Buxo ro davl at unive rsiteti


Download 450.01 Kb.
Pdf ko'rish
Sana13.06.2020
Hajmi450.01 Kb.
#118530
Bog'liq
OPTIKA Ishchi oquv dasturi 2019-2020


248 

 

 



O`ZBE KISTO N  RE SPUBLI KASI    

OLIY  VA  O`RTA  MAXSUS   T A`LI M  VAZIRL I GI  

 

BUXO RO DAVL AT  UNIVE RSITETI  

 

 



 

 

   


   

 

 



 

«Tasdi qlandi»  

O’quv ishlari bo’yicha prorektor 

       _____________ M.Ya.Ergashev 

       «____» ____________ 2019 yil 

 

 

 



 

 

 

OPTIKA FANINING ISHCHI O`QUV DASTURI  

 

 

 

Ta’lim sohasi:        140000  –  Tabiiy fanlar 

 

Ta’lim yonalishi:  5140200  –  Fizika  



 

 

Umumiy o`quv soati:       334 soat 



 

Shu jumladan: 

Ma`ruza:                           68  soat  (4-semestr) 

Amaliy mashg`ulotlar:     34  soat  (4-semestr) 

Laboratoriya ishi:             68  soat  (4-semestr) 

Mustaqil ta`lim soati:       164 soat  (4-semestr) 

  

 

 



 

 

 



 

 

Buxoro -2019  



249 

 

Fanning ishchi o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim 



vazirligining 2018 yil «14» 06 dagi 531- sonli buyrug’ining 10-ilovasi bilan fan dasturi 

ro’yxati tasdiqlangan, hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’limi 

yo’nalishlari bo’yicha o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi 

Kengashining 2018 yil  «26»  05 dagi 2-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan 

“Optika” fani o’quv dasturi asosida tayyorlangan. 

 

 



Fan o’quv dasturi Buxoro davlat universiteti Kengashining  

2019 yil “___”______ dagi “___”-sonli bayoni bilan tasdiqlangan. 

 

 

 



 

Tuzuvchi: 

 

 



 

 

 



E.S.Nazarov    

  Buxoro  davlat  universiteti,  «Fizika»  kafedrasi  dotsenti, 

texnika fanlari nomzodi. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



Taqrizchilar: 

 

 



 

 

 



M.Z.Sharipov 

–  Buxoro  muhandislik-texnologiya  instituti,  “Tabiiy  fanlar” 

kafedrasi  mudiri,  fizika-matematika  fanlari  nomzodi, 

dotsent. 

 

 

 



Q.S.Saidov 

  Buxoro  davlat  universiteti,  «Fizika»  kafedrasi  dotsenti, 

fizika-matematika fanlari nomzodi. 

 

 

 

BuxDU Fizika-matematika  



fakul’teti dekani:  

“____” _________ 2019 yil              ___________ dots. M.I.Daminovv 

          (imzo) 

 

 



“Fizika” kafedrasi mudiri:                       

“____” _________ 2019 yil              ___________ p.h.d. Sh.Sh.Fayziyev 

           (imzo) 


250 

 

1. Fanni o’qitilshi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar. 

Chiziqli  va  nochiziqli  optika  sohalaridagi  zamonaviy  fan  yutuqlariga  tayangan 

holda  elektromagnit  to’lqinlarning  muhitlarda  tarqalish  qonuniyatlarini,  fan  va 

texnikada keng qo’llanib kelinayotgan nur tola optikasining bugungi holati va istiqboli, 

interferensiya,  difraksiya,  qutblanish  hodisalari,  yorug’likning  muhitlardan  yutilishi, 

sochilish  spektrini  hosil  bo’lishi  va  ular  yordamida  atom  va  molekulalarning 

xususiyatlarini  o’rganish,  infraqizil  nurlanishlar,  fotoeffekt  hodisasi,  optik  kvant 

generatorlari  va  bir  qatop  boshqa  qonuniyatlarni  o’rganish  yshbu  fanning  asosiy 

maqsadi va vazifasini belgilaydi. 

«Optika»  o’quv  fanini  o’zlashtirish  jarayonida  amalga  oshiriladigan  masalalar 

doirasida bakalavr: 

  Talaba optika sohasiga tegishli asosiy fizik qonuniyatlar; ularning amaliyotdagi 



o’rni;  fan  va  texnika  sohalariga  tadbiq  qilishni;  fizik  jarayonlarni  ifodalovchi 

formulalar,  grafiklarni  tahlil  qilish  va  tegishli  xulosalar  chiqarish;  yorug’lik  nurining 

fizik  tabiati  va  xossalari;  yorug’likning  korpuskulyar  va  elektromagnit  to’lqin 

xususiyati; optika qonunlarini muhitlar strukturasini o’rganishga tadbiq etish; meditsina, 

ekologiya,  geologik  namunalardagi  elementlar  tarkibini  va  uning  miqdorini  optik 

usullar  bilan  aniqlash;  optika  sohasidagi  yangiliklar,  O’zbekiston  Respublikasi 

olimlarining  ilmiy-tadqiqot  ishlari;  elektromagnit  to’lqinlarning  muhit  atom  va 

molekulalari bilan o’zaro ta’sirlashuv qonuniyatlari haqida tasavvurga ega bo’lishi; 

