2-misolni o`quvchilar doskada ishlaydilar. So`ng bajarilgan amallar va ularning
hadlarini birma-bir nomini aytib tanishtiriladi. 3-misolni o`quvchilar daftarda yozma
bajaradilar. 4-masalani ishlashda qulay bo`lishi uchun shartiga binoan rasmlar orqali
tushuntiriladi va masala yechiladi. 5-misolni bajarish orqali o`quvchilarga 4 va 5
karra ko`paytirish jadvali tushuntiriladi. Bajarilgan misollarni ko`paytmani yig`indi
orqali ifodalash, yig`indini ko`paytirish bilan almashtirishlar bilan mustahkamlanadi.
1-misolni doskada tahlil qilib o`quvchilarni bo`lish amali bilan tanishtiriladi:
1) Yechish: 8:4=2 Javob: 2 tadan to`tiqush solingan
2) Yechish: 8:2=4 Javob: 4 ta qafas kerak bo`lgan
Narsalarni teng bo`lib qo`yish bo`lish deb ataladi. Ikki nuqta (:) – bo`lish
Do'stlaringiz bilan baham: