**Бўлим 1: Фуқаролик тарбияси

Ушбу рефератнинг тайёрлаш учун янгиликларни, инсон ҳуқуқларини ва тадбиркорликни такомиллаштириш бўйича баъзи мавзуларни кўриб чиқамиз:

**Бўлим 1: Фуқаролик тарбияси**

1.1. **Фуқароликни таърифлаш:** Фуқаролик ва унинг таърифи, шунингдек, унинг муҳимлиги таърифланади.

1.2. **Фуқароликни ривожлантириш:** Фуқаролик сифати ва тартиби асосида шахснинг инсоний муносабатларини янада яхшилаш учун тарбиялаш.

1.3. **Фуқаролик ва ҳуқуқ:** Фуқаролик тарбиясининг инсон ҳуқуқларига бағишланишини ўрганиш.

**Бўлим 2: Маънавий-ахлоқий тарбия**

2.1. **Маънавий асослар:** Инсон жуда азаларида маънавий асосларни органиш ва ularni бағишлаш тизими.

2.2. **Ахлоқ ва этика:** Инсоний ахлоқ, ифтитоҳлик ва этикани ўрганиш ва ўрганганларини ўртага қоювчи амалиётлар.

**Бўлим 3: Ташаббускорлик ва жавобгарлик**
3.1. **Ташаббускорлик:** Фуқаролик тарбиясида ташаббускорлик амалиётлари ва уларнинг роли.

3.2. **Жавобгарлик ва масъулият:** Ташаббускорлик билан биргаликда жавобгарликни қўллаб-қувватлаш ҳамда масъулият бўйича таърифланади.

**Бўлим 4: Фуқаролик тарбияси ва маънавий-ахлоқий тарбия арасидаги боғлиқлик**
4.1. **Таъсир бериш:** Фуқаролик тарбияси ва маънавий-ахлоқий тарбиянинг бир-бирига қандай таъсир қиладигани.

4.2. **Умумий қайта ёрдам бериш:** Қайта ёрдам бериш ва инсонларнинг яхши мушакларга етказилишини кўриб чиқиш.

**Бўлим 5: Танлов ва истиқболлар**
5.1. **Танлов:** Ташаббускорликни ривожлантириш учун танловни ҳисобга олиш ва уларнинг турлари.

5.2. **Истиқболлар:** Фуқаролик тарбияси ва маънавий-ахлоқий тарбияда истиқболларни қўллаб-қувватлаш.

**Бўлим 6: Натижалар ва муҳокама**
6.1. **Натижалар:** Тадқиқотлар ва тажрибаларнинг натижалари, маълумотлар ва технологик ишловотлар орқали олинган натижалар.

6.2. **Муҳокама:** Олинган натижаларга асосан танқидий муҳокама ва келишимлар.

Бу фаслиятда мавзуниро хусусан таърифлаш ва таълил қилишни ёдга олишни тавсия қиламан. Умумий қарорлар ва амалий тавсияларнинг янгиликларга бўлинмаслиги мумкин.