Boshlang‘ich sinf matematika darslarida qiziqarli matematikada rebuslarni tuzishni o‘rganish

Agar pic bir vergul bo'lsa bu so'zda ma'lum bir xatni yoki bir vaqtning o'zida bir nechtasini olib tashlash kerak. Har bir narsa vergul qayerda joylashganligiga bog'liq bo'ladi: tasvirdan oldin yoki keyin.

Ko'pincha bunday turdagi jumboqlarda harflar ta'kidlangan. Bu juda oson. Siz rasmdagi so'zni taxmin qilasiz va undagi harflarni ajratib oling. Rasmda chizilgan raqamlar bo'lsa, unda siz seriya raqamiga mos keladigan harflarni olib tashlashingiz kerak. Agar pastki chizilgan rasmning yaqinida raqamlar va harflar bo'lsa, unda siz faqatgina ma'lumotlar xatlarini qoldirib ketishingiz kerak.

Agar rasmga arziydi B = P, keyin siz «P» harfi bilan «P» harfi bilan almashtirishingiz kerak. Agar bu tenglikni 2 = 0 ko'rsangiz, so'zda ikkinchi harfni "O" bilan almashtiring. Rasmda, masalan, birinchi harfdan uchinchigacha o'q bo'lishi mumkin, shunda ular faqat bir-birlari bilan almashtirilishi kerak.

Bunday suratlar mavjud invert holatida tasvirlangan. Keyin so'zni oxiridan o'qing.

U erda matematik rebuslar mavjud fraksiyon. Ular osongina shifrlanib qoladi: siz "old" so'zini kiritishingiz kerak. Agar denominatorda "2" bo'lsa, bu "qavat" degan ma'noni anglatadi. Ba'zi holatlarda, siz xatning ichki qismida hece yoki harf borligini sezishingiz mumkin. Masalan, "O" harfida "Ha" bo'lsa, bu rasm "Suv" degan ma'noni anglatadi.

Murakkab bulmacalar yoki raqamli rebuslarni qanday qilib hal qilishni o'rganishga yordam beradigan boshqa qoidalar mavjud.Ammo ular bilan oddiy vazifalarni qanday qilib hal qilishni bilib olgan bola tanish bo'lishi kerak.

Farzandlaringiz bilan doimo bo'sh vaqtingizni o'tkazing.Ular bilan rebusslarni muhokama qiling, ularni ushbu rebuzalarga echim topishga o'rgating, chunki u rivojlanayotgan organizmning miya faoliyatini ijobiy ta'sir ko'rsatadi.
1-sinf bolalari uchun javoblar bilan matematik javob: fotosurat, qaror, ta'rif
Agar sizning farzandingiz 1-sinfdan mantiqiy muammolarni hal qila boshlasa, unda aql-zakovatni, fikrlashni, to'g'ri xulosalar qilish va tahlil qilishni tezroq rivojlantirishga imkon beradi. Aynan shuning uchun matematik imkoniyatlarning o'sishiga ushbu yondashuv bolalarda to'g'ri fikrlashni shakllantirish uchun eng yaxshi ijobiy tomon hisoblanadi.
Maktabga mo'ljallangan dastur, qoida tariqasida, odatda faqat ayrim turdagi vazifalarni hal qilish uchun bolalarni tayyorlash uchun mo'ljallangan dasturdir. Olimlar birinchi sinf o'quvchilarining fikrlash va fikrlashni o'rganish uchun birinchi bosqichdagi qadamlaridan muhimroq ekanligini aytadilar. Ular, shuningdek, odobli va biroz fikrlashni ham o'z ichiga olgan nostandart vazifalarni bajarishlarini, ko'pincha qiyinchiliklarga va faqat maktabda juda yaxshi biladigan bolalarga murojaat qilishlarini tasdiqladilar.
Biz sizga maktab o'quvchilari uchun juda ko'p sonli matematik rebusi taklif etamiz. Ularni bolalar bilan hal qiling, to'g'ri echimlarni toping, bolani qiziqtiradigan dam oling.
Xuddi shu raqamlar rasmda bir xil elementlar bilan ko'rsatilgan.Turli raqamlar har xil.
Qanday sehrgar ilonga aylanishga qaror qilganini bir o'ylab ko'ring-a?

Biznes:
Birinchi misolda, ilon va kaplumba bunday juftlarni yashirishi mumkin: 0-4 yoki 1 - 3. Endi bu raqamlarni qo'shing.Birinchi holatda siz 4, ikkinchisida esa - 4 ta bo'ladi.
Rebusning ikkinchi misolida faqat raqamlarning ikkinchi kombinatsiyasi mos keladi, chunki agar 3 dan 2 bo'lsa, u 1 ga teng bo'ladi.