 

Elektromagnit  to’lqin  nurlanishlarining  tarqalishi;  ikki  muhit  chegarasidagi 



hodisalar;  yorug’likning  to’la  ichki  qaytish  hodisasiga  asoslangan  nurtola  optikasi  va 

uning  amaliyotdagi  o’rni;  yorug’likning  yutilish  qonuni  bilan  bog’liq  fizik  jarayonlar; 

yorug’likning  interferensiyasi,  difraksiyasi  hodisalari  qonuniyatlari  va  amaliyotdagi 

o’rni;  interferometrlar  va  difrakstion  panjaralar,  yorug’likning  qutblanishi;  issiqlik 

nurlanishi  qonuniyatlari;  golografiya;  optik  kvant  generatorlar;  yorug’likning 

muhitlarda yutilish va sochilish spektrlarining hosil bo’lishi va ular yordamida atom va 

molekulalarning  xususiyatlarini  o’rganish;  fotoeffekt  hodisasi  va  amaliyotdagi  o’rni; 

optika  sohasiga  tegishli  qonunlarni  ahamiyati  va  amaliyotdagi  o’rnini  bilishi  va 



ulardan foydalana olishi; 

  Fizik  tajribalar,  namoyishlar  va  hodisalarni  fizik  qonunlar  va  prinstiplari 



asosida  tavsiflash;  optika  fani  va  uning  qonunlarini  fan  taraqqiyotidagi  o’rni  hamda 

amaliyotga  qo’llash;  fizik  jarayonlarni  xarakterlovchi  formulalarning  fizik  ma’nosi  va 

qo’llash  chegarasi; mavjud  nazariyalarni  eksperiment  natijalari  bilan  taqqoslash,  tahlil 

qilish  va  tegishli  xulosalar  chiqarish;  optika  qonunlari  asosida  ishlaydigan 

eksperimental qurilmalardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak; 

 



O’quv dasturida rejalashtirilgan bo’limlar bo’yicha umumiy talab darajasidagi 

masalalarni  echish  va  tahlil  qilish;  matematik  usullarni  masalalar  echishda  to’g’ri 

qo’llash; optika sohasidagi qonuniyatlarga tegishli laboratoriya ishlarini bajarish, optik 

qurilmalar  bilan  ishlash,  yuqori  aniqlikda  natijalar  olish,  o’lchov  asboblaridan  to’g’ri 

foydalanish,  tajribadan  olingan  natijalarni  hisoblash,  grafiklar  chizish,  tahlil  qilish  va 

xulosalar chiqarish malakalariga ega bo’lishi kerak. 



 

 

251 

 

2. Ma’ruza mashg’ulotlari. 

1- jadval.  

№ 

Ma’ruzalar mavzulari 



Dars 

soati 


hajmi 

4-семестр 

1.  Optika fanining rivojlanish tarixi va boshqa bo’limlar bilan bog’liqligi. 

Fanni o’rganishdagi muammolar, uslubiy ko’rsatmalar. Optika fanining 

fizika bo’limlari va boshqa tabiiy fanlarni o’rganishdagi o’rni.  Fanning 

vazifalari.[1] §1-2; [4] §1-2. 

2.  Optika  qonunlarini  amaliyotga,  fan  va  texnika  sohalariga  tadbiqi. 



O’zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi ilmiy-tadqiqot institutlari 

hamda  oliy  o’quv  yurtlari  ilmiy  laboratoriyalarida  optika  va 

spektroskopiya sohasi bo’yicha fan yutuqlari va internet yangiliklari. [1] 

§1-2; [4] §3. 

3.  Elektromagnit  to’lqinlar  uchun  Maksvell  tenglamalar  sistemasi. 



Elektromagnit  to’lqinlarning  umumiy  ko’rinishi  va  xossalari.  [1]  §3-4; 

[4] §4-5. 

4.  Yassi  elektromagnit  to’lqin  tenglamasi.  Elektromagnit  to’lqin  spektri. 



Yorug’lik  hodisalarining  elektromagnit  tabiati.  Yorug’likning 

vakuumda va muhitdagi tezligi.[1] §5; 

5.  Elektromagnit 



to’lqin 

energiyasi. 

Umov-Poynting 

vektori. 

Elektromagnit to’lqin intensivligi. [1] §5-6. 

6.  Yorug’lik 



bosimi  va  elektromagnit  impulsi.    Elektromagnit 

to’lqinlarning 

dielektriklarda 

tarqalishi. 

Kompleks 

sindirish 

ko’rsatkichi.[1] §185-187. 

7.  Elektromagnit  to’lqinning  superpozitsiyasi  (maksimum,  minimum 



shartlari). Turg’un elektromagnit to’lqinlar.[1] §23; [4] §37. 

