Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA TA`LIM VAZIRLIGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI MAKTABGACHA VA BOSHLANG`ICH TA`LIM FAKULTETI BOSHLANG`ICH VA TEXNALOGIK TA`LIM KAFIDIRASI

SIRTQI BO`LIM 303A GURUG TALABASI RASULBERDIYEVA MARHAMATNING

ONA TILI O`QITISH METODIKA FANIDAN MAVZU:KICHIK YOSHDAI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISH

YO‘LLARI VA VAZIFALARI MAVZUSIDA
KURS ISHI

SAMARQAND-2023

MAVZU:KICHIK YOSHDAI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISH YO‘LLARI VA VAZIFALARI

REJA:

KIRISH.

ASOSIY QISIM.

1. 
   BOB. KICHIK YOSHDAI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISH YO‘LLARI VA VAZIFALARI
   

1.1.Nutq va uni o`stirish tushunchasi

1. 
   Nutq turlari
   
2. 
   O`quvchilar nutqiga qo`yiladigan talablar
   

2. BOB.NUTQ O`QUVCHILAR TAFAKKURINI O`STIRISHDAGI VOSITASI

1. 
   O`quvchilar nutqini o`stirishning boshqa o`quv predmetlari bilan bog`liqligi
   
2. 
   O`quvchilar nutqi ularning tafakkurini o`stirishda muhim vosita ekanligi
   

XULOSA.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI.

MUNDARIJA:

KIRISH 4
ASOSIY QISIM 6

1. 
   BOB. KICHIK YOSHDAI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISH
   

YO‘LLARI VA VAZIFALARI 8
1.1.Nutq va uni o`stirish tushunchasi 9

1. 
   Nutq turlari 13
   
2. 
   O`quvchilar nutqiga qo`yiladigan talablar 15
   

2.