Bilim sohasi: 300000- ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot Ta’lim sohasi

MUSTAQIL TA’LIM:

1.Psixologiyaning fan sifatida taraqqiy etish qonuniyatlarini o‘rganish 2.Psixologiya taraqqiyoti tarixida shaxsning rolini o‘rganish. 3.Psixologik bilimlar taraqqiyotini ijtimoiy – madaniy kontekstda o‘rganish. 4.Axloqiy masalalardan tashqari Hind va Xitoy falsafiy ta’limotlarida bilish faoliyati haqida 5.Xitoyda psixologik qarashlarning paydo bo‘lishi 6.Markaziy Osiyo mutaffakkirlari qarashlarida bilish muammosi 7.Psixologiyaning tabiiy-ilmiy asoslarining axamiyati 8.Psixologiyaning boshqa tabiiy-ilmiy fanlar bilan o‘zaro aloqasi 9.Z.Freydning psixoanaliz to‘g'risidagi nazariyasi 10.Madaniyatning ijtimoiy munosabatlar taraqqiyotidagi roli 11.Eksperimental psixologiyaning tadbiqiy sohalari 12.Falsafafanida bilish nazariyasini o‘rganilishi 13.Fransiyada sotsial psixologiyafanini rivojlanishi. 14.Ekzistensial va gumanistik psixologiya. 15.Oliy tafakkurning turi mavjudligi: fikrlovchi, mantiqiy, diskursiv tafakkur

GLOSSARIY (o‘zbek tilida)

• 
  Avtokinetik fenomen. O‘z-o‘zidan harakatlanish (grekcha «auto» o‘zi, «kinetika» harakat). Qorong‘ida harakatsiz nur manbaining harakatlanayotganga o‘xshab tuyulishi.
  
• 
  Agressiya. Kimgadir zarar etkazish uchun yo‘naltirilgan jismoniy yoki verbal xulq. Laboratoriya eksperimentlarida agressiya deganda xissiyotga ta’sir qilish uchun elektr toki bilan zarba berish yoki so‘z bilan nafsoniyatiga tegish tushuniladi. Agressiyaning bunday sotsial-psixologik ta’rifi bo‘yicha odam agressiv bo‘lmagan holda qaysar (naporistiy) bo‘lishi mumkin.
  
• 
  Adaptatsiya darajasi fenomeni. Qo‘zg‘ovchilarning aniq darajasiga moslashish va oqibatda aynan shu darajada sodir bo‘ladigan o‘zgarishlarga javob berish hamda diqqatni qaratish tendentsiyasi.
  
• 
  Adolat. O‘zaro munosabatlar har bir qatnashchisining «daromadi» uning «xissasiga» to‘g‘ri proportsional bo‘lgan holat. E’tibor bering: adolat har doim ham teng «daromadni» anglatmaydi.
  
• 
  Adolatli dunyo fenomeni. Dunyo adolatli, shuning uchun odamlar xizmatlariga yarasha narsaga ega bo‘lishadi va ega bo‘lganlariga yarasha xizmat qilishadi deb ishonishga moyillik.
  
• 
  Altruizm. Ongli shaxsiy egoistik manfaatlar bilan bog‘liq bo‘lmagan kimgadir yordam ko‘rsatish motivi.
  
• 
  Anal bosqich – psixoseksual taraqqiyotning ikkinchi bosqichi bo‘lib, unda bola ichaklar faoliyatini nazorat qilish va lazzatlanishni axlatni tutib turish va vaqtida chiqarishga jamlaydi.
  
• 
  Anal harakter – Freydning anal bosqich taraqqiyotida tutilib qolgan shaxs tipi haqidagi kontseptsiyasi. Harakterning bunday tipiga ega bo‘lgan odam yoki baxil, qaysar, hamma narsani g‘amlovchi (anal – ushlab turuvchi tip) yoki qaxrli, tartibsiz va shafqatsiz (anal – agressiv tip) bo‘ladi.
  
• 
  Antikateksis – instinktlarning qondirilishiga imkon bermaydigan to‘sqinlik.
  
• 
  Arbitraj. Har ikkala tomonning fikrini o‘rganib xulosaga kelgan uchinchi betaraf tomonning konfliktni bartaraf qilishi.
  
• 
  Atributsiya nazariyasi. Odamlar boshqalarning xulqini qanday tushuntirishadi: harakatlar sababini odamning ichki dispozitsiyalari (barqaror sifatlar, motivlar va ustanovkalar)ga bog‘lashadimi yoki tashqi vaziyatlargami?- xaqidagi nazariya.
  
• 
  Atributsiyaning fundamental xatosi. Kuzatuvchilarning xulqqa vaziyat ta’sirini kamsitib va dispozitsiya (ichki shaxsiy sifatlar) ta’sirini bo‘rttirib baholash tendentsiyasi. (Shuningdek mos kelish ishonchi deb ham atalib, biz aksariyat odamning xulqi uning dispozitsiyalariga mos keladi deb hisoblaymiz).
  
•