8.  Elektromagnit  to’lqinning  ikki  muhit  chegarasiga  qaytishi  va  sinishi. 



Yorug’likning  to’la  ichki  qaytishi.  Ferma  prinsipi.  Nurtola  optikasi  va 

uning amaliyotdagi o’rni. [1] §135-137; [4] §63-67. 

9.  Yorug’lik  dispersiyasi.  Normal  va  anomal  dispersiya.  Yorug’lik 



dispersiyasining klassik nazariyasi.[1] §155-156; [4] §84-86. 

10.  Yorug’likning  yutilishi.  Buger-Lambert-Ber  qonuni.  Yorug’likning 



to’da va fazaviy tezliklari. Reley formulasi. [1] §157-158; [4] §89-90. 

11.  Interferensiya.  Kogerent  to’lqinlar  va  ularning  qo’shilishi.  Yo’llar  va 



fazalar farqi. [1] §11-20; [4] §26-27. 

12.  Yorug’lik  interferensiyasi:  Yung  usuli,  Frenelning  biko’zgu,  bilinza  va 



biprizma usuli.[1] §14-16; [4] §27-28. 

13.  Ikki nurli interferometrlar. Jamen va Maykelson interferometrlari. [1] 



§28-29; [4] §34-35. 

14.  Fabri-Pero  interferometri.  Interferensiyaning  amaliyotga  tadbiqi.  [1] 



§30; [4]§36. 

 



252 

 

№ 



Ma’ruzalar mavzulari 

Dars 


soati 

hajmi 


15.  Interferension polosalar kengligi. Optik yo’llar farqi. [1] §31; [4] §36. 

16.  O’tgan va qaytgan nurlardan hosil bo’lgan interferensiya (yupqa parda, 



N’yuton xalqalari, pona).[1] §25-27; [4] §27. 

17.  Gyuygens-Frenel 



prinsipi. 

Frenelning 

zonalar 

usuli. 


Zonaviy 

plastinkalar. Frenel tipidagi difraksiya. [1] §33-34; [4] §39. 

18.  Dumaloq  tirqish  va  to’siq,  to’g’ri  chiziqli  tirqish  va  to’siqdagi 



difraksiya. Fraungofer difraksiyasi. [1] §39-42; [4] §40-45. 

19.  Difraksion panjara va uning asosiy xarakteristikalari.[1]§46-47;[4]§46. 



20.  Dispersiya, ajrata olish qobiliyati. Difraksiya hodisasining amaliyotdagi 

o’rni.[1] §50-51; [4] §47-49. 

 



21.  Tabiiy  va  qutblangan  yorug’lik.  Bir  o’qli  va  ikki  o’qli  kristallar.  

Yorug’likning  ikkilanib  sinishi.  Bryuster  burchagi.  Polyarizatsion 

qurilmalar. [1] §101-106; [4] §62; 75-76. 

22.  Elliptik  qutblangan  yorug’likni  olish  va  uni  tekshirish.  Sun’iy  optik 



anizotropiya. [1] §109-111; [4] §79-80. 

23.  Deformatsiya  natijasida  hosil  bo’lgan  anizotropiya.  Kerr  effekti. 



Qutblanish tekisligining aylanishi. Saxarimetr. [1] §150-152, 166-167. 

24.  Jismlarning  nur  chiqarish  va  yutish  qobiliyati.  Absolyut  qora  jism 



nurlanishi. [1] §194-195; [4] §112. 

25.  Issiqlik nurlanish qonunlari. Kirxgoff qonuni. [1] §196-197. 



26.  Stefan-Bolsman  qonuni,  Vinning  siljish  qonuni,  Plank  formulasi.  [1] 

§198-201; [4] §115-118. 

27.  Issiqlik  nurlanish  qonunlarining  qo’llanilishi.  Optik  pirometrlar, 



yorug’lik manbalari. [1] §201-203. 

28.  Fotolyuminessensiya, fosforesensiya va flyuoresensiya. [1] §215-221. 



29.  Tashqi fotoeffekt uchun Eynshteyn formulasi. Fotoeffekt hodisalarining 

amalda qo’llanilishi. [1] §175-181. 

30.  Optik  bir  jinsli  bo’lmagan  muhitda  yorug’likning  sochilishi.  [1]  §159; 



[4]  §98.  Yorug’likning  muhitlardan  molekulyar  va  kombinatsion 

sochilishi.[1] §160-162; [4] §100. 

31.  Sochilish 



nazariyalari. 

Sochilgan 

yorug’likning 

qutblanishi. 

Sochilishning nozik strukturasi. [1] §161; [4] §98-100. 

32.  Mandelshtam-Brillyuen  effekti.  Yorug’lik  to’lqini  uchun  Doppler 



effekti. [1] §183-184;  [4] §99. 

33.  Spontan,  majburiy  va  induksiyalangan  nurlanish. Lazerlar. Golografiya 



va uning amalda qo’llanilishi. [1]§222-227, 57-61; [4]§54-55,120-122. 

34.  Zeyeman effekti. Faradey effekti. Shtark effekti. [1] §170-174; [4] §92-



93.  Sun’iy  anizotropiya.  Nurning  magnit  maydonida  ikkilanib  sinishi. 

Kerr magnitooptik effekti. [1] §150-153; [4] §90. 

