Nasadka turlari. Nasadkali kolonna ishlashiga turli omillarning ta’siri. Kolonna tubiga issiqlik berish usullari. Rektifikatsion kolonnalarni ta’minlanishini yaratish sxemalari
|
6
|
A
|
3
|
57
|
Pechlarning ishlash prinsiri
|
Neftli surkovchi moylar ishlab chiqarishda ekstraksiy. Neft moylarini ekstraksiyasining hisobi. Ekstraksion apparatlarni konstruksiyalari. Jalyuzali kolonna, nasadkali, tarelkali, rotor diskli kolonna, pulsatsion va mexanik kolonnalar
|
6
|
A
|
3
|
58
|
Nasoslar haqida umumiy tushunchalar
|
Neft va gazni qayta ishlash, Neftkimyo ishlab chiqarish va gaz sanoati uchun issiqlik almashinish apparatlarini ahamiyati. Issiqlik almashinish apparatlarini konstruksiyalarini tanlash uchun asosiy faktorlar, sinflash asoslari
|
6
|
A
|
3
|
59
|
Kompressorlar
|
Qo‘zgalmas turli va linza kompensatorli qobiq – quvurli IAA. U–simon quvurli qobiq – quvurli IAA. «Harakatchan qalpoqchali» qobiq – quvurli IAA. «Harakatchan qalpoqcha» qopqog‘ini quvurlar to‘ri bilan mustahkamlash usullari
|
6
|
A
|
3
|
60
|
Aralashtirgichlar
|
Qobiq – quvurli issiqlik almashinish apparatlarining elementlari. Issiqlik almashinish apparatlarida issiqlik almashinish jarayonini jadallashtirish usullari. Konstruktiv usullar. Texnologik usullar.
|
6
|
A
|
3
|
|
Jami
|
|
360
|
|
180
|
3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Do'stlaringiz bilan baham: |
