Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi

Boshlang’ich ta’lim

Pedagog tomonidan kasbiy faoliyatda tashkil etayotgan o‘z amaliy harakatlari mohiyatining o‘rganilishi – bu... O'zini o'zi tahlil qilish

Pedagogga xos bo‘lib, pedagogik faoliyatni oqilona tashkillashtirish va olib borilishiga imkon beradigan, amaliy vazifalarning samarali bajarilishini ta’minlashda ahamiyatli bo‘lgan xususiyatlar qanday nomlanadi Pedagogik qobiliyat

Pedagogik nazokat – bu: o‘qituvchining nazokati va odobini shakillantirish burchi va ma’suliyati vijdon va qadir qimmati

Pedagogik faoliyat deganda qanday jarayon tushuniladi Yosh avlodni xayotga mexnatga tayyorlash ta’lim tarbiya berish uchun maxsus tayyorlangan odamlarning mexnat faoliyati

Pedagogik mahorat tizimining asosiy komponentlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan Maxorat San’at talimot Fan

Pedagogik mahoratni egallash yo’llari eng asosiysi bu... Mustaqil o'qib o'rganish

Pedagogik muloqot uslublarini ko‘rsating Avtoritar Demokratik va Leberal

Pedagogik odobning asosiy shakllarini ko‘rsating Kasbiy pedagogik burch, pedagogik majburiyat,pedagogik adolat pedagogik obro'

Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullari Talab rag’batlantirtish va jazolash jamoatchilik fikri

Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning qaysi turida tarbiyalanuvchilarning xulq-atvoriga tuzatish kiritiladi Rag'batlantirish va Jazolash

Pedagogik talab bu Hulq atvor va faoliyati normalari ustida ishlash

Pedagogikaning pragmatik yo’nalishiga asoslangan holda, ta’lim jarayonida o’quvchilarga beriladigan amaliy topshiriqlarni loyhalash va ularni o’quvchilarning bajarishlari jarayonida bilim va ko’nikmalarni namoyon qilishlarni ta’minlovchi ta’lim shakli bu .... Loyihalash metodi

Pedagoglarning asosiy vazifasi qaysi: Bola b-n ishlash nazariy va amaliy tizimini ishlab chiqish

Pedagogning bir vaqtda o‘z diqqatini bir qancha jarayonga qarata olishini tavsiflovchi qobiliyati