 

    Jami 



68 

soat  

253 

 

Ma’ruza  mashg’ulotlari  mul’timedia  qurilmalari  bilan  jihozlangan  auditoriyada 



akademik guruhlar oqimi uchun o’tiladi. 

 

3. Amaliy mashg’ulotlar. 

2-jadval.  

№ 

Amaliy mashg’ulotlar mavzulari  



Dars 

soati 


hajmi 

1.  Geometrik optika. Linza.[16] 28.20-28.30. [17] 15.31-15.38. 

2.  Linzalarning optik kuchi va kattalashtirishi. [17] 15.40-2.48. 



3.  Yig’uvchi  va  sochuvchi  linzalarda  tasvir  yasash.[16]28.31-28.40. 

[17]15.31-15.38. 

4.  Fotometrik kattaliklar. [17] 15.50-15.58. Yorug’lik kuchi, yoritilganlik. 



[16] 29.1-29.10. Ravshanlik, yorug’lik oqimi. [17] 15.60-15.68. 

5.  Prizmada  yorug’lik  nurlarining  yo’li.  [16]  28.26-28.10.  Yorug’lik 



nurlarining shisha parallel plastinkadan o’tishi.[16] 28.13-19. 

6.  Elektromagnit to’lqinlarning tarqalishi. [17] 14.12-14.20. Yorug’likning 



sinish va qaytish qonunlari. [17] 15.1-15.10. 

7.  Yorug’likning  to’la  ichki  qaytishi.  [17]  15.21-15.28.  Frenel 



tenglamalari. [4] 445-446 b. 

8.  Yorug’likning  yutilishi.  Yutilish  koeffitsiyentining  chastotaga  va 



muhitning konsentratsiyasiga bog’liqligi. [4] 447 b. Buger-Lambert-Ber 

qonunlari. 

9.  Yorug’lik  interferensiyasi.  Kogerent  nurlarning  maksimum  va 



minimum shartlari. Yupqa plastinkadagi interfersiya. Yo’llar va fazalar 

farqi. N’yuton xalqalari. [17] 16.1-16.8. 

10.  Linzalarning  egrilik  radiusini  interferension  xalqalar  orqali  hisoblash. 



Frenel  ko’zgusi  va  biprizmadagi  interferension  hodisalar.  [16]  30.33-

30.38. 


11.  Interferometrdagi  interferension  manzaralar  yordamida  muhitlarning 

sindirish ko’rsatkichi va konsentratsiyalarini topish. [17] 16.20-16.28. 

12.  Yorug’lik  difraksiyasi.  Turli  tirqish  va  to’siqlardagi  difraksion 



hodisalar.  [17]  16.20-16.28.  Difraksion  panjara  va  ularning  asosiy 

xarakteristikalarini hisoblash. [17] 16.36-46. 

13.  Yorug’lik  dispersiyasi.    Dispersiya  qonuniyatlari.  Normal  va  anomal 



dispersiya.  Yorug’likning  yutilish  chegarasidagi  dispersiya  hodisalari. 

[17] 16.47-16.54. 

14.  Yorug’likning qutblanishi. Qutblangan nurlarning turlari va ularni olish. 



Qutblangan nur intensivligini qutblanish burchagiga bog’liqligi. Malyus 

qonuni. Bryuster qonuni. [16] 32.1-32.8. 

15.  Yorug’likning  qutblagichlardagi  yo’li.  λ/2  va  λ/4  plastinkalar. 



Qutblanish tekisliklarining aylanishi. [16] 32.15-32.22. 

16.  Issiqlik nurlanishi. Issiqlik nurlanishi qonuniyatlari. Absolyut qora jism 



nurlanishi. [17] 18.1-8. Plank, Stefan-Bolsman  qonunlari. [17] 18.9-16. 



254 

 

№ 



Amaliy mashg’ulotlar mavzulari  

Dars 


soati 

hajmi 


17.  Fotoeffekt.  Ichki  va  tashqi  fotoeffektlar.  Chiqish  ishi.  Eynshteyn 

formulasi.  Fotoelektron  ko’paytirgich  va  fotoelementing  asosiy 

xarakteristikasi. [17]19.1-19.18. 

 



Jami 

34 

soat 

 

                                                                                      



Amaliy mashg’ulotlar mul’timedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har 

bir akademik guruhga alohida o’tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida 

o’tiladi.  Ko’rgazmali  materiallar  va  axborotlar  mul’timedia  qurilmalari  yordamida 

uzatiladi. 



4. Laboratoriya mashg’ulotlari.  

3-jadval.  

№ 

Laboratoriya mashg’ulotlari mavzulari  



Dars 

soati 


hajmi 

1.  Yig’uvchi va sochuvchi linzalarning fokus masofasini aniqlash. 

2.  Shisha prizmaning sindirish ko’rsatkichini aniqlash. 



3.  Oq  yorug’likning  dispersiyasi  va  rekombinatsiyasi  bo’yicha  Nyuton 

tajribalari. 

