Biz besh og‘a-inimiz,
Qarindoshmiz, qo‘shnimiz.
To‘ng‘ich aka – kesimvoy,
Boshqasini toping, hoy?
(Kesim, ega, hol, to‘ldiruvchi, aniqlovchi)
V. O‘quvchilarni baholash. (3 daqiqa)
Darsning yakunida o‘quvchilarning va guruhlarning olgan ballari izohlanadi, darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi va baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish va darsni yakunlash. (2 daqiqa)
Darslikda berilgan 117-mashq uyga vazifa qilib beriladi. O‘quvchilarga mashq shartiga ko‘ra o‘quvchilarga “Men ardoqlaydigan fazilat” mavzusida matn tuzib kelishlari, undagi gaplar tarkibida kelayotgan bo‘laklarga diqqat qilishlari kerakligi aytiladi va dars yakunlanadi.
O‘qituvchi: Sharipova Tursunoy ___________
(F.I.Sh.) (Imzo)
Nazariy darsning texnologik xaritasi.
T/r
|
Mashg‘ulot bosqichlari
|
Ajratilgan vaqt
|
Mashg‘ulot mazmuni
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
1.
|
Tashkiliy qism
|
5 minut
|
O‘quvchilar bilan salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash. Davomatni aniqlash. Dars shiorini va kun hikmati e’lon qilish.
|
Suhbat
|
Jurnal, doska, o‘quv qurollari
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
