Boshqaruvning ilmiy asoslari

27. Maktabgacha ta’lim tashkilotda sifat menejmentiga to’g’ri ta’rifni toping.
A. ko’zlangan maqsadga kafolatli erishuvni ta`minlovchi ishchi dasturini, o’qituvchi va o’quvchi maqsadi hamda nazorat savollariga mos ravishda dars mazmunini ishlab chiqish
B. har bir tayanch o’quv mavzusi bo’yicha tarkibida og’zaki, yozma test savollari bo’lgan yakuniy nazorat topshiriqlari majmuini tuzish, ushbu majmua mavzularini mahsuldor va namoyish darajasida o’zlashtirilganligini baholay olish zarur;
S. har bir vazifa bo’yicha shug’ullanish va mashqlar uchun o’quv materiallarini mustahkamlashni ta`minlovchi vazifalar (savollar, masalalar, test topshiriklari) tuzish (odatda baholanmaydi );
D. sifatga nisbatan etakchilik va boshqaruv bo'yicha tashkilotning yetakchi va boshqaruvi bo'yicha kelishilgan, bu inqiroz holatlarini oldindan aytib berish va oldini olish orqali amalga oshirishga imkon beradi.
28. Eng yaxshi ish tajribaning tarqalishiga, ta’lim-tarbiyaviy jarayonining va barcha guruh tarbiyachilarining umumpedagogik darajasini oshirishga yordam beradi beruvchi tekshirish bu….
A. Qiyosiy tekshirish
B. Asosiy tekshirish
S. Amaliy tekshirish
D. Nazariy tekshirish
29. “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori qachon qabul qilingan?
A. 2017 yil 30 sentyabrdagi
B. 2017 yil 29 sentyabrdagi
S. 2018 yil 30 sentyabrdagi
D. 2016 yil 30 sentyabrdagi
30. “Maktabda ta’lim-tarbiya ishlarining samaradorligi ko‘p jihatdan maktab rahbarlarining o‘qituvchi va o‘quvchilar bilan muomala odobi, rahbarlik qilish uslubi’’ ushbu fikr kimga tegishli?
A. A.A.Abduqodirov
B. R.J.Ishmuxamedov
S. M.Ochilov
D. A.X.Pardayev

Kafedra mudiri: PhD.M.M.Berdiyeva
Fan o’qituvchisi: PhD.M.M.Berdiyeva