4.  O’tgan va qaytgan oq yorug’likda Nyuton xalqalari. 



5.  Linzaning egrilik radiusini Nyuton xalqalari yordamida aniqlash. 

6.  Maykelson interferometrini lazer optik tayanch plitaga o’rnatish. 



7.  Maykelson 

interferometridan 

foydalanib 

geliy-neonli 

lazer 


yorug’ligining to’lqin uzunligini aniqlash. 

8.  Qo’sh  tirqishda  va  ko’p  sonli  tirqishda  difraksiyani  –  VideoCom 



vositasida qayd qilish va hisoblash. 

9.  Difraksion panjara yordamida yorug’lik to’lqin uzunligini aniqlash. 



10.  Qutblanish tekisligini shakar eritmasi bilan burish. 

11. 


“Qora  jism”  nurlanish  intensivligining  temperaturaga  bog’liqligini 

o’rganish.

 

Stefan-Bolsman qonunini tekshirish. 



12.  Qutblangan nurlar. Malyus qonunini o’rganish. 



 

Jami 

68 

soat 

                                                                           

Laboratoriya ishlari maxsus qurilmalar bilan jihozlangan zamonaviy laboratoriya 

xonalarida bajariladi. 



Izoh: Talabalar semestr davomida 6-8 laboratoriya ishlarini bajarish tavsiya etiladi.

 

 



 

 

 

255 

 

5. Mustaqil ta’lim.  

4-jadval.  

№ 

Mustaqil ta’lim mavzulari  



Dars 

soati 


hajmi 

1.  Dunyoning  rivojlangan  mamlakatlaridagi  ilmiy-tadqiqot  institutlari 

hamda  oliy  o’quv  yurtlari  ilmiy  laboratoriyalarida  optika  va 

spektroskopiya sohasi bo’yicha internet yangiliklari. 

2.  Monoxromatik to’lqinlar. To’lqinlarni qo’shish.  



6

 

3.  Elektromagnit to’lqininlarning umumiy ko’rinishi. 



6

 

4.  Turg’un elektromagnit to’lqinlar.  



6

 

5.  Bir jinsli izotrop dielektriklarda yorug’lik tezligi. 



6

 

6.  Elektromagnit to’lqinning energiya zichligi. Yorug’likning intensivligi. 



6

 

7.  Dispersiya nazariyasi.  



6

 

8.  Sindrish ko’rsatgichi va yutilishning chastotaga bog’liqligi. 



6

 

9.  Yorug’lik tarqalishining xususiyatlari.  



6

 

10.  To’la ichki qaytish hodisasi. Bryuster burchagi. 



6

 

11.  Kogerentlik  tushunchasi.  Kogerentlik  vaqti  va  uzunligi.  Vaqt  bo’yicha 



va fazoviy kogerentlik. 

6

 



12.  Interferension manzara olishning Yung va Frenel usullari. 

6

 



13.  Yorug’likning 

difraksiya 

manzarasini  tahlil  qilishda  vektor 

diagrammasining qo’llanishi. 

6

 

14.  Frenel zonalari.  



6

 

15.  Difrakstion panjaralar va ularning asosiy xarakteristikalari. 



6

 

16.  Prizmali va difraksion panjarali spektral qurilmalar. 



6

 

17. 



/2 va 


/4 plastinkalar. Elliptik qutblangan nurlarni hosil qilish.  

6

 

18.  Sun’iy anizotroplik. 



6

 

19.  Absolyut qora jism xususiyati.  



4

 

20.  Nurlanish energiyasini haroratga va chastotaga bog’lanishi. 



6

 

21.  Infraqizil nurlar va ularning xususiyatlari.  



6

 

22.  Lyuminessensiya hodisasi. 



6

 

23.  Yorug’likning muhitlarda sochilishi. 



6

 

24.  Sochilish spektri intensivligini to’lqin uzunlikka bog’liqligi. 



25.  Molekulyar va kombinatsion sochilishlar. Fluktuatsiyalar. 

26.  Optik kvant generatorining tuzilishi va ishlash prinsipi.  



27.  Optik rezonator. 

28.  Lazer  nurlanishining  qutblanganligi,  monoxromatikligi  va  spektral 



tarkibi. 



 



Jami 

164 

soat 

 

Talaba  mustaqil  ishni  tayyorlashda  muayyan  fanning  xususiyatlarini  hisobga 

olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 

-  darslik, o’quv  qo’llanmalar  va  o’quv-uslubiy  majmua  bo’yicha  fan  boblari  va 



256 

 

mavzularini o’rganish; 



-  maxsus adabiyotlar bo’yicha fan bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;   

-  fan mavzulari bo’yicha referatlar tayyorlash va uning taqdimotini tashkil qilish; 

-  fan mavzulari bo’yicha ma’ruza qilish; 

-  tanlangan mavzu bo’yicha o’zaro savol-javoblar o’tkazish; 

-  amaliy mashg’ulotlarga va uy vazifalarini bajarishga tayyorgarlik. 

 

6. Fan bo’yicha kurs ishi.  

5-jadval.  



