Билет №1 1,2 Проблема групповой сплоченности в зарубежной социальной психологии?

11
жизнедеятельности малой группы и его этапы.


6.3 Перечислите профессионально важные качества тренера?
Ответ.
Как говорил Карл Рождерс: " Наиболее важным качеством является умение принимать себя и другого, высокая степень безусловного акцептирования". Имеется в виду принятие другого как самоценности, вместе с тем при этом возможно переживание негативных чувств и эмоций по поводу его мыслей, действий и чувств. Ведущему важно уметь принимать человека как самоценность, как нечто уникальное, неповторимое. Он может не принимать что-либо в его позиции или точке зрения, однако эта позиция или особенность человека его не обижает и не раздражает ведущего.
БИЛЕТ №7
7.1 Каков алгоритм создания тренинга?
Ответ.
Алгоритм 5 шагов для создания тренинга.
Шаг 1. Пред-тренинговая диагностика потребности в обучении.
Шаг 2. Формулирование целей тренинга.
Шаг 3. Название тематических блоков тренинга.
Шаг 4. Формулирование результатов.
Шаг 5. Наполнение программы тренинговыми активностями.


7.2 Основные методы социально-психологического тренинга?
Ответ.
Основные методы группового тренинга: групповая дискуссия (виды, фазы, приемы управления ходом дискуссии), игра (функции игры, ее виды, стадии подготовки и проведения ролевых игр, типичные ошибки при использовании игровых методов). Место и роль психогимнастики в тренинге. Методы работы тренера с событиями: с прошлыми событиями,
12
со ?случающимися?, с конструируемыми. Обратная связь в тренинге. Применение видеосъемки в тренинге. Метафоризация в психологическом тренинге. Медитативные техники. Психодиагностика и психологический практикум в тренинге. Приемы создания тренинговых техник.
7.3 Оценка эффективности психологического тренинга?
Ответ.
Первым оценивать эффективность психологического тренинга предложил Д. Кирпатрик. Он выделил четыре уровня оценки: реакций, усвоения, поведения, результатов. Охарактеризуем каждый из названных уровней оценки.