Bоb. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida

Kabinet ishining mazmuni va asosiy shakli.
Metodika kabineti o’z zimmasiga yuklangan vazifalarga ko’ra
Qoraqalpog’iston, viloyat, o’lka, shahar, tuman maktabgacha tarbiya metodika kabineti ish faoliyatiga chiqarishlanma berib turadi.
Respublika kabineti xodimlari malaka oshirish kurslarida leksiyalar o’qishga, seminar-praktikumlar va to’garaklar ishini olib borishda belgilangan qoida asosida olib borish xuquqiga egadirlar.
Metod sovetda - kabinetning rejaviy va bajarilgan ishlar yakuni ko’riladi va bir qancha tashkiliy ishlar rejalashtiriladi bunda pedagogik protses-jatumanini takomillashtirish va maktabgacha tarbiya metod kabinetlarlarni muvofiqlashtirish ishlari ko’rib chiqiladi.
Amaliy ishida ijodiy-ilgor pedagogik tajribalarni to’plap masalalari xal
qilinadi. Respublika tarbiya metod kabinetda xodimlarning normal ishlashlari uchun sharoit yaratiladi, (seminarlar, leksiyalar konsultatsiyalar, vistavkalar tashkil etishda). Respublika metod kabinetda ilmiy pedagogik va metodik adabiyotlar uchun kutubxona tashkil qilinadi.
Respublika metod kabinetga director rahbarlik qiladi, maorif ministrligi (xalq; maorifi) bo’limi tomonidan tasdiqlanadi, oliy pedagogik bilimga va ilgor tashkil-Metodik birlashmalarni tashkil etish xususiyatiga ega bo’lgan shaxsdir. Direktor-kabinetning metodik, moliyaviy-xo’jalik faoliyatiga rahbarlik qiladi va kadrlar tashkil qilish va joylashtirish ishlari mexnat qonunlariga asoslanib xodimlari vazifalarini tushuntiradi, belgilangan qoidagi asoslanib ishga qabul qiladi va xizmat ko’rsatmagan xodimlarni ishdan bo’shatadi.
Metodik birlashmalarni malakali metodistlar olib boradilar, ularni ittifoqdosh maorif vazirliklari (xalq maorifi) tomonidan direktorning tavsiyasi bilan, oliy pedagogik ma’lumotga ega bo’lib, kamida 5 yillik metodik birlashma stajiga ega bo’lgan xodimlardan belgilanadi.
Metod kabinet davlat byudjeta mablag’lari xisobiga yashaydi, o’zining
bankda mablag’i bo’ladi va unga o’zi qarashli maktabgacha ta’lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan harajatlar sistemasiga muvofiq mablag’ ajratadi.
Metodika kabineti Maktabgacha ta’lim vazirligi oldida o’z ishlaridan hisob berib turadi. Metod kabinet o’zining gerbli muxriga ega bo’lib, to’liq yuridik huquqga ega.
Metodika kabinetining asosiy vazifalari tuman shahar, okrugda metodika ishlarini o’qituvchilar, tarbiyachilar va xalq maorifi boshqa xodimlarining ixtisosini oshirish, eng yaxshi pedagogik tajribalarni o’rganish, umumlashtirish va yoyishdir.
Metodika kabinet o’qituvchilar malakasini oshirish bilan kelishib olingan va taniqli xalq maorifi bo’limi tomonidan tasdiqlangan reja asosida ishlaydi.
O’zbekistonda 1934 yilda Toshkent shahrida 1-maktabgacha tarbiya metod kabineti tashkil etildi.
Direktor qilib ilg’or pedagog Mo’rtazina Marg’uba Safiyevna tayinlandi.
1940 yilga borib ega bo’lgan bunday kabinetlar soni 23 taga yetdi.
Maktabgacha tarbiyaga doir ishlarni o’rganish sistemalikka amal qilish, ilg’or ish
tajribalarini umumlashtirish ishlari olib borildi, keng ko’lamda pedagog xodimlarni tayyorlash ishlari tashkil etiladi.