№ 

Kurs ishi mavzulari 

Izoh 

4-семестр 

1.  Geometrik optika qonunlari. 

 

2.  Yorug’lik dispersiyasi. 



 

3.  Tabiatdagi optik hodisalar. 

 

4.  Golografiya va uning amaliyotda qo’llanishi. 



 

5.  Ko’z optik sistema sifatida. 

 

6.  Optik sistemalarning abberatsiyasi. 



 

7.  Yorug’likning kombinatsion sochilishi va uning qo’llanishi. 

 

8.  Mandelshtam-Brillyuen majburiy sochilishi. 



 

9.  Lyuminessensiya hodisasi va uning qo’llanishi. 

 

10.  Optikaning rivojlanish tarixi. 



 

11.  Tashqi fotoeffekt. Kompton effekti. 

 

12.  Harakatlanuvchi muhitlar optikasi. 



 

13.  Optikada Dopler effekti va uning qo’llanishi. 

 

14.  Izotrop va anizotrop kristallar va ularning qo’llanishi. 



 

15.  Lazerlarning yaratilish tarixi. Gaz lazerlari. 

 

16.  Zamonaviy interferension qurilmalar. 



 

17.  Difraksion panjaralar va ularning qo’llanishi. 

 

18.  Yorug’lik tezligi va uni o’lchash usullari. 



 

19.  Nur tola optikasi va uning aloqa tizimidagi o’rni. 

 

20.  Yorug’lik bosimi va uni amaliyotda qo’llanishi. 



 

21.  Optik pirometriya. 

 

22.  Fotometrik kattaliklar. 



 

23.  Yorug’lik dispersiyasining klassik nazariyasi. 

 

24.  Atomlarning nurlanish spektri va uning turlari. 



 

25.  Tabiiy yorug’lik manbalari. 

 

26.  Qutblangan yorug’lik manbalari. 



 

27.  Elektr va magnit maydonida yorug’likning ikkilamchi sinishi. 

 

28.  Magnit maydonida qutblanish tekisligining burilishi. 



 

29.  Refraksiya hodisasi. 

 

30.  Magnit maydonida spektrlarni bo’linishi. Zeyeman effekti. 



 

31.  Qaytgan va singan nurlarni qutblanishi. 

/2 va


/4 plastinkalar. 

 

32.  Elliptik qutblangan nurlarni hosil qilish. Sun’iy anizotroplik. 



 

257 

 

№ 



Kurs ishi mavzulari 

Izoh 

33.  Absolyut qopa jism xususiyatlari. 

 

34.  Nurlanish energiyasining temperaturaga va chastotaga bog’lanishi. 



 

35.  Infraqizil nurlar va ularning xususiyatlari. 

 

36.  Lyuminessensiya hodisasi. 



 

37.  Yorug’likning muhitlardan sochilishi. 

 

38.  Sochilish spektri intensivligining to’lqin uzunlikka boqliqligi. 



 

39.  Molekulyar va kombinatsion sochilishlar. 

 

40.  Fluktuatsiyalar. 



 

41.  Optik kvant generatorlarining tuzilishi va ishlash prinsiplari. 

 

42.  Optik rezonatorlar. 



 

43.  Lazer  nurlanishining  qutblanganligi,  monoxromatikligi  va  spektral 

tarkibi. 

 

44.  O’zbekistonda optika fanining va spektroskopiya sohasining taraqqiyoti. 



 

45.  O’zbekiston  Respublikasi  Fanlar  akademiyasi  ilmiy-tadqiqot  institutlari 

hamda  oliy  o’quv  yurtlari  ilmiy  laboratoriyalarida  optika  va 

spektroskopiya sohasi bo’yicha yangiliklar. 

 

46.  Ichki  fotoeffekt  hodisalarining  amalda  qo’llanilishi.  Fotorezistor  va 



fotoelementlar. 

 

47.  Efir muammosi. Maykelson tajribalari. 



 

48.  Issiqlik nurlanish qonunlarining qo’llanilishi. 

 

49.  Golografiya va uning amaliyotda qo’llanishi. 



 

50.  Optik pirometrlar, yorug’lik manbalari. 

 

51.  Optik sistemalarning abberatsiyasi. 



 

 

“Optika”  fani  bo’yicha  kurs  ishini  tayyorlashda  quyidagi  vazifalarni  hal  etish 



nazarda tutiladi: 

-  fanning  dolzarb  nazariy  masalalari  bo’yicha  bilimlarni  chuqurlashtirish,  talaba 

tomonidan  mavzuga  oid  olingan  nazariy  bilimlarni  ijodiy  qo’llash  ko’nikmasini  hosil 

qilish;  

- tanlangan mavzu bo’yicha har xil manbalarni (dissertatsiya, monografiya, davriy 

nashrlardagi 

ilmiy  maqolalar)  o’rganish  qobiliyatini  shakllantirish  hamda 

takomillashtirish  va  ularning  natijalari  asosida  tahlil  qilish,  mustaqil  holda  materialni 

ifoda etish, ilmiy xulosa va takliflar qilish; 

-  yozma  ko’rinishdagi  ma’lumotlarni  to’g’ri  rasmiylashtirish  ko’nikmalarini 

rivojlantirish va boshqalar. 

