Белгородский государственный национальный

ВВЕДЕНИЕ 
 
Возникновение и развитие когнитивной науки позволяет взглянуть на 
литературное творчество писателей и их вклад в мировую культуру по-новому. 
Художественная картина мира, возникающая в сознании читателя в ходе 
восприятия того или иного литературного произведения, содержит один или 
несколько художественных концептов, созданных автором, который, в свою 
очередь, обладает индивидуальным мировоззрением и является представителем 
определённой этнокультуры. 
Настоящая работа посвящена исследованию концепта «Преступление» в 
романе английского писателя А. Конан Дойла и анализу лексических средств 
выражения данного концепта.
Актуальность данной работы заключается в необходимости изучения 
особенностей функционирования лексических средств выразительности в 
художественной литературе. Актуальным также является когнитивное 
направление лингвистической науки, в рамках которого выполнена данная 
работа. 
Объектом 
исследования 
выступает 
концепт 
«Преступление», 
реализуемый на уровне вербальной репрезентации в произведении А. Конан 
Дойла «Шерлок Холмс».
Предметом 
данной 
работы 
являются 
лексические 
средства 
выразительности, используемые для репрезентации концепта «Преступление» в 
романе А. Конан Дойла «Шерлок Холмс». 
Цель данной работы заключается в исследовании механизмов 
формирования концепта «Преступление» в романе А. Конан Дойла «Шерлок 
Холмс» и выявлении особенностей функционирования лексических средств 
выразительности, репрезентирующих данный концепт.
В соответствии с целью нами были поставлены следующие задачи 
исследования:

---

5 
1) определить роль и место когнитивной лингвистики в системе взглядов 
на язык; 
2) рассмотреть концепт как одно из базовых понятий когнитивной 
лингвистики; 
3) изучить специфику концепта «Преступление» в романе А. Конан 
Дойла «Шерлок Холмс»; 
4) проанализировать особенности функционирования лексических 
средств выразительности, репрезентирующих концепт «Преступление» в 
романе А. Конан Дойла «Шерлок Холмс».