Bolani savod o‘rgatishga tayyorlash reja

ANTONIM SO‘ZLAR” O‘YINI
Buo‘yinkattavatayyorlovguruhlardao‘tkazilishimumkin. O‘yinmashg‘ulotbolalarningmantiqiytafakkuriningrivojlanishigasamaraiyordamberadideganumiddamiz. O‘yininduvidual, guruhbilanhamo‘tkazilsahambo‘ladi.
O‘yinshartiqo‘yidagicha:
Tarbiyachibolagabirso‘zniaytadi, bola esashuso‘zningqarama-qarshima’noanglatuvchisinitopadi. Masalan: katta-kichik, issiq-sovuq, qattiq-yumshoq, uzoq-yaqinvaxokazolar.
Odatdabollaro‘yinboshidabirozqiynaladilar, aytilganso‘zgajavoban, antonim emassinonimso‘zlarbilanjavobberadilar. Ammoo‘yinningmohiyatinitushunibolganlaridanso‘ngabstrakttushunchalarnihamosonlikilananglaydilar, hamdatezlikbilanjavobberishgaxarakatqiladilar.masalan: chaqqoon-yalqov, ishchan-dangasa, odobli-odobsizvaxokazolar.
“AVVAL NIMA BO‘LGAN EDI” O‘YINI
Buo‘yinshartigako‘rabolalartarbiyachitomonidanaytilgannarsaningavvalnimabo‘lganiniaytishlarikerak. Masalan: jo‘ja-tuxum, ot – toychoq, kapalak – qurtkabilar. Bundantashqaribittadanko‘pma’noga egabo‘lganso‘zlardanhamfoydalanishmumkin. Masalan: non – un – bug‘doy, uy – g‘isht – loy, stol – yog‘och – daraxt – urug‘, ko‘ylak – mato – ip – paxta – chigittarzidao‘yindavom etaveradi.YUqoridagitavsiya etilgano‘yinlrorqalibolalarnimantiqiyfikrlashvatafakkurinirivojlantirishhamdaravonnutqgao‘rgatishmumkin.