 

 



 

 

 



 

 

258 

 

7. Fan bo’yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari. 

6-jadval. 

Baholash 

usullari 

Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, prezentatsiyalar. 



Baholash 

mezonlari 

5 «a’lo» baho. Mavzularga tegishli savollarning barchasi asoslangan, ilmiy 

xatoliklarga yo’l qo’yilmagan holda javoblar berilsa, mavzu materiali mohiyatini 

to’la  tushunib  yetgan  bo’lsa,  ijodiy  fikr  yuritsa,  mavzu  materiali  bo’yicha 

mustaqil  mushohada  qilib  bilsa,  nazariy  bilimlarni  amalda  qo’llashga  misollar 

keltirib  bilsa,  mavzu  bo’yicha  xulosalar  va  qarorlar  qabul  qilishda  faol  bo’lsa, 

material bo’yicha to’la tasavvurga ega bo’lsa, masalalarni mustaqil fikr chiqarib 

to’g’ri  yechsa,  javoblarni  izohlab  ularning  amaljy  ahamiyati  anglay  olsa, 

masalani yechishga ijodiy yondashsa, o’z fikrini to’la ifodalay olsa. 



4  «yaxshi»  baho.  Savollarning  barchasiga  to’liq  javob  bersa,  ju’ziy 

xatoliklarga  yo’l  qo’ymasa,  mavzu  materiali  mohiyatini  to’la  tushunib  yetgan 

bo’lsa,  ijodiy  fikr  yurita  olsa,  nazariy  bilimlarni  amaliy  ahamiyatini  anglab 

yetgan  bo’lsa,  material  bo’yicha  tasavvurga  ega  bo’lsa,  yozma  ishlarni 

bajarishda masalalarni yechib ayrim nojuziy xatoliklarga yo’l qo’ygan bo’lsa. 

3  «qoniqarli»  baho.  Savollarga  javoblar  yozgan  bo’lsa,  yo’l  qo’ygan 

xatolari  juziy  bo’lsa,  material  mohiyatini  sayoz  tushungan  bo’lsa,  nazariy 

bilimlarni  amaliy  ahamiyatini  sayoz  anglagan  bo’lsa,  mavzular  bo’yicha  to’liq 

tushunchaga ega bo’lmasa,  masalani  yechish jarayonini tushuntira olsa,  yozma 

ishda berilgan masalalarning yarmidan ko’pini to’g’ri yechsa.  

2  «qoniqarsiz»  baho.  Savollarga  javob  berishda  qiynalsa,  material 

mohiyatini  tushunmasa,  tasavvuri  sayoz  bo’lsa,  nazariy  bilimlarni  amaldagi 

ahamiyatini  anglab  yetmasa,  savollarning  ko’pchiligiga  javob  bera  olmasa, 

masalalarni  shartini  to’g’ri  tushunib  ularni  yecha  olmasa,  masalalarni  yechimi 

to’g’risida aniq tasavvurga ega bo’lmasa. 

 

Baholashni 5 ballik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali. 

7-jadval.



 

5 baholik 

shkala 

100 ballik 

shkala 

5 baholik 

shkala 

100 ballik 

shkala 

5 baholik 

shkala 

100 ballik 

shkala 

5,00-4,96 

100 

4,30-4,26 



86 

3,60-3,56 

72 

4,95-4,91 



99 

4,25-4,21 

85 

3,55-3,51 



71 

4,90-4,86 

98 

4,20-4,16 



84 

3,50-3,46 

70 

4,85-4,81 

97 

4,15-4,11 



83 

3,45-3,41 

69 

4,80-4,76 



96 

4,10-4,06 

82 

3,40-3,36 



68 

4,75-4,71 

95 

4,05-4,01 



81 

3,35-3,31 

67 

4,70-4,66 



94 

4,00-3,96 

80 

3,30-3,26 



66 

4,65-4,61 

93 

3,95-3,91 



79 

3,25-3,21 

65 

4,60-4,56 



92 

3,90-3,86 

78 

3,20-3,16 



64 

4,55-4,51 

91 

3,85-3,81 



77 

3,15-3,11 

63 

4,50-4,46 

90 

3,80-3,76 

76 

3,10-3,06 



62 

4,45-4,41 

89 

3,75-3,71 



75 

3,05-3,01 

61 

4,40-4,36 



88 

3,70-3,66 

74 

3,00 


60 

4,35-4,31 

87 

3,65-3,61 



73 

3,0 dan kam  60 dan kam 

 

259 

 

Foydalaniladigan asosiy va qo’shimcha o’quv adabiyotlar hamda axborot 



manbalari. 

Asosiy adabiyotlar: 

1. Ландсберг Г.С. "Оптика" Т 2003. 

2. Калитеевский Н.И. "Волновая оптика" М.1971. М. 2006. 

