O’qitish vositalari.
O’quv faoliyatini tashkil etish:
|
Yo’riqli texnalogik xarita, kerakli asbob va jihozlar, ko’rgazmali qurollar, proektor, stentlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar.
Ommaviy , jamoviy , guruhli, juftlikda yakka tartibda.
|
O’qitish sharoiti.
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Jihozlangan kampyuter honasi.
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zakiy savol javob, xisobot va boshqalar.
|
1-bosqich
O’quv mashg’ulotga kirish (5 daqiqa)
|
Tashkiliy qisim:
Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshirish. Ta’lim oluvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligini tekshirish. Amaliy mashg’ulot nomi, rejsi, maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi.
Amaliy mashg’ulot mezonlari bilan tanishtiriladi.
Xafsizlik texnika qoidalariga rioya qilishni eslatib o’tiladi.
|
Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar
Amaliyotga xafsizlik texnikasi, sanitariya va gigeniya talablariga rioya etgan holda qatnashadilar.
Xafsizlik texnikasi jurnaliga qol qo’yadilar.
|
2-bosqich
O’quv mashg’ulotga kirish (65 daqiqa)
|
Kirish yo’riqnomasi (15 daqiqa) O’quvchilar bilimini faollashtirish:
Tezkor -so’rov: savol-javob aqliy hujum orqali bilimlar orqali bilimlarni faollashtiriladi.
Yangi o’quv materialllari bayoni:
O’quv amaliyoti mazmuni bo’yicha umumiy ma’lumot beriladi, ish jarayonini tushuntiriladi.(50 daqiqa) Yangi o’quv materialllari bo’yicha amaliy mashq bajariladi.
Ta’lim oluvchilarni amaliy ish bajarishlari uchun ish joylariga taqsimlab joylashtiriladi. Mustaqil ishlarni bajarish, maqsadli aylanish vaqtida nazorat qilinadi va o’quvchilar yo’l qoyayotkan hato kamchiliklarni to’g’rilab o’rgatiladi
|
Savollarga javob beradilar, tinglaydilar va yozib oladilar .
Ta’lim oluvchilar o’z ish joylariga joylashadilar.
Mashg’ulot rahbari yo’riqli tehnalogiya xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar.
Xatolarini to’g’rilaydilar .
Foydalanilgan jixozlarni mashg’ulot rahbariga topshiradilar.
|
3-bosqich
O’quv mashg’ulotga kirish (10 daqiqa)
|
Yakunlash:
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholarini elon qilinadi: Kelgusi kasbiy faoliyatlarda amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va o’rni katta ekanligi tushuntiriladi.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirilib uyga vazifa beriladi.
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
