Bog`lanishli nutqni o`stirish vazifalarini belgilang

 Bog`lanishli nutqni o`stirish vazifalarini belgilang.

1.		Hikoya, maqol, topishmoqlar asosidagi berilgan topshiriqlar ni bajarish.
2.		So`zlarning o`zaro ma`noli qismlarga bo`linishi.
3.		Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirish, tugallangan mavzuni ifodalaydigan, logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o`zaro bog`langan ma`noli qismlarga bo`linish.
4.		Bog`lanishli nutqning bir tushuncha sifatida idrok etilishi.

1-sinfda “Fonetika, grammatika, imlo va nutq o‘stirish” bo‘limi uchun necha soat ajratilgan?

1.		128 soat
2.		136 soat
3.		68 soat
4.		170 soat

Hisoblashning og`zaki usullarida hisoblash … boshlanadi

1.		Misolning oxiridan
2.		O`rta xona birligidan
3.		Katta xona birligidan
4.		Kichik xona birligidan

Ona tili fanidan fanga oid kompetensiyalar soni nechta?

1.		5
2.		3ta
3.		2ta ?
4.		4ta

Boshlang‘ich matematika kursida qanday sonlar to‘plami o‘rganiladi?

1.		Nomanfiy butun va sodda kasr sonlar
2.		Butun va kasr sonlar
3.		Haqiqiy sonlar
4.		Natural sonlar ?

Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan 4-sinf “Matematika” o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritilgan?

1.		38%
2.		15 %
3.		36%
4.		16 %

1-4-sinflarning A1+ darajasi uchun husnixatga necha soat ajratilgan?

Haftasiga 2-sinfda 5 soat, 3-4-sinflarda 6 soatdan.

2-4-sinflarda haftasiga bir soatdan

Har bir sinf kesimida bir yilda qo‘shimcha 34 soatdan

Ona tili darslarining 5-8 minuti husnixat mashqlariga ajratiladi

Gap ustida ishlashda undan qanday foydalanish ko`nikmasi hosil qilinishi kerak?

a)ongli foydalanish ?

b)tez foydalanish

c)yozma foydalanish ?

d)surunkali foydalanish
3-sinfda milliy va umummadaniy kompetensiya elementlariga nimalar kiritilgan?

1.		Mustaqillik yillarida bunyod etilgan inshootlar va muqaddas qadamjolarni ziyorat qilish odobini bilish
2.		Orasta kiyinish, gigiena talablariga rioya qilish, ozodalikka rioya qilish, odob-axloq qoidalariga doimiy ravishda amal qilish, Mustaqillik yillarida bunyod etilgan inshootlar va muqaddas qadamjolarni ziyorat qilish odobi
3.		Maktabning ichki va tashqi qoidalariga rioya qilish

1-sinfda o‘zini-o‘zi rivojlantirish elementlari nimalarni o‘z ichiga olgan?

O‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash, kun tartibiga rioya qilish, kattalar nasihatiga amal qilish, jamoat joylarida tozalikka rioya qilish, o‘zining xato-kamchiliklarini to‘g‘ri tushunish

Kun tartibiga rioya qilish, kattalar nasihatiga amal qilish

O‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash

Jamoat joylarida tozalikka rioya qilish, o‘zining xato-kamchiliklarini to‘g‘ri tushunish

Baholash tizimi nima?

?a)Baholash tizimi — davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmuidan iborat.

b)Baholash tizimi- Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan talablardan iborat bo‘lib, u quyidagilardan tashkil topadi.

?c)Baholash tizimi- Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (keyingi o‘rinlarda — o‘quv dasturi deb ataladi) tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi.

d)Baho