

II guruh

Sato, Chang, Qashqar rubobi

Uyga vazifa: O`tilgan mavzuni mustaqil o`qib takrorlab kelish va Bahor fasli qo`shiqlarini yod olib kelish.

Dars yakuni: Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholandilar.

E`tiboringiz

uchun rahmat!