Билет 1 виопрос: Экспериментальная психология как наука, проблема предмета и её критика. Эп

2, Признаки правильной гипотезы по П. Фрессу:
1) она должна быть адекватной поставленному вопросу (проблеме);
2) гипотеза должна учитывать уже приобретенные знания по данной проблеме;
3) она должна быть доступной для проверки.
Построение и развитие гипотезы имеют следующие этапы:
1) выделение группы фактов, которые не укладываются в прежние теории или гипотезы и должны быть объяснены новой гипотезой;
2) формулировка гипотезы, объясняющей данные факты;
3) выделение из данной гипотезы всех вытекающих из нее следствий;
4) сопоставление выведенных из гипотезы следствий с имеющимися наблюдениями, результатами экспериментов, научными законами;
5) превращение гипотезы в достоверное знание или в научную теорию, если подтверждаются все выведенные из гипотезы следствия и не возникает противоречие с ранее известными законами науки (Иващенко).
Таким образом, в дипломной работе может быть сформулирована одна общая гипотеза и система вытекающих из нее частных гипотез. Экспериментальная гипотеза, как правило, формулируется в виде импликативного высказывания: «Если..., то...». поскольку гипотеза является научным утверждением вероятностного характера, то ее формулировка может начинаться также со слов: «существует взаимосвязь …» или «существуют различия …».
В формулировке гипотезы должны присутствовать конкретные понятия и категории. Гипотеза должна содержать предмет и объект исследования, также указывается характер предполагаемых отношений между выделенными переменными.
Научная гипотеза должна быть конкретизирована и операционализирована. После формулировки гипотезы проводится эмпирическая интерпретация основных понятий, входящих в ее состав, то есть происходит поиск показателей, которые могут быть зафиксированы, измерены в ходе эмпирического исследования. Эти показатели называются индикаторами. Они определяются в зависимости от методов и методик, используемых в исследовании.
17 Билет По ЭП

1. 
   Интервью, его отличия и сходства с истинной беседой.
   

Интервью – разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задает вопросы (не менее трех) своим собеседникам и получает от них ответы. В некоторых случаях это происходит под запись или прямом эфире.
Всякая беседа, как правило, предполагает обмен мнениями, положение собеседников при этом равнозначно. Интервью же – это не обмен мнениями, а получение информации от одного лица – опрашиваемого.
2. Взаимодействие экспериментатора и испытуемого в эксперименте.Проблема организации взаимодействия между экспериментатором и испытуемым считается одной из основных, порожденных спецификой психологической науки. В качестве самого распространенного средства непосредственной связи между экспериментатором и испытуемым рассматривают инструкцию.Инструкция испытуемому:
Инструкция испытуемому в психологическом эксперименте дается для того, чтобы увеличить вероятность, что испытуемый адекватно понял требования экспериментатора, поэтому в ней дается четкая информация относительно того, как испытуемый должен себя вести, что его просят делать. Для всех испытуемых в пределах одного эксперимента дается одинаковый текст с одинаковыми требованиями.