bilimlarni baholash texnologiyalari didaktik testlar va uning tuzilishi 9

Didaktik testni loyihalash bosqichlari[3]

1. 
   nazariy bosqich
   

1) sinov maqsadini aniqlash (masalan, kirish, joriy, mavzuli yoki yakuniy nazorat);
2) dasturiy talablar va materiallarni o'rganish ushbu mavzu bo'yicha darslik;
3) test topshiriqlarini tanlash.

2. 
   amaliy bosqich
   

4) spetsifikatsiya, t. E. test tuzilishi aniqlash (vazifalar turlari, har bir turdagi vazifalar soni, topshiriqlarga javoblar soni variantlarni tanlash, talabalar tomonidan sinov muddati har bir vazifani bajarish vaqti);
5) test topshiriqlarini ishlab chiqish;
6) test topshiriqlarini tekshirish;
7) tuzatish;
8) test (shakl) uslubiy qo'llab-quvvatlash ishlab chiqish vazifalar, javoblar shakli, test uchun ko'rsatma, test uchun kalit, o'qituvchi uchun qo'llanma).
3.Eksperimental bosqich
9) oldindan sinov;
10) dastlabki natijalarni tahlil qilish sinov;
11) natijalar asosida matnni qayta ishlash oldindan sinov;
12) testning yakuniy versiyasini tuzish.

4. DIDAKTIK TESTLARGA QO`YILADIGAN TALABLAR

Test topshiriqlariga qo`yiladigan talablar

1. 
   Vazifalar tekshirish uchun yuborilishi kerak kontentning muhim elementlari emas, balki oson shakllantirish yoki qayta ishlash oson.
   
2. 
   vazifa matni har qanday narsani istisno qilishi kerak so'zlarning noaniqligi vazifa matni juda qisqacha shakllantiriladi.
   
3. 
   vazifada hech qanday sabab yo'q mavzular va so'zlar uchun turli xil tushunchalar, bir maslahat ("ba'zan", "tez-tez", "har doim», "hammasi", "hech qachon").
   
4. 
   topshiriq matnida ikki marta chiqarib tashlanadi rad etish.
   
5. 
   topshiriqlarda ishlatiladigan atamalar o'quv adabiyotidan tashqariga chiqishi kerak emas.
   

Javob talablari

1. 
   Uzoq vaqt davomida javob bermang
   
2. 
   xuddi shu so'z (so'z / ildiz so'z) vazifa va to'g'ri javob matnida bo'lmasligi kerak
   

3) barcha tanlov elementlari taxminan bir xil darajadagi ishonchlilik bo'lishi kerak
4) har birida javob variantlari soni xuddi shu turdagi vazifalar bir xil edi .
5) to'g'ri javob aniq, qisqa, qoida va bo'lishi kerak maslahatlardan ozod (topshiriq matnida ham, uning tashqarisida).
6) to'g'ri raqamni tanlash chastotasi javob taxminan turli topshiriqlarda bo'lishi kerak xuddi shu.
7) javoblar uzunligi bir xil bo'lishi kerak (kamida taxminan).
8) javoblarda faqat taniqli talabalar bo'lishi kerak o'tish: saytda harakatlanish, qidiruv
9) javobdan, odatda, hamma narsa chiqarib tashlanadi asosiy kirib, ularni kiritish orqali ikki nusxadagi so'zlar vazifa matni.
10) barcha javoblar grammatik bo'lishi kerak vazifaning asosiy qismi bilan kelishilgan.
11) agar javob raqam shaklida ifodalangan bo'lsa, unda, odatda, bular raqamlar kichikroq va kattaroq yoki aksincha.
12) agar yopiq turdagi test vazifasi o'z ichiga oladi bitta to'g'ri javobni tanlash, keyin elementlar tanlash 3 dan 7 gacha bo'lishi kerak