3. Каrimov  R.,Оtajonov  Sh.,  Eshjanov  B.,Buribayev  Оptikadan  masalalar  va 

laboratoriya ishlari to’plami. Oquv qo’llanma, Тoshkent, 2012. 

4. Сивухин Д.В. «Оптика» «Физмат» М. 2005. 

5. Qo’yliyev B.Т.  “Оptiка” “Fan va texnologiya” Т. 2014. 

6. Mazzoldi  P.,  Nigro  M.,  Voci  C.,  Fisica  Vol.2,  Electromagnetismo-Onde, 

EdiSES. 

7. Mencuccini C., Silvestrine P., Fisica II, Electromagnetismo-Ottica, Liguori. 

8. Focardi  S.,  Massa  I.,  Uguzzoni  A.,  Fisica,  Generale-Electromagnetismo-Casa, 

Editrice Ambrosiana. 

9. Bertin 

N., 


Semprini 

Cesare, 


A.Vitale, 

A.Zoccoli, 

Lezione 

di 


Electromagnetismo, Esculapio Editore (Progetto Leonardo), Bologna. 

 

Qo’shimcha adabiyotlar: 

1. Mirziyoyev  Sh.M.  Erkin  va  farovon,  demokratik  O’zbekiston  davlatini 

birgalikda  barpo  etamiz.  O’zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  lavozimiga  kirishish 

tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisdagi nutq. 

Toshkent, 2016.56-b. 

2. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik 

–  har  bir  rahbar  faoliyatining  kundalik  qoidasi  bo’lishi  kerak.  Mamlakatimizni  2016 

yilda ijtimoiy-iqtisodiy  rivojlantirishning asosiy  yakunlari  va  2017  yilga  mo’ljallangan 

iqtisodiy  dasturning  eng  muhim  ustuvor  yo’nalishlarga  bag’ishlangan  Vazirlar 

Maxkamasining  kengaytirilgan  majlisidagi  ma’ruza,  2017  yil  14  yanvar-Toshkent, 

O’zbekiston, 2017. 104-b. 

3. Mirziyoyev  Sh.M.  Qonun  ustuvorligi  va  inson  manfaatlarini  ta’minlash-yurt 

taraqqiyoti  va  xalk  farovonligining  garovi.  O’zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasi 

qabul qilinganligining 24 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimidagi ma’ruza. 2016 

yil 7 dekabr. Toshkent, O’zbekiston, 2017. 48-b. 

4. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga 

quramiz. 

Mazkur 

kitobdan  O’zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  Shavkat 



Mirziyoyevning  2016  yil  1  noyabrdan  24  noyabrga  qadar  Qorakalpog’iston 

Respublikasi,  viloyatlar  va  Toshkent  shahri  saylovchilari  vakillari  bilan  o’tkazilgan 

saylovoldi uchrashuvlarida so’zlagan nuqtlari o’rin olgan. Toshkent, O’zbekiston, 2017. 

448-b. 


5. Отажонов Ш., Эшчанов Б.Х. Оптика. Ўқув-услубий мажмуа, ЎзМУ, 2015. 

6. Ф.Х.Тухватуллин, 

А.Жумабоев,  Ш.Ф.Файзуллаев,  У.Н.Ташкенбаев, 

Г.Мурадов. «Оптика», Ўқув қўлланма, Самарқанд. СамДУ, 2004.  

7. Под редакции Чертова А.Г. "Задачник по курсу общей физики" М. 1989. 

8. Волькенштейн  В.С.  "Умумий  физика  курсидан  масалалар  тўплами"  Т. 

1969. 

 


260 

 

9. Хабибуллаев П., Назиров Э.Н., Отажонов Ш., Назиров Д. «Физика изоҳли 



луғати» Ўзбекистон Миллий Энциклопедия нашриёти 2002. 

10. Бутиков Е.И. «Оптика» Санкт-Петербург 2003. 

11. Сахаров Д.М. «Сборник задач по физике» М.1973. 

12. Иродов И.Е. «Задачи по общей физике» М. 2003. 

13. Цедрик М.С. «Сборник задач по курсу общей физики» М. 1989. 

14. Отажонов Ш. «Молекуляр оптика» Т.1994. 

15. Коршунова Л.Н. «Оптические явления». М.2005. 

16. Парпиев  Қ.,  Отажонов  Ш.,  Маматисоқов  Д.,  Ортиқов  А.  «Умумий 

физикадан практикум» Андижон 2002. 

Internet saytlari: 

1. http://www.bo.infn.it/herab/people/zoccoli/did.html 

2. www.nuu.uz 

3. www.ziyonet.uz 

4. www.infomag.ru 

5. http://journals.aip.org/ 

6. http://www.e-library.ru/defaultx.asp 

7. http://www.iop.org/EJ/main/-list=current/ 

8. www.jstor.org 

9. http://www.opticsinfobase.org/ 

10. http://spiedigitallibrary.org/ 

11. http://onlinelibrary.wiley.com/ 

12. http://www.maik.ru/cgi-bin/list.pl?page=optrus 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

261 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

262 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



263 

 

 



 

 

 



 

 

 



Download 450.01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling