«Бедный художник»

Игра на принятие в группу «Бедный художник»
Ведущий просит одного из участников стать художником и, выходя с ним за дверь, объясняет ему задание «он начинающий художник, который утраивается на работу и чтобы решить берут его на работу или нет, группа попросит его что-то нарисовать. Когда он зайдет, то услышит, что будет рисовать». В это время группе дают задание «придумать, что будет рисовать художник, например, слона. Потом, когда художник начнет рисовать, группа всячески будет препятствовать рисованию, говоря например, у нас не принято рисовать этим маркером (цвет), у нас не принято рисовать слона в профиль/фас, у нас не принято рисовать так близко к столу и так далее». Игра продолжается в течение 3 мин.
После того как все сыграли свои роли, ведущий просит «Художника» и «группу» оценить свои ощущения во время игры.
Просить «художника»:
- что происходило в игре?
- легко ли ему было выполнить задуманное?
- что ощущал он во время высказываний группы?
- что он хотел нарисовать в начале игры?
- повлияли обстановка на характер рисунка?
- легко ли ему было в этой группе?

Спросите группу:
- что происходило в игре?
- что они ощущали во время игры?


Поблагодарить вех за участие в игре и вывести участников из игры.