Bolalar psixologiyasi. 3-mmt 22 guruh talabasi

1 oylik chaqaloq 
•Бу katta energiyani talab kiladi. Bola kup uxlaydi va emadi.
•Чакалок 2 soat uxlab, xar 2 soat ovkatlanadi. Kechasi esa 3-5 marta.
•Хар bir bolada individual ravishda. Bola rejimni uzi belgilaydi.

---

Ushbu davrda jismoniy va psixoemotsional rivojlanish o‘z-o‘zidan, 
deyarli sezilmaydigan bulib rivojlanib borvuradi, doimiy ravishda.
Chaqaloq hali hech qanday maxsus yutuqlarni ko‘rsatmaganiga qaramay, 
u juda ko‘p narsani o‘zlashtiradi. 
1 oylik chakalok 
•Qo‘l va oyoqlarning harakatlari xaotik; 
•Qo‘l va oyoqlarning gipertonikligi saqlanib qoladi, mushtlar qattiq 
siqiladi; 
•Бошни ko‘taradi, oshqozon ustida yotadi; 
•Объектга qarashni o‘rganadi;
•Tug‘ma reflekslar hali ham yuqori darajada rivojlangan, buning 
natijasida chaqaloq atrof-muhitga moslashadi - so‘rish, izlash (onaning 
ko‘kragini qidirish), ushlash (mushtiga tushgan hamma narsani siqish),
•yurish refleksi (oyoqlarini harakatga keltiradi, go‘yo yurganday, agar).
qattiq sirtda tik holatda ushlab turasiz),
•baland va to‘satdan tovushga taʼsir kursatadi, karaydi 
•keyinchalik asosiy reflekslari (ko‘zni miltillash, aksirish, esnash, burilish 
va boshqalar) shakillanadi 
Psixoemotsional rivojlanish: 
•Kuladi, tabassum kiladi (t. n. fiziologik tabassum); 
•Биринчи ovozlar chikaradi (inkillaydi, kryaxtit), agarda ota-ona 
gaplashsa javob kaytargandek buladi; 
•Каттик ovozga taʼsir kursatadi, yeglab yuboradi; 
•Кулга olganda yeglashdan tuxtaydi; 
•Онага emizish jarayoni bilan yordam beradi, kukrakni kidiradi 
2 oylik chakalok jismonan rivojlanishi : 
Камрокухлашнибошлайди 
•Купрок ativ buladi 
•Кундузги uyku vakti kamayib boradi 

---

•Кориндаётгандабирозбошиникутараолади 
•Угирилади 
•Тик kutarganda boshini kutar=a oladi 1 – 2 min; 
•Кузини bilan kuzatadi ; 
•Бошини ovoz tomonga ugiradi; 
•Кулининг gipertonusi yukoladi; 
•Bir xil reflekslar uchadi (xvatatelnыy, refleks xodbы). 
Psixoemotsional rivojlanish 
•«Aktivlashish kompleksi" ni namoyish etadi 
•онанинг tashqi ko‘rinishiga javoban qo‘l va oyoqlarning faol harakatlari, kuladi 
•Овозларга eʼtibor beradi 
•Меҳрли muomalaga, suhbatga, tabassumga javoban tabassum; 
•Таниш ovozlarga munosabat bildiradi, taniydi. 
•«Gigilaydi”, ashula etadi