Barakaуev m., Shamsiyev а., G’oyibnazarova g

СОДЕРЖАНИЕ 
Введение 
I. Необходимость самообразования и его составление. 
1.1. Необходимость составления самообразование 
1.2. Роль самообучения при самостоятельном мышлении
1.3. Технологии использования самостаятельных работ при формировании 
самостоятельных рассуждений обучающихся. 
1.4. Виды и сущности составления самостоятельных работ обучающихся
1.4.1. Особые черты составления самостоятельных работ
1.4.2.Принципы составления самостоятельных работ
1.4.4. Виды самостоятельных работ
1.5. Методические рекомендации по форме составления самостоятельных 
работ
1. 5.1. Общая информация по форме самостоятельных работ
1.5.2. Анализ учебных литератур 
1.5.3. Составление конспекта произвольной темы учебных литератур
1.5.4. Подготовка научная статей, тезисов и лекций 
1.5.5. Подготовка выставочных средств
1.5.6. Подготовка вопросов и задач, проблемных примеров и заданий по 
выбранной теме.
1.5.7. Подготовка реферата
1.5.8. Курсовая работа 
1.5.9. Выпускная квалификационная работа
1.6. Задачи обучающихся при выполнении самостоятельных работ
1.7. Использование учебной литературы
2. Методика составления самостоятельных работ 
2.1. Порядок составления самостоятельных работ
2.2. Советы и порядки по составлению самостоятельной работы 
обучающихся
2.4. Методы учебных работ выполняющиеся под руководством 
преподавателей 
2.4.1. Интерактивные методы (метод самостоятельных работ обучающих) 
2.3. Составление самостоятельных работ обучающихся
2.4.Методы учебных работ выполняемых под руководством преподователей
3. Сущность самостоятельных работ по предмету «методика преподавания 
математики»
4. Советы по составлению самостоятельной работы студентов 
5. Оценивать и контролировать самостоятельно обучающихся. Критерии 
анализа самостоятельных работ
6. Образцы по составлению самостоятельных работ
Заключение
Использованная литература 
Приложения 

---

160