Бошланғич синф ўқитувчиси фаолиятини илмий асосда ташкил этишнинг педагогик асослари

mehnatining  samaradorligini  oshirish»  deb  nomlanadi.  Bu  bobda  boshlang’ich 

sinf o’qituvchisining kasbiy xususiyatlari va unga qo’yilgan talablar boshlang’ich 

sinf o’qituvchilari faoliyatini o’rganish asosida yoritilgan. 

Ikkinchi  bobda  o’qituvchi  mehnatini  ilmiy  asosda  tashkil  etish  shakllari 

tadqiq  etilgan,  bunda  bo’lajak  boshlang’ich  sinf  o’qituvchilari  guruhlarga 

ajratilgan, ijtimoiy faol shaxsni shakllantirishning psixologik omillari o’rganilgan.  

Bitiruv  ishi  yuzasida  olib  borilgan  tadqiqotlar  umumlashtirilib,  ishning 

xulosa  qismida  ifodalangan.  Foydalanilgan  adabiyotlar  ro’yxati  ham  belgilangan 

talablar asosida rasmiylashtirilgan. 

Xulosa  qilib  shuni  aytish  mumkinki,  tadqiqot  ishi  uchun  tanlangan  mavzu 

dolzarb muammoga bag’ishlangan. Ishda tadqiqot maqsadiga erishilgan.  

Ishni himoyaga tavsiya etaman.