ролировала выполнение всех домашних заданий по русскому язы
ку, а также сочинений.
Из воспоминаний Валентины: Юдин раз, классе в шестом, мама
и еще одна учительница русского языка зашли в кабинет, где
сидел наш класс. Увидев меня, мама подошла и попросила по
казать тетрадь с домашним заданием. Потом она показала
тетрадь учительнице и сказала: «Что только не делаю, а она
(то есть я) ничего не понимает в русском языке, и у меня уже
опускаются руки». Учительница взяла мою тетрадь и начала
ее рассматривать. Помню свой стыд и унижение, когда при
всех моих одноклассниках они вдвоем начали меня ругать.
Мне хотелось встать и убежать, но я так и осталась сидеть
в классе».
С одноклассниками, после того как в классе начала преподавать
ее мать, сложились очень натянутые отношения. В классе училось
29 человек, причем 20 девочек и 9 мальчиков. Девочки в классе
были не очень дружные, в основном разбиты на группировки. Ли
дирующая группировка из пяти девочек всегда унижала Валенти-
* ну. Они говорили, что раз у нее мать учительница, то однокласс
нице нельзя доверять никакие тайны, что она жалуется, что ей
завышают оценки и т. д.
В седьмом классе у Валентины впервые появились боли в области
печени, особенно острые после физических упражнений. Мать
обратилась к врачу, и у девочки обнаружили описторхоз, но ле
чить не стали, т. к. в то время лекарства от описторхоза имели
побочные влияния на печень. Кроме этого, стали возникать бес
причинные страхи. Она не могла заходить одна в дом и всегда
ждала на улице, пока не вернется кто-либо из родственников.
Нарушился ночной сон, засыпала только при включенном свете в
Do'stlaringiz bilan baham: |
