Ббк88. 37 К90 к у л а к о в С. А. К90 Основы психосоматики. — С п б

Основы психосоматики 
интегрированы в личность. Проблема подавления со­
стоит в том, что н е к о т о р ы е п р и м и т и в н ы е детские на­
мерения отделяются от структуры Я и потому не име­
ют возможности быть э ф ф е к т и в н о интегрированны­
ми. Осознание этих н а м е р е н и й во время психотерапии 
позволяет интегрировать их во взрослое Я и, следова­
тельно, в и д о и з м е н я т ь их. 
Таким образом, К е р н б е р г сделал набросок теории 
объектных о т н о ш е н и й , которая объединяет психоана­
литическую т е о р и ю и н с т и н к т о в с подходом Э г о - п с и -
хологии. 
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ СИМПТОМ 
КАК РЕЗУЛЬТАТ НАРУШЕНИЯ САМОУВАЖЕНИЯ. 
ЭГО-ПСИХОЛОГИЯ KOXYTA 
В Эго (Я)-психологии, разработанной Кохутом, па­
ц и е н т рассматривается к а к человек, н у ж д а ю щ и й с я в 
определенных р е а к ц и я х со с т о р о н ы других людей для 
поддержания с а м о у в а ж е н и я и целостности Я. Кохут 
изучал п а ц и е н т о в с н а р ц и с с и ч е с к и м и л и ч н о с т н ы м и 
расстройствами. Эти п а ц и е н т ы жаловались на трудно 
поддающиеся о п и с а н и ю чувство пустоты, д е п р е с с и ю 
и неудовлетворенность с в о и м и в з а и м о о т н о ш е н и я м и 
с о к р у ж а ю щ и м и . Их с а м о о ц е н к а была к р а й н е уязви­
мой для любых п р о я в л е н и й неуважения. В детстве эти 
п а ц и е н т ы страдали от н е с п о с о б н о с т и их родителей 
выполнять свои родительские ф у н к ц и и , в частности 
поддерживать потребность детей в идеализации роди­
телей. И будучи детьми, и в зрелом возрасте о н и ис­
пытывали трудности в поддержании чувства целост­
ности и самоуважения. Д л я Кохута развитие стабиль­
н о г о с о г л а с о в а н н о г о у н и к а л ь н о г о Я — о с н о в н о й 
вопрос развития л и ч н о с т и . В результате н а р у ш е н и я 
д а н н о г о процесса наблюдается психопатология. Пси­
хосоматический с и м п т о м может появиться в резуль-
90 

---