б) илғор хорижий тажриба асосида ўқув жараёнини ташкил этишни такомиллаштириш
1.7.
|
Кафедра таълим йўналиши истеъмолчилари талабларини эътиборга олган ҳолда Давлат таълим стандартлари тузилмаси ва мазмуни бўйича лойиҳалар тайёрлаш
|
Кафедра истеъмолчилари талаблари асосида Давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режа ва фан дастурларининг лойиҳаларини ишлаб чиқиш бўйича таклифлар бериш
|
-
|
мунтазам
|
Кафедра мудири ва аъзолари
|
Кафедра таълим йўналиши истеъмолчилари талаблари асосида янги таълим йўналишлари ва мутахассисликлари бўйича Давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режалар ва фан дастурлари яратиш бўйича тегишли таклифлар киритилади
|
1.8.
|
Кафедра истеъмолчилари талаблари асосида қабул квоталарини Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт вазирлиги билан мувофиқлаштириш, магистратура босқичи учун квоталар шаклантириш
|
Жаҳоннинг ривожланган мамлакатларидаги етакчи университетлар ва олий ўқув юртлари билан ҳамкорлик доирасида кенг кўламда иштирок этган ҳолда янги йўналиш ва мутахассисликлар бўйича ўқув режа, фан дастурлари, малака талаблари ишлаб чиқилади ва ўқув-услубий бошқармага тақдим қилинади
|
-
|
2021-2022 йй.
|
кафедра мудири
|
Бакалавриат ва магистратура босқичида янги йўналишлар ва мутахассисликлар бўйича ўқув режа, фан дастурлари, малака талабларини ишлаб чиқилади.Янги талаблар асосида ОТМ кенгашларида кўриб чиқилиб қабул қилинади.
|
1.9.
|
Ўқув жараёни ва мустақил таълимда етук олим ва мутахассисларни таклиф этган ҳолда:
муаммоли ва мунозарали очиқ маърузалар;
мулоқот ва тақдимотлар;
мастер-класслар;
махсус семинарлар;
дебат ва диспут клублар;
конференц-мулоқотлар ташкил этиш.
|
ўқув жараёнини ташкил этишга киритилган ўзгаришларни эътиборга олган ҳолда аудитория дарслари салмоғини халқаро меъёрлар даражасида бўлишини таъминлаш ва мустақил таълим компонентини кескин ошириш, интерактив мулоқотларга энг таниқли, малакали ва иқтидорли олим ва мутахассисларни жалб этишга устувор масала сифатида қаралади ва мустақил таълим бўйича қўлланмалар ишлаб чиқилади.
|
-
|
2021-2022 йй.
|
кафедра мудири, профессор- ўқитувчилар
|
Ўқув жараёнига илғор хорижий университетларнинг тажрибали соҳа мутахассисларини профессор-ўқитувчиларини жалб этилиши натижасида таълим сифати ошади.
|
1.10.
|
Кафедранинг хусусиятидан келиб чиққан ҳолда “Кафедра рейтинги” мезонларини ўрганиш ва уни мунтазам ҳар йил якуни бўйича уни аниқлаш
|
Кафедрада ўқув жараёнини, ўқув-услубий, маънавий-маърифий ва илмий тадқиқот ишларини сифатли ва самарали ташкил этиш, университетнинг халқаро ва миллий таълим ва тадқиқотлар майдонидаги нуфузини янада кучайтириш ҳамда унинг ахборот-ресурс ва моддий-техник салоҳиятини ривожлантиришга қўшаётган ҳиссасини ҳисобга олган ҳолда “Кафедралар рейтинги”ни яратиш
|
-
|
2021 й.
|
кафедра мудири, профессор-ўқитувчилар
|
Кафедра фаолиятини баҳолаш натижасида илғор профессор-ўқитувчилар аниқланиб уларнинг илғор тажрибаси бошқа кафедра аъзоларига жорий этилади
|
1.11.
|
Хорижий олий таълим муассасалари даражасига (PhD) эга жаҳондаги 300 та энг яхши олий ўқув юртлари жумласига кирувчи профессор-ўқитувчиларни жалб этиш ёки кафедра профессор-ўқитувчиларнинг илмий ишларини тезлаштириш
|
Хорижий грантлар асосида ҳамкорлик алоқаларини ўрнатиш, нуфузли хорижий ОТМларга онлайн малака оширишни ташкил этишга эътибор қаратиш;
|
|
2021-2022 йй.
|
,
Халқаро ҳамкорлик бўлими, кафедра мудири,профессор-ўқитувчилар
|
Ўқув жараёнига илғор хорижий тажриба жорий этилади, таълим сифати ошади
|
1.12.
|
Профессор-ўқитувчиларни ривожланган хорижий мамлакатлар университетларига малака ошириш ва стажировкага юбориш(пандемиядан сўнг)
|
Ҳар ўқув йилида профессор-ўқитувчиларни хорижий мамлакатларга малака ошириш ва стажировкага юборилади
|
(Халқаро грантлар, БухДУнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан) эл-юрт умиди жамғармаси
|
2021-2022 йй.
|
Халқаро ҳамкорлик бўлими, кафедра мудири,профессор-ўқитувчилар
|
2021/2022 йилда инглиз тили рус ва бошқа тилларда мулоқот қиладиган ўқитувчилар салмоғи оширилади
|
|
