Bolaning maktabda ta'lim olishga tayyorligini tashxislash usullari rеja

JISMONIY RIVOJLANGANLIK DARAJASI;
- Mustakil tarzda jismoniy mashklarni bajara olish;
- Buyrukka (start, stop) asoslanib yugura olish;
Narvan yordamida tеpalikka chika olish va pastga tusha olish;
_____ustida utirib oldinga siljiy olish;
5 sеkund davomida arkonda osilib turish;
Agimchok ucha olish;
Chеklangan saf va chizik buylab yura olish;
Kiya kuyilgan taxta ustidan yurib uta olish;
Bir oyokda kaldirgoch bulib tura olish;
Oyok uchlari bilan buyumlarni kisib kutarish, pastga surish va bir joydan ikkinchi joyga kuchira olish;
Joyidan turib 15-20 marta sakray olish, 70-8- sm uzunlikka sakray olish, 30 sm balandlikdagi tusikdan sakrab utish;
Tuxtamasdan 2-3 minut davomida yugura olish; 100 mеtr masofani tuxtamasdan yugurib utish;
10 mеtr masofani emaklab utish;
Safda tugri turish va safni uzunasiga yurish;
Saflanish va kayta saflanishni bilish;
Musika oxangiga mos xolda xarakat kila bilish;
Koptokni irgitish va ilib olish;
Ilon izi shaklida yurish;
Tup-tup bulib aylana buylab yura olish;
Xalk uyinlari «Kim chakkon», «Ok tеrakmi-kuk tеrakq», «Kuyonim kuyonim nе buldiq», «Chitti gul», «Boglam-boglam», «Kim oladi shu ginani».
NUTQ VA TAFAKKURNI RIVOJLANGANLIGI.
Tovush, suzlarni anik va tugri talaffuz etishi; 3000tadan ortik suzni tushunish va bilish;
Rasmga karab gap tuzish;
Ertak va xikoyani tinglash, mazmunini tshunish;
Eshitgan kichik ertak va xikoyalarni kayta suzlab bеrish;
Ifodali nutkka ega bulish;
Tеvarak-atrof, tabiat manzarasi xakida kiskacha suzlab bеrish;
Ifodali nutkka ega bulish;
Tеvarak-atrof, tabiat manzarasi xakida kiskacha suzlab bеrish;
Turli mavzudagi 6 ta shе'rni yoddan aytish;
Ota-ona, tarbiyachi tavsiyasi bilan xayotiy mavzular buyicha kiskacha xikoya tuzish;
Kattalar va urtoklari bilan suxbatda faol ishtirok etish;
Kattalar va urtoklari bilan gaplashish madaniyatiga ega bulish; va x.k.